圖片來源:攝圖網(wǎng)
>>企業(yè)動態(tài)
蘋果公司CEO蒂姆·庫克不久前宣布,奧斯丁社區(qū)學(xué)院將開始為74,000名學(xué)生提供蘋果公司開設(shè)的課程,教授他們?nèi)绾尉帉懘a來開發(fā)創(chuàng)建iPhone的應(yīng)用程序。其實,提供這類課程的社區(qū)學(xué)院共有30個,奧斯丁只是其中之一。
蘋果公司創(chuàng)設(shè)出開發(fā)app的課程,預(yù)計占其全球經(jīng)濟(jì)價值達(dá)1.3萬億美元。庫克熱切希望課程能轉(zhuǎn)化為就業(yè)。庫克說,蘋果將課程的重點放在社區(qū)大學(xué),而非四年制的大學(xué)。因為,事實證明,社區(qū)大學(xué)系統(tǒng)比四年制大學(xué)多得多。此外,科技領(lǐng)域的多樣性更加豐富,編程和計算機(jī)科學(xué)尤其如此。
京東教育+戰(zhàn)略發(fā)布,打造一站式教育服務(wù)平臺
近日,京東聯(lián)合教育行業(yè)眾廠商及名師召開京東教育+暨2017年京東教育秋季新品發(fā)布會。根據(jù)京東大數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,京東平臺上現(xiàn)有超過5千萬名35-45歲的家長。京東3C事業(yè)部市場營銷部總經(jīng)理汪延領(lǐng)表示,2017年是京東從單一的硬件售賣平臺走向一站式教育服務(wù)提供平臺的元年。
此次發(fā)布會正式對外發(fā)布多款教育產(chǎn)業(yè)新品。針對安全問題,小天才品牌發(fā)布小天才電話手表Y02定制款新品,可主動發(fā)送孩子到校、離校、逗留和到家提醒,五重安全定位,可雙向智能通話;華碩發(fā)布華碩(ASUS)RT-AC1200,可實現(xiàn)PC端家長控制、設(shè)定上網(wǎng)娛樂時間、自動屏蔽不良網(wǎng)站。圍繞學(xué)習(xí)問題,推出三款新品:1、有智能糾音、早晚聽及名師同步視頻輔導(dǎo)等學(xué)習(xí)功能的步步高(BBK)H9S家教機(jī):2、準(zhǔn)兒(Alcorrect)翻譯機(jī),支持中文對英語、日語、泰語和韓語的互譯;3、優(yōu)學(xué)派發(fā)布具有AR功能的2017年旗艦產(chǎn)品u26。
>>資本
北京聚智未來科技股份有限公司今日發(fā)布《以增資方式對外投資的公告》,擬對北京七視野文化創(chuàng)意發(fā)展有限公司增資600萬元,其中788,287.50元作為注冊資本,5,211,712.50元列為資本公積。本次交易完成后,聚智未來持有七視野20.00%的股份。
公告稱,本次對外投資是遵循聚智未來的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃,積極開拓國內(nèi)素質(zhì)教育市場,提升其綜合競爭實力和持續(xù)發(fā)展能力。
>>政策
教育部談有償補(bǔ)課禁令:各地應(yīng)執(zhí)行,不能找借口敷衍
在今天在召開的教育部新聞發(fā)布會中,教育部教師工作司司長王定華表示,對于教師的有償補(bǔ)課,教育部等部門已經(jīng)作出了明確的禁令,各地都應(yīng)該執(zhí)行,不應(yīng)該找這樣那樣的借口予以敷衍。并指出,教育部將會同有關(guān)部門繼續(xù)加大對各地相關(guān)工作落實情況的督促檢查,對做得好的地區(qū),要加大表揚力度,對做的不好的要批評教育,要公開曝光,對嚴(yán)重違背有關(guān)規(guī)定的責(zé)任人,要依法依規(guī)追究責(zé)任。
教育部:教育行業(yè)國有單位在崗職工年平均工資達(dá)7.75萬元
中新網(wǎng)北京9月1日電(湯琪)記者1日上午從教育部獲悉,截至2016年,全國各級各類學(xué)校共有專任教師1578萬人,比2012年增加了116萬。教育行業(yè)國有單位在崗職工的年平均工資水平,已由2010年的3.98萬元提高到2016年的7.75萬元。
改善教師待遇、維護(hù)教師權(quán)益一直以來備受社會關(guān)注。記者從教育部獲悉,教育部推進(jìn)依法保證教師平均工資水平不低于或者高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平,落實和完善教師醫(yī)療養(yǎng)老等社會保障政策。
教育部:首批“國培計劃”優(yōu)秀工作案例公布,累計投入資金107億元
近日,教育部公布了首批33個“國培計劃”優(yōu)秀工作案例。據(jù)了解,“國培計劃”自2010年實施以來,中央財政累計投入專項資金107億元,培訓(xùn)中小學(xué)幼兒園教師、校(園)長1100多萬人次。從2015年起,“國培計劃”集中支持鄉(xiāng)村教師校長培訓(xùn),為中西部農(nóng)村教師提供了一個拓寬視野、更新知識、提高業(yè)務(wù)能力的專業(yè)發(fā)展平臺。附:首批“國培計劃”優(yōu)秀工作案例
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