芥末堆4月3日文,堆九于20:48收到A股上市公司勤上股份發(fā)布的2017年年度報告,財報顯示: 報告期內(nèi),勤上股份營業(yè)收入為16.09億元, 同比增長90.84%, 歸屬于上市公司股東的凈利潤為8419.67萬元, 同比增長119.70%。截至報告期末,勤上股份總資產(chǎn)70.81億元。
主營業(yè)務
報告期內(nèi)公司主營業(yè)務為教育培訓和半導體照明。教育培訓業(yè)務主要由全資子公司龍文教育、控股子公司英倫教育實施開展。龍文教育主要銷售的產(chǎn)品為1對1輔導課程,兼顧一些其他個性化服務項目,包括假期出國游學、未來領(lǐng)袖訓練夏令營、感恩教育營等。龍文教育尊重教育的個性化需求,以每一個學生為主體,研究分析學生個性化需求的教育輔導方式,已經(jīng)為越來越多的家庭所接受。在服務模式方面,龍文教育針對每個學員的自身情況和學習目標量身定制個性化輔導方案。通過個性化、規(guī)范化的服務,幫助學員提高學習能力、發(fā)掘自身學習主動性,最終提高學員學習效果。英倫教育100%控股的預科學院,是華南地區(qū)知名的國際教育學校。預科學院于2004年6月經(jīng)深圳市教育局以深教(2004)230號文件批準成立,學院在引進美國Common Core課程體系的基礎(chǔ)上,經(jīng)過長期探索,打造出將美國中小學教學理念與中國學生綜合優(yōu)勢相互糅合形成的國際平衡課程。同時,勤上股份是國內(nèi)領(lǐng)先的半導體照明產(chǎn)品和綜合解決方案提供商,主要產(chǎn)品包括LED戶外照明、LED景觀照明、LED室內(nèi)照明和LED顯示屏等。根據(jù)項目不同以工程直營模式、經(jīng)銷模式、互聯(lián)網(wǎng)銷售模式以及EMC、EMBT等新興商業(yè)模式,多輪驅(qū)動的方式布局市場,勤上股份在歐美發(fā)達國家及東南亞、非洲、南美洲等新興市場不斷擴大銷售份額及知名度,在國內(nèi)市場公司已經(jīng)搭建起全國銷售渠道框架。
業(yè)務進展
1. 品牌優(yōu)勢
龍文教育和英倫教育憑借認真細致的態(tài)度、科學專業(yè)的方法以及出色的成果,獲得了廣大學員、家長的廣泛認可,在學員群體之間形成了口口相傳的良好口碑。龍文教育和英倫教育在教育行業(yè)均有著較好的美譽度,在各自的細分領(lǐng)域內(nèi),建立起了自身的品牌優(yōu)勢。
龍文教育作為K12個性化1對1輔導領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)之一,立足于北京、上海、廣州等20多個城市,設有營業(yè)網(wǎng)點392個,影響力輻射全國。
英倫教育100%控股的預科國際是深圳一所老牌的美式國際學校,學校利用傳統(tǒng)辦學優(yōu)勢,打造出將全美統(tǒng)一的教學標準與中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相互糅合形成的國際平衡課程,取得了豐碩的辦學成果。
2. 持續(xù)創(chuàng)新的個性化教輔模式
龍文教育歷來尊重教育的個性化需求,專注于多樣化、個性化的1對1輔導服務模式。以每一個學生為主體,研究分析學生個性化需求的教育輔導方式,已經(jīng)獲得越來越多的70后、80后家庭所認可。在服務模式方面,龍文教育針對每個學員的自身情況和學習目標量身定制個性化輔導方案。龍文教育通過個性化、規(guī)范化的服務,幫助學員提高學習能力、發(fā)掘自身學習主動性,最終提高學員學習效果。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展,龍文教育積極開發(fā)出了“59錯題”移動在線教育平臺,充分利用新技術(shù)為個性化教育提供便利。該平臺用以幫助龍文教育的學員在日常學習中遇到的錯題、難題的及時解決。同時,通過構(gòu)建學員錯題、難題題庫,最終起到更有效、更及時地幫助學員分析其系統(tǒng)知識的薄弱環(huán)節(jié)、幫助講師研究教學方案的作用。
3. 組織管理優(yōu)勢
