芥末堆4月25日文,堆九于14:43收到新三板上市公司中教股份發(fā)布的2017年年度報告,財報顯示: 報告期內(nèi),中教股份營業(yè)收入為1.63億元, 同比減少1.63%, 歸屬于掛牌公司股東的凈利潤為641.05萬元, 同比減少79.44%。
業(yè)績變動原因
報告期內(nèi),中教股份實現(xiàn)營業(yè)收入為163,475,114.72 元,同比減少1.63%,利潤總額7,198,050.58元,同比下降80.66%,歸屬于母公司的凈利潤6,410,486.17元,同比下降79.44%。主要原因如下:
主營業(yè)務(wù)
中教股份立足于教育信息化和現(xiàn)代化,以“先進教育裝備提供商,現(xiàn)代教育教學環(huán)境集成商,素質(zhì)教育運營商”為發(fā)展目標,扎根教育,服務(wù)于教育。中教股份作為現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)提供商,通過為中小學基礎(chǔ)教育機構(gòu)和各省市及區(qū)縣教育管理機構(gòu)提供軟件定制開發(fā)服務(wù)、教育信息化整體解決方案,設(shè)計、開發(fā)并提供包括教學設(shè)備、軟件等一系列產(chǎn)品的現(xiàn)代科技教育整體解決方案,校外科技教育整體解決方案實現(xiàn)銷售收入。
1. 中教股份目前所處行業(yè)
中教股份報告期內(nèi)主要從事向中小學基礎(chǔ)教育機構(gòu)和各省市及區(qū)縣教育管理機提供軟件定制開發(fā)服務(wù)、教育信息化整體解決方案、電子政務(wù)解決方案、現(xiàn)代教育裝備整體解決方案、校外科技教育整體解決方案,設(shè)計、開發(fā)并銷售包括教學設(shè)備、教育類軟件等一系列產(chǎn)品的整體系統(tǒng)。按照中國證監(jiān)會頒布的《上市公司行業(yè)分類指引(2012年修訂)》,中教股份屬于“I65軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)”。
現(xiàn)代教育裝備作為支撐開展教學活動的物質(zhì)保障,目前已步入行業(yè)發(fā)展的快車道。大量現(xiàn)代化教育裝備不斷充實各類學校,“以教育信息化帶動教育裝備現(xiàn)代化、以教育裝備現(xiàn)代化實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”已經(jīng)成為當今教育裝備工作的一個熱點課題。在此背景下,“新教育裝備”、“市場細分”、“數(shù)字信息化”、“整體解決方案”已經(jīng)成為教育裝備行業(yè)產(chǎn)業(yè)新的需求點和發(fā)展方向。隨著國家對促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的重視,以及對基礎(chǔ)教育的持續(xù)高投入,基礎(chǔ)教育市場的競爭會有所增加,尤其是隨著一批互聯(lián)網(wǎng)巨頭和在主板和創(chuàng)業(yè)板上市公司的介入,將引發(fā)基礎(chǔ)教育行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
2. 中教股份主營業(yè)務(wù)
中教股份作為現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)提供商,逐步形成了現(xiàn)代教育裝備、教育信息化、校外科技教育三足鼎立的業(yè)務(wù)模式。其中現(xiàn)代教育裝備包含數(shù)字星球系統(tǒng)、數(shù)字化地理專用教室、數(shù)學探究實驗室、創(chuàng)客教育、歷史專用教室、新建校整體解決方案;教育信息化包含網(wǎng)絡(luò)教學研平臺、教育公共資源平臺等;校外科技教育包含校外綜合實踐基地整體解決方案、科技館解決方案、校外多元中心等。
3. 產(chǎn)品或服務(wù)
