芥末堆4月24日文，堆九于14:43收到A股上市公司世紀(jì)鼎利發(fā)布的2017年年度報(bào)告，財(cái)報(bào)顯示： 報(bào)告期內(nèi)，世紀(jì)鼎利營(yíng)業(yè)收入為8.85億元， 同比增長(zhǎng)20.28%， 歸屬于上市公司股東的凈利潤(rùn)為1.12億元， 同比減少6.54%。截至報(bào)告期末，世紀(jì)鼎利總資產(chǎn)35.28億元。

主營(yíng)業(yè)務(wù)

2017年度，世紀(jì)鼎利通過(guò)發(fā)行股份及支付現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)資產(chǎn)的方式收購(gòu)上海一芯智能科技有限公司100%股權(quán)，推動(dòng)公司通信業(yè)務(wù)向物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域邁進(jìn)；通過(guò)現(xiàn)金支付的方式收購(gòu)上海美都咨詢管理有限公司100%股權(quán)，為職業(yè)教育業(yè)務(wù)拓寬學(xué)科內(nèi)容，開(kāi)拓新的升學(xué)模式；報(bào)告期內(nèi)，通過(guò)內(nèi)生和外延發(fā)展相結(jié)合的方式，不斷擴(kuò)大公司的營(yíng)收規(guī)模，進(jìn)一步明確公司通信及物聯(lián)網(wǎng)、職業(yè)教育“雙主營(yíng)”的業(yè)務(wù)模式。

業(yè)務(wù)進(jìn)展

1. “產(chǎn)教一體”雙主營(yíng)形成國(guó)際化職教生態(tài)

世紀(jì)鼎利加強(qiáng)引入國(guó)際先進(jìn)的教育理念、產(chǎn)教資源，以開(kāi)放合作的形式逐步將職業(yè)教育生態(tài)向全球擴(kuò)展。緊密?chē)@公司的產(chǎn)業(yè)和教育資源體系、以“UBL人才培養(yǎng)模式”為轉(zhuǎn)換器，形成“產(chǎn)教深度融合”的國(guó)際化職業(yè)教育生態(tài)環(huán)境。

世紀(jì)鼎利通過(guò)引入資深、專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步提升“鼎利學(xué)院”的課程設(shè)計(jì)能力、管理運(yùn)營(yíng)水平，以保障“鼎利學(xué)院”的快速發(fā)展。此外，世紀(jì)鼎利于2017年收購(gòu)上海一芯智能與上海美都教育，為職業(yè)教育業(yè)務(wù)加深內(nèi)涵、拓寬領(lǐng)域。

2. 五大核心競(jìng)爭(zhēng)力夯實(shí)品牌壁壘

世紀(jì)鼎利始終堅(jiān)持“標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)、場(chǎng)景、機(jī)制”五大核心競(jìng)爭(zhēng)力的建設(shè)，圍繞“CDIO工程教育模式”，推進(jìn)三大核心教育策略：做中學(xué)、產(chǎn)學(xué)合作和國(guó)際化。世紀(jì)鼎利通過(guò)十余年產(chǎn)業(yè)積累的經(jīng)驗(yàn)，研究符合產(chǎn)業(yè)崗位需求和支持地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)“教育專家+教學(xué)名師+行業(yè)專家”協(xié)同模式，以“符合教育部工程教育認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)”為專業(yè)建設(shè)規(guī)范，與院校共建共管共享“鼎利學(xué)院”。世紀(jì)鼎利盡可能進(jìn)行機(jī)制創(chuàng)新，實(shí)行按勞分配、教授治學(xué)的新型管理模式，激發(fā)“鼎利學(xué)院”的運(yùn)營(yíng)活力。