龍文教育建立了從“總部——子公司——網(wǎng)點”的組織結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮子公司對當?shù)爻鞘兄行W輔導市場情況較為熟悉的優(yōu)勢,有效管理網(wǎng)點的擴張及收縮,實現(xiàn)布局的合理化,確保了組織管理的高效、靈活。同時,構(gòu)建各職能部門橫向一體化的管理方式,確保了總部對于子公司、網(wǎng)點各職能門部的控制力度,使得總部能夠及時了解到各子公司、各網(wǎng)點的重要業(yè)務信息,確保了管理的嚴謹性和規(guī)范性。
此外,龍文教育還建立了基地培訓體系,通過北京、上海、廣州三大培訓基地,向全國各個網(wǎng)點提供了必要的新人補充以及講師的執(zhí)業(yè)持續(xù)培訓,確保了各網(wǎng)點講師隊伍持續(xù)保持較好的專業(yè)水準。
4. 教研體系完善優(yōu)勢
龍文教育教學研發(fā)分為兩個層面有效進行、有機結(jié)合。一方面,位于北京、上海、廣州的培訓中心設置了專門的學科研發(fā)團隊,由具有多年教學經(jīng)驗的資深老師帶隊,根據(jù)不同學科的特點、現(xiàn)行考試的側(cè)重點以及學員的實際需求,研發(fā)多種實用課程及配套教學資源,并定期對課程及配套教學資料庫進行優(yōu)化升級,通過每年的分批次集中培訓,傳達各學科最新資訊。另一方面,龍文教育各城市或分區(qū)均設有不同學科的教研組,由當?shù)貙W科帶頭人帶隊,結(jié)合當?shù)亟?a href="/O/50050" target="_blank" title="學大" class="goOId">學大綱,定期召開教研會議,總結(jié)教學難點、側(cè)重點,提高教學的針對性;同時,也會分析部分講師在工作中遇到的各類典型輔導案例,協(xié)助其他講師同步提高授課技能和專業(yè)水平。
5. 注重人才培養(yǎng)
龍文教育有效凝聚了大批富有才干、敢于擔當重任的各類管理型人才以及專業(yè)講師。龍文教育歷來重視人才梯隊建設,從各個方面給予公司員工明確的晉升途徑和人文關(guān)懷。通過與各地區(qū)高等學校的密切合作,龍文教育獲得了大批具有發(fā)展?jié)摿Φ男氯?;在之后的基地培訓、網(wǎng)點日常工作中,網(wǎng)點負責人也能夠因材施教,區(qū)別對待不同類型的優(yōu)秀人才;不論是從事專業(yè)性較強的輔導授課,還是從事組織管理、產(chǎn)品銷售工作,龍文教育人力資源發(fā)展體系都給予了充足的發(fā)展空間,提供了階梯式晉升空間,能夠滿足各類人才的發(fā)展需求。未來隨著公司在教育產(chǎn)業(yè)的深耕細作,協(xié)同效應將進一步顯現(xiàn)。
6. 成功引入AP代碼課程
深圳國際預科學院在2017年成為美國大學理事會AP代碼學校,這意味著預科學院和美國藍帶高中站在同一個水平線上,對學校發(fā)展具有非常重要的意義,能進一步搶占美國留學市場份額。預科學院在課程上進行的改革,積極申請國際認證資質(zhì),引入國際前沿的課程體系,更好的培養(yǎng)、啟發(fā)學生,對學生在全球范圍內(nèi)申請名校提供有力支持。
7. 與海外名校建立聯(lián)系,加強國際交流與合作
2017年,預科學院不斷加強國際交流與合作,組織學生積極參加各項國際比賽并獲得豐富碩果。預科學院與多家海外名校建立了友好關(guān)系,助力學生全面發(fā)展,進入海外名校。為向更卓越的方向邁進,跨步國際教育前沿,學校將在課程設置、教師資源、學校運營等方面持續(xù)提高辦學水準。
8. 科研優(yōu)勢
勤上股份以前瞻性眼光,在研發(fā)上積極投入,致力引導行業(yè)、引導需求。截至報告期末公司現(xiàn)行有效的授權(quán)專利總數(shù)314件,其中發(fā)明78項,實用新型135項,外觀設計101項。勤上股份重視核心技術(shù)的研發(fā),通過開展科研戰(zhàn)略合作,一系列豐碩成果應運而生,其中大功率LED路燈先后通過國家三項權(quán)威測試、國內(nèi)科技領(lǐng)先水平認定、被列入國內(nèi)科技查新報告,成為大功率LED路燈照明行業(yè)水平領(lǐng)先的代表。勤上股份相繼與清華大學、中科院、復旦大學、中山大學、同濟大學、華南理工大學、華中科技大學、西安交通大學、電子科技大學等著名高校開展LED應用的產(chǎn)學研合作,實行資源共享、優(yōu)勢互補。
9. 人才優(yōu)勢