主要產(chǎn)品和服務(wù)包括基于當前教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀,結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H建設(shè)情況,中教股份深度切入教、學、研業(yè)務(wù),提供針對性的教育信息化建設(shè)解決方案,將優(yōu)秀師資及優(yōu)質(zhì)教學實踐進行沉淀輻射,全面提高區(qū)域教學質(zhì)量,推進教育均衡發(fā)展。以數(shù)字星球系統(tǒng)為核心,利用現(xiàn)代地理教育技術(shù)最新成果,為學校地理教學創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,以方便學生查閱各種地理信息資料如動態(tài)環(huán)境資料、遙感遙測資料及各課標教材涉及的地理案例資料,方便學生進行實踐活動,為探究性學習和學科實驗活動創(chuàng)造條件,為啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學創(chuàng)造條件,將地理科學發(fā)展前沿滲透于課程教學中。數(shù)學學科裝備及課程提供了包括立體幾何模型、模塊化幾何模型搭建套裝、三維立體幾何模型教學系統(tǒng)、數(shù)學教學資源課程、數(shù)學探究實驗課程等多種軟硬件相結(jié)合的的現(xiàn)代教學產(chǎn)品和服務(wù)。數(shù)字化歷史專用教室配置常規(guī)教學類的歷史交互教學系統(tǒng)、全息歷史教學系統(tǒng)、歷史活動墻、歷史仿古模型并輔以教學通用設(shè)備以及文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)的產(chǎn)品和服務(wù)。教育創(chuàng)客空間是一個將學生的“想法”通過不同實踐方式轉(zhuǎn)變?yōu)椤艾F(xiàn)實”的開放性技術(shù)實踐場所,它具備體驗、設(shè)計、制作、測試和分享等功能,包含little bits、K’nex、多元中心等產(chǎn)品和課程體系服務(wù)。中教啟星新建校方案規(guī)劃包括校園文化、空間設(shè)計、校園教育裝備、智慧校園建設(shè)、教育創(chuàng)客空間建設(shè)、細分學科建設(shè)、現(xiàn)代場館建設(shè)等方面的產(chǎn)品和服務(wù),將藝術(shù)和科技有機融合到新建校建設(shè)中,實現(xiàn)新建學校的智能、綠色、環(huán)保、適用和創(chuàng)新的結(jié)合。為適應中小學科學教與學的特殊需要,中教股份組織大量一線教師、科普專家、心理學專家專向開發(fā)出能滿足中小學科學教育和符合小學生認知心理的數(shù)字星球系統(tǒng)小學科學課程包、中小學數(shù)學課程資源、創(chuàng)客教育課程體系。根據(jù)教育部指南要求,中教啟星為綜合實踐基地、青少年活動中心、科技館等校外綜合素質(zhì)教育場所提供課程體系、課程大綱、教學裝備、系統(tǒng)集成、師資培訓、運營指導等服務(wù)。
4. 客戶類型
客戶類型主要包括全國各地的中小學校和基礎(chǔ)教育管理機構(gòu)如教育裝備行業(yè)協(xié)會、教育局、電教館等,也包括在基礎(chǔ)教育行業(yè)內(nèi)服務(wù)多年的其它公司。
5. 關(guān)鍵資源
中教股份是中國民營科技領(lǐng)先企業(yè)之一,擁有較強的自主研發(fā)和創(chuàng)新能力,是全國教學儀器標準委員會“中學地理專用教室裝備規(guī)范”制定者之一。中教股份擁有專利22項、軟件著作權(quán)68項。中教股份自主研發(fā)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺等榮獲2013年中國教育行業(yè)信息化優(yōu)秀應用軟件、2013年中國教育軟件行業(yè)創(chuàng)新獎、2013年度全國教育信息化建設(shè)與應用典型案例。中教股份的數(shù)字星球系統(tǒng)(AM-DGS-D-60)產(chǎn)品獲得中國教育裝備行業(yè)協(xié)會2014年度、2016年度推薦產(chǎn)品;“立體幾何模型”獲優(yōu)秀科普產(chǎn)品獎“銀獎”;“數(shù)字星球系統(tǒng)”獲優(yōu)秀科普產(chǎn)品獎“銅獎”。
