芥末堆 11月27日 阿新報(bào)道

低齡化已經(jīng)成為近年留學(xué)的趨勢，根據(jù)《2017中美國際教育白皮書》公布的數(shù)據(jù)，就讀高中的海外初中留學(xué)生的比例從2012年的17%上升到2016年的29%，除此此外還有更多學(xué)生打算出國就讀高中、預(yù)科和語言學(xué)校。

在“新浪2017中國教育盛典-國際教育峰會(huì)”的主題論壇上，受邀參與討論的嘉賓對(duì)留學(xué)低齡化趨勢展開了討論。新東方國際學(xué)校校長程鳳云認(rèn)為，留學(xué)低齡化趨勢體現(xiàn)了一種“劇場效應(yīng)”：一個(gè)人站起來擋住后面的觀眾，后面的觀眾就只好都站起來?！捌鋵?shí)大家可以一起坐下來看戲，但是在整體趨勢的影響下，大家都想往前跑，誰都不想輸在起跑線上?！?/p>

低齡留學(xué)是越來越多家庭的選擇

為了給孩子提供最好的教育，家長開始尋找各自心中最好的教育資源，當(dāng)他們選擇國際教育時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，在國內(nèi)選擇優(yōu)質(zhì)國際教育的難度很高。中旭天下教育集團(tuán)總裁鄒曉東分析，國內(nèi)真正的國際學(xué)校加起來大概只有七八百所，發(fā)展不均衡，大部分集中在北京、上海，其他經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市提供給家長的選擇不多，因此家長自然會(huì)選擇早早將孩子直接送出國。

低齡出國不僅是讓孩子更早接受國際教育，這個(gè)選擇也是整個(gè)家族資產(chǎn)重新配置的其中一步。對(duì)于高凈值人群，僑外集團(tuán)副總裁朱曉軒發(fā)現(xiàn)他們有兩大需求，除了考慮子女教育，這些家庭還希望做跨境金融、海外資產(chǎn)投資以分散投資風(fēng)險(xiǎn)。這部分家長本身大多也有出國留學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，因此希望孩子更早地?fù)碛袊H視野，她說：“現(xiàn)在為孩子提前兩年到三年規(guī)劃留學(xué)的家庭已經(jīng)占到60%，提前三年以上的家庭已經(jīng)占到20%。也就是說，家長對(duì)子女留學(xué)的規(guī)劃已經(jīng)不是接受國際教育這么簡單了，這個(gè)規(guī)劃是整個(gè)家庭、甚至整個(gè)下一代的布局?！?/p>

低齡獨(dú)自留學(xué)，監(jiān)管比擇校更重要

所有討論者都認(rèn)為低齡化留學(xué)并非是值得提倡的趨勢。初中甚至小學(xué)就需要在異國他鄉(xiāng)學(xué)習(xí)的孩子如果遇到壓力、問題，他們不可能第一時(shí)間找家人尋求幫助。另外，教育不僅僅來自學(xué)校，家庭教育的缺失也會(huì)帶來各種復(fù)雜的問題。

自從把業(yè)務(wù)重點(diǎn)放在國際教育之后，賽爾教育集團(tuán)副總裁孫麗發(fā)現(xiàn)越來越多家長在問“你們有沒有美國高中業(yè)務(wù)”。她覺得中國家長能夠放下寵溺孩子的心態(tài)讓孩子出國接受挑戰(zhàn)是好事，但是教育不僅來自學(xué)校，也來自家庭、社會(huì)。現(xiàn)在出國讀書的孩子年紀(jì)越來越小，面對(duì)社會(huì)規(guī)則、秩序、價(jià)值觀和中國不一樣的外國社會(huì)，缺乏家庭教育和社會(huì)教育的小留學(xué)生們難以融入當(dāng)?shù)匚幕钅芰σ草^弱。

北京外國語大學(xué)國際教育學(xué)院院長曹文認(rèn)為，由于需求多元化，留學(xué)年齡其實(shí)并非關(guān)鍵，關(guān)鍵是要想明白、不跟風(fēng)，在出國前通過教育手段讓孩子在語言、學(xué)科、心理等方面做好準(zhǔn)備。對(duì)于18歲以下未成年人獨(dú)自出國留學(xué)，曹文認(rèn)為家長應(yīng)當(dāng)首先關(guān)心如何選擇監(jiān)管服務(wù)，如果監(jiān)管服務(wù)不到位，孩子的生命、健康都會(huì)出現(xiàn)問題，所以選擇監(jiān)管這甚至比擇校還重要。

更建議義務(wù)教育結(jié)束后再留學(xué)

現(xiàn)在，國內(nèi)和國際課程呈現(xiàn)融合的趨勢，從今年秋天起，英國將全套引進(jìn)中國上?；A(chǔ)教育的數(shù)學(xué)教材，從明年1月起教材將正式進(jìn)入英國部分小學(xué)課堂。而中國越來越多的國際學(xué)校也在使用IB、A-level等國際課程。中旭天下教育集團(tuán)總裁鄒曉東認(rèn)為，現(xiàn)在越來越多的家庭選擇讓孩子走出去，這種趨勢也讓國內(nèi)傳統(tǒng)教育開始做出改變，吸納國際教育的長處進(jìn)入融合 。而隨著中國出現(xiàn)越來越多高水平的國際學(xué)校，“家門口享受國際教育”會(huì)更加容易，接受國際教育不一定需要出國留學(xué)才能實(shí)現(xiàn)。他建議家長不要跟風(fēng)讓孩子低齡留學(xué)，而是做出更理性的選擇，在義務(wù)教育階段結(jié)束后再留學(xué)讓家長更放心，也讓孩子能夠更好地扎下中國文化的根。