人才是企業(yè)發(fā)展的重要支撐。勤上股份以“人才強企”為目標,不斷加大人才培養(yǎng)力度,通過培訓、競聘等多種方式,為人才提供素質(zhì)提升渠道和廣闊發(fā)展平臺。
10. 概述
2017年度公司主營業(yè)務包括教育產(chǎn)業(yè)和半導體照明相關(guān)產(chǎn)業(yè)。教育產(chǎn)業(yè)是公司通過收購龍文教育和英倫教育新拓展的產(chǎn)業(yè),2017年度已經(jīng)成長為公司業(yè)績的主要增長點。2017年度通過公司上下齊心、共同努力,將教育產(chǎn)業(yè)和公司的平臺優(yōu)勢、資本優(yōu)勢等有機結(jié)合,實現(xiàn)了預期目標,勤上股份實現(xiàn)營業(yè)收入160,899.03萬元、實現(xiàn)歸屬于上市公司的股東凈利潤8,419.67萬元,成功扭虧為盈,這也證實公司堅持向教育產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的決心的正確性。
近年來,教育行業(yè)呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢,成為我國社會經(jīng)濟領(lǐng)域重要的增長點。目前國內(nèi)已基本形成了多層次、多體系、門類齊全的教育體系,政府也正逐年加大財政性教育經(jīng)費的支出,直接利好教育行業(yè)長期發(fā)展。根據(jù)中國教育學會2016年12月27日發(fā)布的《中國輔導教育行業(yè)及輔導機構(gòu)教師現(xiàn)狀調(diào)查報告》, 2016年我國中小學輔導機構(gòu)市場規(guī)模已超8,000億元,2014-2020年,K12課外教育輔導市場復合增長率將在18%以上。
勤上股份的全資子公司龍文教育是K12個性化1對1輔導領(lǐng)域的領(lǐng)軍企業(yè)之一,立足于北京、上海、廣州等20多個城市,報告期末設有營業(yè)網(wǎng)點近400個,影響力輻射全國。報告期內(nèi),龍文教育1對1業(yè)務快速發(fā)展、經(jīng)營穩(wěn)定、管理規(guī)范,教學點不斷優(yōu)化。截至報告期末,龍文教育的教師人數(shù)共有4,648人,其中專職教師2,572人,兼職教師2,076人,同比新增393人;學生人數(shù)34,023人,同比新增11,043人;2017年課時單價也有一定幅度的增長。同時,龍文教育還通過公司內(nèi)部成本控制,積極應對成本上漲帶來的沖擊和影響外,業(yè)務上實現(xiàn)了快速增長,市場份額穩(wěn)步提高,品牌知名度與美譽度、社會辦學信用快速提升。在一線城市和部分新一線城市,龍文教育在1對1市場已實現(xiàn)市場占有率第一的目標,并且市場份額正在不斷擴大。隨著教學質(zhì)量穩(wěn)步提高、辦學成本逐步轉(zhuǎn)移,各個教學點收入規(guī)模迅速擴大,龍文教育在全國20多個城市的辦學整體經(jīng)濟效益與社會效益將進入另一個更好的發(fā)展階段。
隨著我國《民辦教育促進法》及后續(xù)一系列配套規(guī)則的正式落地,以民辦教育為主體的國際學校也迎來了新一波的發(fā)展機遇。據(jù)統(tǒng)計,當前中國國際學校數(shù)量達到了987所,2017年新增49所,預計2018年新增學?;虺?00所。隨著國民素質(zhì)的提高,二胎政策放開,未來必將有一個龐大的受眾群體,催化國際學校行業(yè)的發(fā)展與革新,國際學校的發(fā)展大潮才剛剛開始,潛力巨大,隨著70后80后新生代家長的涌現(xiàn),數(shù)量龐大的中產(chǎn)階級家庭消費能力日益增強,且高度認同歐美教育理念,越來越青睞國際學校提供的教育服務。
未來,勤上股份計劃進一步通過并購教育產(chǎn)業(yè)相關(guān)的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn),加強教育業(yè)務布局,以現(xiàn)有的龍文教育和英倫教育為基礎(chǔ),進行產(chǎn)業(yè)聯(lián)動,實現(xiàn)“1+1>2”的效果,提升公司行業(yè)競爭力、盈利水平和企業(yè)價值。
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