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先聲教育推出智能寫作批改,圍繞 K12 英語學(xué)習(xí)場景搭建 AI 技術(shù)提供商

作者:荔閩 發(fā)布時間:

先聲教育推出智能寫作批改,圍繞 K12 英語學(xué)習(xí)場景搭建 AI 技術(shù)提供商

作者:荔閩 發(fā)布時間:

摘要:教育領(lǐng)域的 AI 技術(shù)提供方。

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(圖片來源:unsplash)

在推出“智能口語評測”一年之后,先聲教育在近期推出了 AI 在英語教學(xué)場景里新的應(yīng)用產(chǎn)品 —— 智能寫作批改,“我們正在一步步地搭建我們的 AI 體系,逐步成為英語學(xué)習(xí)這個細(xì)分領(lǐng)域的人工智能技術(shù)服務(wù)商?!?先聲教育 CTO 秦龍如是說到。

智能寫作批改主要針對的是 K12 領(lǐng)域的初高中學(xué)生,提供打分和改錯兩個基本功能,其中打分是基于各地考試的評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行匹配,從詞匯、語法、內(nèi)容和可讀性更加多維的角度對學(xué)生作文進(jìn)行反饋。不僅僅貼近考試的真實(shí)環(huán)境,同時也能夠給出更加全面的反饋,幫助學(xué)生提高自身的英語寫作能力。與之前所推出的“智能口語評測”相似,先聲教育將“智能寫作批改”產(chǎn)品作為底層技術(shù)提供給 K12 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、體制內(nèi)教育服務(wù)商等等,由他們在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)研發(fā)面對用戶端的產(chǎn)品,收取相應(yīng)的費(fèi)用。

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(先聲教育的智能寫作批改產(chǎn)品細(xì)節(jié)圖)

其實(shí),智能寫作批改并不是一個“新”的概念,國內(nèi)同類的競爭對手包括批改網(wǎng)、科大訊飛等等,已經(jīng)在市場上耕耘多年。對于已有的這些行業(yè)巨頭,秦龍表示并不擔(dān)憂。首先,從底層技術(shù)來說,此次推出的智能寫作批改產(chǎn)品,是基于最新的人工智能技術(shù),隨著數(shù)據(jù)的增多,評分會越來越準(zhǔn)確;其次,寫作產(chǎn)品將和原先的口語評測產(chǎn)品互為輔助,承擔(dān)起目前 K12 英語評測領(lǐng)域最為重要的兩個環(huán)節(jié)。秦龍表示,在產(chǎn)品推出之后,已經(jīng)接受到很多客戶的咨詢,“現(xiàn)在 AI 已經(jīng)成為了產(chǎn)品的標(biāo)配了”。

同時相比智能寫作批改,智能口語評測所需要的 AI 技術(shù)顯然更加成熟,行業(yè)競爭更加激烈,但是通過一年多的試驗(yàn),先聲教育已經(jīng)和美聯(lián)英語、好未來新東方OKAY教育、拓維集團(tuán)及其旗下子公司、中國電信戰(zhàn)略合作教育服務(wù)商能龍教育集團(tuán)等達(dá)成合作,成為他們口語評測領(lǐng)域的技術(shù)提供商。“日均處理的口語評測請求超過1000萬次,日均處理的口語音頻時長超過了1萬個小時?!?,顯然,“后發(fā)”一直都不是“先聲教育”所擔(dān)憂的地方。

在推出寫作產(chǎn)品之后,先聲教育還將繼續(xù)探索 AI 在教育領(lǐng)域的應(yīng)用場景,在未來能夠應(yīng)用 AI 技術(shù),幫助老師更好地完成課堂內(nèi)外的教育。目前,他們也希望能夠與更多的機(jī)構(gòu)共同合作,獲得更多的數(shù)據(jù)。除了自身技術(shù)團(tuán)隊(duì)之外,其技術(shù)顧問團(tuán)隊(duì)背景也十分厲害,由CMU、Google、Facebook、Twitter、Amazon組成。

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