世紀(jì)鼎利重視師資建設(shè)，建立了專兼結(jié)合多元化的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍體系。同時(shí)，世紀(jì)鼎利積極改變傳統(tǒng)的教學(xué)場(chǎng)景，通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)（VR虛擬技術(shù)等）、實(shí)體場(chǎng)景搭建（基地建設(shè)等）、文化氛圍營(yíng)造等構(gòu)建真實(shí)的企業(yè)和生產(chǎn)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，改傳統(tǒng)填鴨式學(xué)習(xí)模式為互動(dòng)模式。目前，世紀(jì)鼎利已完成800多門(mén)課程和400多個(gè)案例的建設(shè)，并完成所有“鼎利學(xué)院”的平穩(wěn)運(yùn)行，行業(yè)口碑與品牌壁壘進(jìn)一步夯實(shí)。

3. 規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大形成區(qū)域輻射效應(yīng)

目前，以“鼎利學(xué)院”為主要品牌，世紀(jì)鼎利的職教業(yè)務(wù)迎來(lái)高速發(fā)展，已在國(guó)內(nèi)9省布局；同時(shí)與德國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)際產(chǎn)教資源協(xié)同合作，通過(guò)對(duì)上海美都的并購(gòu)切入高端財(cái)經(jīng)管理類專業(yè)及國(guó)際學(xué)歷教育服務(wù)，世紀(jì)鼎利職教生態(tài)逐步趨于成熟和開(kāi)放。目前，“鼎利學(xué)院”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，具備較高的可復(fù)制性，在校生達(dá)到11,000人以上。世紀(jì)鼎利以當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，通過(guò)與當(dāng)?shù)卦盒．a(chǎn)教融合、協(xié)同培養(yǎng)符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需要的人才，已經(jīng)形成區(qū)域輻射效應(yīng)。

4. 概述

2017年度，世紀(jì)鼎利經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)根據(jù)董事會(huì)制定的年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，繼續(xù)立足于通信及物聯(lián)網(wǎng)、職業(yè)教育的“雙主營(yíng)”業(yè)務(wù)，對(duì)內(nèi)通過(guò)優(yōu)化管理、提升效率、加強(qiáng)管控等措施來(lái)夯實(shí)公司的管理基礎(chǔ)；對(duì)外通過(guò)外延發(fā)展、資源整合等方式來(lái)拓展市場(chǎng)、推動(dòng)公司經(jīng)營(yíng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大。在公司全體員工的共同努力下，世紀(jì)鼎利在通信及物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)、職業(yè)教育業(yè)務(wù)均取得了良好的成效，確保公司穩(wěn)健、可持續(xù)發(fā)展。

4.1. 職業(yè)教育業(yè)務(wù)方面：

世紀(jì)鼎利在職業(yè)教育業(yè)務(wù)方面主要為國(guó)內(nèi)高職領(lǐng)域提供教育運(yùn)營(yíng)服務(wù)以及教育裝備產(chǎn)品的銷(xiāo)售兩個(gè)方面。報(bào)告期內(nèi)，世紀(jì)鼎利借助國(guó)家鼓勵(lì)職業(yè)教育發(fā)展的政策春風(fēng)，積極拓展教育裝備產(chǎn)品的銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，面向客戶的實(shí)訓(xùn)教學(xué)提供相關(guān)的實(shí)訓(xùn)產(chǎn)品銷(xiāo)售，并取得了不錯(cuò)的訂單成績(jī)，后經(jīng)與年審會(huì)計(jì)師的溝通，世紀(jì)鼎利對(duì)報(bào)告期的教育裝備銷(xiāo)售收入采取了更加審慎的收入確認(rèn)原則，對(duì)教育裝備產(chǎn)品銷(xiāo)售收入的確認(rèn)時(shí)點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整，延后確認(rèn)了部分收入，導(dǎo)致報(bào)告期內(nèi)職業(yè)教育業(yè)務(wù)整體利潤(rùn)貢獻(xiàn)大幅下降，隨著延后確認(rèn)的收入的影響，職業(yè)教育業(yè)務(wù)將很快恢復(fù)并保持快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。

