2013馬上就接近年尾,國內(nèi)在線教育行業(yè)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)火火的一年?;ヂ?lián)網(wǎng)巨頭的進入、各種類型的在線教育類公司的興起、投資者創(chuàng)業(yè)者的熱情,可以說,在線教育行業(yè)的活力被充分的激起。
不過,作為一種新型的趨勢或者是熱潮,國內(nèi)在線教育行業(yè)發(fā)展總體上還處于探索階段,很多方面還不成熟,還需要時間來完善。
巨頭的出現(xiàn)需要時間
就像其他任何一個行業(yè)一樣,只有發(fā)展到一定程度,才會出現(xiàn)綜合實力較為強大,能代表本行業(yè)發(fā)展方向的巨頭公司,才能說明整個行業(yè)規(guī)模還有模式的成熟。
在線教育雖然脫離不了教育行業(yè)的大范疇,但是由于對互聯(lián)網(wǎng)科技也存在較大的依賴性,因此,這種跨行業(yè)的屬性,決定了其發(fā)展的特殊性:即脫離不了教育的本質(zhì),也離不開互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支持。正如我贏職場創(chuàng)始人郄曉燁所言,對于在線教育行業(yè)的任何一家公司來講,只有充分把握住其行業(yè)特殊性,才能在將來的發(fā)展中取得不敗之地。
新東方董事長俞敏洪也曾斷言,隨著互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展,在線教育行業(yè)將迎來顛覆式的變革,未來3-5年就將實現(xiàn)線上40%、線下60%的格局。只有到那個時候,真正的巨頭才會出現(xiàn)。
行業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)細分趨勢
在線教育的興起是一個趨勢,更給創(chuàng)業(yè)者帶來的無限機會。教育行業(yè)本身是一個龐大的領(lǐng)域,各門學(xué)科之間都是獨立的知識體系,因此,對于創(chuàng)業(yè)類公司來講,起初不可能做到“全面都抓”,只能細分到某一個點,作為切入口和起點,然后再慢慢的發(fā)展擴大,這才是明智之舉,也是發(fā)展的必然。
從目前國內(nèi)在線行業(yè)的現(xiàn)狀觀察,行業(yè)細分的角度來講,由于IT技術(shù)本身的發(fā)展熱度和人員的巨大需求,IT教育成為創(chuàng)業(yè)公司投身在線教育的較為熱門的一個著手點,成為許多創(chuàng)業(yè)類公司的選擇,其中較有代表性的就是我贏職場。
當然,其它較為熱門的學(xué)科也還包含外語類、會計類、考試培訓(xùn)類等,這些領(lǐng)域中也都出現(xiàn)了多家創(chuàng)業(yè)型公司。
我贏職場運營模式基本成熟
我贏職場是十年高端教育品牌-尚觀與新東方創(chuàng)始人徐小平王強的真格基金共同投資創(chuàng)立,由北京沃贏科技有限公司承載運營。經(jīng)過近一年的摸索發(fā)展,我贏職場基本上形成了自己比較成熟的發(fā)展模式,樹立了公司的發(fā)展目標和方向,幫助數(shù)萬名學(xué)員實現(xiàn)了職業(yè)理想,獲得廣大學(xué)員的一致好評。
作為連接當前高等教育與企業(yè)職位的高速公路,我贏職場代表著未來大學(xué)的雛形理念,既強化教育對學(xué)生的服務(wù)屬性,而非目前的管理和灌輸。學(xué)員在我贏職場學(xué)習(xí),最終目的是為就業(yè)服務(wù),最終實現(xiàn)IT職業(yè)夢想。
我贏職場成功抓住移動教育契機
隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,各種移動客戶端隨之興起,極大的方便了人們的日常生活學(xué)習(xí),我贏職場也抓住了這一契機,先后推出了“IT視頻排行榜”、“我贏職場云課堂”兩款移動客戶端,方便學(xué)員的學(xué)習(xí)生活。
我贏職場團隊之前在IT職業(yè)培訓(xùn)這個領(lǐng)域做了近十年的時間,積累了豐富的視頻教學(xué)資源,對IT教育有非常精準的了解,也非常懂的學(xué)員的就業(yè)需求,于是想 到打造一個可以實現(xiàn)資源共享的優(yōu)質(zhì)IT視頻平臺,【IT視頻排行榜】APP誕生?!綢T視頻排行榜】擁有海量獨家IT技術(shù)視頻資源,這里的產(chǎn)品都是些比較 實用的IT技術(shù)課件,供所有技術(shù)愛好者免費學(xué)習(xí)和觀看。
繼成功打造優(yōu)質(zhì)資源共享APP【IT視頻排行榜】之后,我贏職場悉心考慮用戶的各種使用需求,專門為學(xué)員量身打造的我贏職場官方客戶端“我贏職場云課堂”也正式上線。作為我贏職場的收款官方客戶端,“我贏職場云課堂”為廣大用戶提 供了豐富多樣的IT視頻課程資源,內(nèi)容涵蓋iOS、UNIX/LinuxC語言、ARM認證課程、C語言 POSIX開發(fā)、平面視覺設(shè)計、網(wǎng)頁前端制作等多方面,滿足廣大用戶的多種學(xué)習(xí)需求。
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