中教股份是北京市科委認定的高新技術(shù)企業(yè)、中國及北京教育裝備行業(yè)協(xié)會會員,中國質(zhì)量檢驗協(xié)會認定的全國產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量誠信標桿企業(yè)。2015年,中教股份獲得北京市科學技術(shù)委員會、北京市發(fā)展和改革委員會、北京市經(jīng)濟和信息化委員會、北京市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會、北京市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、中關(guān)村科技園區(qū)管理委員會批準的“北京市新技術(shù)新產(chǎn)品(服務(wù))證書”。2017年,中教股份獲得中國教育裝備協(xié)會頒發(fā)的《企業(yè)信用等級證書》。
6. 銷售渠道
中教股份產(chǎn)品的銷售采用“直銷+代理”模式,以直銷為主。中教股份在全國二十多個省市建有辦事處,銷售渠道覆蓋全國主要省份,中教股份派駐銷售人員和工程師進行市場開拓及售后服務(wù)。同時,在全國范圍內(nèi),發(fā)展地市級區(qū)域合作伙伴,以有效的培訓和專業(yè)的技術(shù)支持,使公司的產(chǎn)品銷售渠道覆蓋全國。
7. 收入來源
中教股份通過為中小學基礎(chǔ)教育機構(gòu)和各省市及區(qū)縣教育管理機構(gòu)提供軟件定制開發(fā)服務(wù)、教育信息化整體解決方案,設(shè)計、開發(fā)并提供包括教學設(shè)備、軟件等一系列產(chǎn)品的現(xiàn)代科技教育整體解決方案、校外綜合科技教育整體解決方案,實現(xiàn)銷售收入。收入來源主要是三個板塊的主營業(yè)務(wù)。
業(yè)務(wù)進展
報告期內(nèi),中教股份持續(xù)圍繞教育裝備核心產(chǎn)品,加大產(chǎn)品研發(fā)投入和拓展銷售渠道。中教股份加大對現(xiàn)代教育裝備的研發(fā)投入,增加了新建校整體解決方案的研發(fā)和市場營銷投入,建立新建校方案團隊和設(shè)計團隊,實現(xiàn)了新建校整體解決方案的落地;加大對創(chuàng)客教育的研發(fā)投入和團隊建設(shè)投入,實現(xiàn)創(chuàng)客教育產(chǎn)品的落地;新增了歷史專用教室產(chǎn)品和方案的研發(fā),市場營銷的投入。這些研發(fā)和方案的投入豐富了公司產(chǎn)品鏈,使得單個項目集成性更高,為公司的業(yè)務(wù)增長提供產(chǎn)品基礎(chǔ)。
未來計劃
在業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新、研發(fā)創(chuàng)新、銷售創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和市場創(chuàng)新的基礎(chǔ)上,中教股份將在合適的時候啟動國際創(chuàng)新產(chǎn)品引進和素質(zhì)教育運營服務(wù),啟動基地運營、游學服務(wù)、科技培訓、競賽服務(wù)等業(yè)務(wù),未來,中教股份還將啟動校外教育網(wǎng)、提供線上課程服務(wù),成為國內(nèi)“先進教育裝備提供商、現(xiàn)代教育教學環(huán)境集成商與素質(zhì)教育運營商”。
經(jīng)營計劃或目標
中教股份未來將實施軟件和硬件、線上和線下,校內(nèi)和校外、自主創(chuàng)新和全球引進相結(jié)合的發(fā)展戰(zhàn)略,打造從規(guī)劃、設(shè)計、建設(shè)到高端培訓的核心價值鏈。
從教育信息化建設(shè)到現(xiàn)代教育裝備服務(wù),從校外教育到教育創(chuàng)客發(fā)展,從直接用戶到互聯(lián)網(wǎng)服務(wù),中教股份將在更為專業(yè)的平臺上,為中國教育的現(xiàn)代化提供強有力的支撐和更為完善的服務(wù),讓更多的人享受科技教育成果。
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