報(bào)告期內(nèi)，世紀(jì)鼎利在教育運(yùn)營(yíng)服務(wù)中，深耕職業(yè)教育領(lǐng)域，堅(jiān)持以“產(chǎn)教深度融合，校企全面合作”為指導(dǎo)方針，以“鼎利學(xué)院”為抓手，專注于以產(chǎn)教融合、校企合作方式服務(wù)于高等學(xué)歷教育市場(chǎng)，提供具有學(xué)歷屬性的教育服務(wù)?！岸麑W(xué)院”的建設(shè)逐步形成規(guī)模。2017 年，世紀(jì)鼎利在職業(yè)教育業(yè)務(wù)方面主要開(kāi)展業(yè)務(wù)如下：

（1）公司累計(jì)開(kāi)拓合作建設(shè)了 23 家“鼎利學(xué)院”，累計(jì)開(kāi)設(shè)了本?？坪嫌?jì) 14 類 37 個(gè)專業(yè)，累計(jì)在校生約有 11,000 人，主要分布在西南、華東、東北等地區(qū)，合作院校包括有本科層面和?？茖用?，院校性質(zhì)也包括有公辦學(xué)校和民辦學(xué)校，目前“鼎利學(xué)院”運(yùn)營(yíng)良好、合作院校認(rèn)可度高，合作融洽。

（2）鼎利教育研究院運(yùn)營(yíng)效果初見(jiàn)成效。教育研究院聚集教育行業(yè)內(nèi)的專家，并建立了專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，圍繞“鼎利學(xué)院”的發(fā)展目標(biāo)和要求，研究院在課程開(kāi)發(fā)建設(shè)、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專業(yè)規(guī)范和課程體系建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管控等方面內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)研究和輸出，規(guī)范“鼎利學(xué)院”日常教學(xué)管理。申報(bào)的多項(xiàng)產(chǎn)教協(xié)同育人項(xiàng)目獲教育部立項(xiàng)，膺選“一帶一路”職教聯(lián)盟常務(wù)理事單位。

（3）在線教育平臺(tái)方面。專注于教學(xué)和實(shí)訓(xùn)管理以及為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和就業(yè)指導(dǎo)的知新樹(shù)平臺(tái)正式開(kāi)始商業(yè)化推廣，根據(jù)第三方“友盟”的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，目前知新樹(shù)平臺(tái)已導(dǎo)入用戶數(shù)為70,000余人，激活用戶數(shù)20,000多人，日平均活躍人數(shù)在10,000人以上。

（4）在管理和品牌方面。為更好的把握職業(yè)教育的發(fā)展機(jī)遇，公司通過(guò)調(diào)整包括上海智翔在內(nèi)的職業(yè)教育板塊的組織結(jié)構(gòu)，優(yōu)化管理人員，重新搭建了職業(yè)教育的業(yè)務(wù)管理團(tuán)隊(duì)以及教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)，有效的提升了管理效率和面向職業(yè)教育發(fā)展的研發(fā)實(shí)力，有效提升了隊(duì)伍凝聚力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，公司也正式發(fā)布了“鼎利教育”和“鼎利學(xué)院”的品牌形象，隨著“鼎利學(xué)院”計(jì)劃的不斷推進(jìn)，公司開(kāi)始著手進(jìn)行品牌形象的建設(shè)工作，以進(jìn)一步樹(shù)立公司在職業(yè)教育領(lǐng)域的良好形象和美譽(yù)度。

（5）增強(qiáng)教育業(yè)務(wù)實(shí)力。世紀(jì)鼎利在2017年9月完成了對(duì)美都教育的并購(gòu)，切入財(cái)經(jīng)管理類方向的職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容以及中外合作的辦學(xué)模式，上海美都是一家提供國(guó)際課程教育服務(wù)及高端金融類課程為主要業(yè)務(wù)的教育公司，擁有會(huì)計(jì)金融和工商管理等近10個(gè)成熟專業(yè)的課程體系以及豐富的海內(nèi)外大學(xué)及企業(yè)的戰(zhàn)略合作資源。收購(gòu)上海美都后，橫向上擴(kuò)充了“鼎利學(xué)院”的專業(yè)方向，增加了學(xué)科內(nèi)容，縱向上亦可以為““鼎利學(xué)院””學(xué)生提供國(guó)際課程及職業(yè)資格證書(shū)的增值服務(wù)，有利于進(jìn)一步拓寬““鼎利學(xué)院””學(xué)生的發(fā)展方向。

