《在世界盡頭相遇》作者：小龍

他們不是來(lái)自外星的孩子，他們和我們一樣都是地球人，而且是弱化版的。

——特教教師李老西

"這是今天最美的刷屏"

這是網(wǎng)友們給出的評(píng)價(jià)，無(wú)論是“在世界盡頭相遇”還是“斑駁的風(fēng)景”，一幅幅畫作出現(xiàn)在了今天的社交媒體中。微信用戶掃描二維碼，可以購(gòu)買這些電子畫作幫助自閉癥患者等特殊人群，向騰訊公益平臺(tái)上的“用藝術(shù)點(diǎn)亮生命”公益項(xiàng)目進(jìn)行捐贈(zèng)。

不出意外，大多數(shù)捐贈(zèng)并傳播的網(wǎng)友們給出的理由是“畫得真的很好”，并驚嘆于這些特殊人群孩子展示出的藝術(shù)細(xì)胞，這種特殊人群與美麗畫作的“反差”擊中了他們的內(nèi)心。

但這種反差，真正好嗎？也有很多人對(duì)當(dāng)下時(shí)常出現(xiàn)的自閉癥“天才化”包裝感到擔(dān)憂。

用一幅幅畫讓更多人關(guān)注自閉癥患者

在這個(gè)名為《去“小朋友畫廊”，用一塊錢鼓勵(lì)他們的天真與天賦》的H5中，共收錄了36幅作品。每一幅作品都附有作者的名字、年齡、所患疾病。芥末堆注意到，這些畫的作者都是患有自閉癥、腦癱、唐氏綜合癥等精智障礙的特殊人群，年齡在11歲到40歲之間。

據(jù)了解，這些作品將于9月1日在上海南京東路地鐵站被展出。這個(gè)“小朋友畫廊”占據(jù)南京東路地鐵站站廳近50米墻面，共12個(gè)60寸電子大畫框。畫框上同時(shí)也呈現(xiàn)畫作介紹和作者簡(jiǎn)介。

據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在設(shè)計(jì)這個(gè)項(xiàng)目時(shí)，他們一開始針對(duì)的是小朋友，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)特殊群體中，更多的人已經(jīng)成年，一直很少被人們關(guān)注過?！八?，我們希望能創(chuàng)造一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們通過自己的畫和這個(gè)世界對(duì)話，讓更多人關(guān)注、支持他們。同時(shí)，我們從他們的畫里看到，成年的他們卻有著孩子一樣的天真想象和對(duì)美的敏銳捕捉。所以，就有了‘我的心里住了一個(gè)小朋友’這樣的創(chuàng)意想法?！?/p>

騰訊公益網(wǎng)頁(yè)上顯示，“用藝術(shù)點(diǎn)亮生命”由上海藝途公益基金會(huì)(WABC）發(fā)起、由深圳市愛佑未來(lái)慈善基金會(huì)負(fù)責(zé)善款接受。該項(xiàng)目旨在消除社會(huì)偏見，幫助患有自閉癥、腦癱、唐氏綜合癥等精智障礙的特殊人群改善生活，融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，相關(guān)善款將用于幫助這些受助群體。

芥末堆注意到，截至29日下午3點(diǎn)19分，共接到580.66萬(wàn)人的捐贈(zèng)，籌款金額達(dá)1502.9萬(wàn)元。

圖片來(lái)源：騰訊公益網(wǎng)頁(yè)截圖

相關(guān)負(fù)責(zé)任介紹，這些善款將直接存入接受善款的公募機(jī)構(gòu)賬戶。項(xiàng)目后續(xù)的善款使用情況，將在騰訊公益平臺(tái)上進(jìn)行定期公示，接受公眾的監(jiān)督和詢問（查詢路徑：打開微信，我-錢包-騰訊公益-個(gè)人中心-捐款記錄）。

擔(dān)憂：“天才化”包裝會(huì)誤導(dǎo)大眾對(duì)自閉癥的理解

在一幅幅畫作刷屏的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些擔(dān)憂的聲音，有網(wǎng)友直言，當(dāng)下經(jīng)常傳出某個(gè)自閉癥患者在某些方面具備“天才能力”，這種過度包裝是否合適？

自閉癥特教老師@李老西 說，“我希望改變大家的刻板印象，比如自閉癥都是沉默的天才啊、來(lái)自星星的孩子之類的幻想。”同時(shí)，他在知乎電子書《自閉癥特教老師手記》開篇寫道：“我反對(duì)所有將自閉癥兒童的一切浪漫化理解的行為。他們不是來(lái)自外星的孩子，他們和我們一樣都是地球人，而且是弱化版的。”

自閉癥是一種腦部發(fā)育障礙的疾病，伴隨一生且無(wú)法逆轉(zhuǎn)。目前情況下，自閉癥還不能被完全治愈的，只能經(jīng)由漫長(zhǎng)的恢復(fù)性訓(xùn)練過程，讓一部分癥狀表現(xiàn)較輕的患者獲得基本的生存技能和社交技能。

在一些電影中，自閉癥患者表現(xiàn)與常人并沒有太大不同；生活中也有一些公益組織傳播一些自閉癥患者的畫作和手工作品，似乎他們?cè)谀承┓矫嬗兄疤觳拍芰Α?。?duì)此，李老西曾表示，他從事特殊教育多年，教過的孩子沒有上千也有幾百了，“但世俗意義上的天才我一個(gè)都沒有見過”。

“至于畫作，那不是他們畫的?！彼麄兊木?xì)能力根本不足以完成這樣的作品。這些作品可能是家長(zhǎng)和老師代筆完成大部分，他們最后涂個(gè)一兩下完事。其他手工作也是一樣，基本相當(dāng)于用自閉癥的名頭給這些作品簽個(gè)名罷了?！安贿^我也理解公益工作者們，這活真是難辦。盡管如此，但是這種方式卻對(duì)大眾了解自閉癥產(chǎn)生了誤導(dǎo)。我不是很支持，盡管我也不知道怎么做才是最好的。

李老西介紹，絕大多數(shù)的自閉癥（80%以上）都沒有獨(dú)立行為能力，這些行為可能包括了進(jìn)食、穿衣、梳洗之類的技能，至于社交什么就不提了。也就是說，沒有家人的照料，獨(dú)立活一周都難。他們幾乎不能理解情感這種高階事物，同時(shí)以他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)也不足以產(chǎn)生更多的聯(lián)想。就像知識(shí)點(diǎn)是一個(gè)個(gè)在天空中獨(dú)立存在的星星，但是難以組成一個(gè)星系。需要某種介質(zhì)才可以將其關(guān)聯(lián)起來(lái)。特別是有關(guān)于時(shí)間概率和情節(jié)的思維對(duì)他們來(lái)說難度實(shí)在太高了。