4.2. 外延式發(fā)展：內(nèi)生式發(fā)展和外延式發(fā)展相結(jié)合，助推業(yè)績(jī)提升

2017 年 9 月，根據(jù)公司在職業(yè)教育領(lǐng)域的戰(zhàn)略布局，為把握國(guó)際課程教育的市場(chǎng)機(jī)遇，世紀(jì)鼎利以現(xiàn)金方式收購(gòu)上海美都 100%股權(quán)，交易價(jià)格為 36,000 萬(wàn)元。收購(gòu)上海美都后，有助于為“鼎利學(xué)院”學(xué)生提供海外文憑及出國(guó)留學(xué)的通道，有利于進(jìn)一步拓寬學(xué)生的發(fā)展方向。上海美都于 2017 年 9 月 29 日完成資產(chǎn)過(guò)戶工作。

4.3. 夯實(shí)管理基礎(chǔ)，加強(qiáng)內(nèi)部控制，持續(xù)提高治理能力

人才發(fā)展與培養(yǎng)。世紀(jì)鼎利在集團(tuán)內(nèi)部開(kāi)展了以“領(lǐng)航班”為核心的人才培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)內(nèi)部的培養(yǎng)發(fā)掘人才，為員工的發(fā)展提供更多的上升通道；同時(shí)，也吸收引進(jìn)外部的優(yōu)秀人才，優(yōu)化不能匹配集團(tuán)業(yè)務(wù)發(fā)展的人員，逐步建設(shè)一支高效的、包容的、堅(jiān)毅的、富有戰(zhàn)斗力的管理隊(duì)伍，為集團(tuán)未來(lái)更快速的發(fā)展提供了更有力的保證。

未來(lái)計(jì)劃

2018年，借助通信運(yùn)營(yíng)商加快物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)部署、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)智能化升級(jí)和規(guī)模化消費(fèi)市場(chǎng)興起推動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展機(jī)遇；國(guó)家在職業(yè)教育領(lǐng)域的改革決心，在產(chǎn)教融合校企合作的政策鼓勵(lì)；借助多年來(lái)對(duì)行業(yè)的理解和積累，世紀(jì)鼎利有充分的信心和把握，圍繞兩個(gè)主業(yè)，抓住市場(chǎng)發(fā)展機(jī)遇，健康穩(wěn)步發(fā)展，2018年主要經(jīng)營(yíng)計(jì)劃如下：

1. 職業(yè)教育

2018年，在職業(yè)教育業(yè)務(wù)方面，世紀(jì)鼎利將加快提升教育運(yùn)營(yíng)服務(wù)在營(yíng)收及利潤(rùn)貢獻(xiàn)的占比。圍繞職業(yè)教育運(yùn)營(yíng)服務(wù)，以“鼎利學(xué)院”為核心基礎(chǔ)，打造出一個(gè)長(zhǎng)周期、可持續(xù)、更穩(wěn)定、更能抵御周期性風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)展方向。

“鼎利學(xué)院”拓展建設(shè)將以鼎利教育研究院為抓手，通過(guò)加強(qiáng)課程體系的研發(fā)，建設(shè)符合新工科辦學(xué)要求的有自身特點(diǎn)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的系列化課程體系，提升“鼎利學(xué)院”的辦學(xué)質(zhì)量，提升“鼎利學(xué)院”的品牌知名度和辦學(xué)影響力。

在已經(jīng)合作開(kāi)設(shè)的”鼎利學(xué)院”中，世紀(jì)鼎利將繼續(xù)挖掘合作院校的需求，強(qiáng)化和合作院校的合作深度，積極探索與學(xué)校的更深層次合作模式。在新建““鼎利學(xué)院””的工作中，世紀(jì)鼎利將充分考慮包括建設(shè)投入、管理輸出、課程師資等因素的基礎(chǔ)上切實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)新設(shè)院校的拓展。并計(jì)劃2018年實(shí)現(xiàn)新設(shè)不低于10所“鼎利學(xué)院”（包括半托管和全托管的合作模式）的年度目標(biāo)。

同時(shí)，世紀(jì)鼎利也將大力支持上海美都在金融管理類國(guó)際學(xué)院的開(kāi)辦建設(shè)；協(xié)助上海美都做好新開(kāi)設(shè)的4家學(xué)校2018年的招生工作；鼓勵(lì)上海美都嘗試開(kāi)設(shè)包括時(shí)裝設(shè)計(jì)等新方向的學(xué)科，擴(kuò)充國(guó)際學(xué)歷教育的專業(yè)門(mén)類，在保證高客單價(jià)的基礎(chǔ)上為更多的學(xué)生提供高端國(guó)際升學(xué)服務(wù)；加大非全日制高端培訓(xùn)、英國(guó)國(guó)家考試局EduQual的認(rèn)證培訓(xùn)、政府企業(yè)培訓(xùn)的業(yè)務(wù)拓展，以進(jìn)一步擴(kuò)大業(yè)務(wù)規(guī)模。在協(xié)同發(fā)展方面，也力爭(zhēng)在2017年合作開(kāi)設(shè)第一家計(jì)劃內(nèi)鼎利國(guó)際金融學(xué)院的基礎(chǔ)上，繼續(xù)增加該類學(xué)院的建設(shè)，為計(jì)劃內(nèi)學(xué)生提供更多專業(yè)選擇，共同構(gòu)建鼎利職業(yè)教育運(yùn)營(yíng)服務(wù)的廣度和深度。

在線教育平臺(tái)方面。2018年，世紀(jì)鼎利將在控制總體費(fèi)用的同時(shí)繼續(xù)完善知新樹(shù)平臺(tái)功能，并嵌入包括“鼎利學(xué)院”在內(nèi)自行研發(fā)的多學(xué)科在線課程，提升平臺(tái)適用性和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，使之成為支撐“鼎利學(xué)院”標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)和有效提升教學(xué)質(zhì)量和效率的必備工具，同時(shí)加大在全國(guó)各應(yīng)用型大學(xué)的推廣力度，增加收入，爭(zhēng)取更多的在線學(xué)生。2018年，世紀(jì)鼎利將繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)大健康領(lǐng)域的探索，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)盈虧平衡。

2. 資本運(yùn)作

隨著公司雙主營(yíng)業(yè)務(wù)的良好發(fā)展，為更好的把握發(fā)展機(jī)遇，快速做大做強(qiáng)，拉開(kāi)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差距，以維持公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力，2018年，世紀(jì)鼎利將從實(shí)際需求出發(fā)，恰當(dāng)利用上市公司的融資渠道，尋求合適的融資方式，為公司在產(chǎn)業(yè)布局投入提供基礎(chǔ)保障；保持對(duì)外并購(gòu)的節(jié)奏，尋找成熟優(yōu)質(zhì)且能與公司高度契合的標(biāo)的；同時(shí)，在理解職業(yè)教育行業(yè)是一個(gè)具有長(zhǎng)周期、慢產(chǎn)出特征的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上，積極尋找合適的產(chǎn)業(yè)資源、戰(zhàn)略資源，通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式，通過(guò)結(jié)合外力的方式，更快速推動(dòng)職業(yè)教育的布局和發(fā)展。

以上由芥末堆【財(cái)報(bào)季】專欄AI作者堆九報(bào)道，如果你在閱讀過(guò)程中遇到一些小問(wèn)題（甚至是大問(wèn)題……），請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論中直接指出，我的人類助手會(huì)幫助我一起改正它~