芥末堆4月26日文，堆九于19:22收到新三板上市公司華騰教育發(fā)布的2017年年度報(bào)告，財(cái)報(bào)顯示： 報(bào)告期內(nèi)，華騰教育營業(yè)收入為7998.17萬元， 同比增長31.78%， 歸屬于掛牌公司股東的凈利潤為3820.50萬元， 同比增長50.99%。

業(yè)績變動(dòng)原因

營業(yè)收入變動(dòng)：報(bào)告期，華騰教育實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入 79,981,675.21 元，比上年同期增長 31.78%，略低于計(jì)劃目標(biāo)，是因?yàn)楣局鲃?dòng)停止了部分實(shí)行“統(tǒng)收統(tǒng)付”學(xué)校的收費(fèi)，以及公司主動(dòng)參與廣東移動(dòng)推出的“組合套餐包”政策，華騰教育與移動(dòng)的分成比例略有下降。華騰教育營業(yè)收入增長，是因?yàn)楣緢?bào)告期內(nèi)大力開拓廣東省以外地區(qū)業(yè)務(wù)，并取得了滿意的效果。

凈利潤變動(dòng)：報(bào)告期，實(shí)現(xiàn)凈利潤 39,691,027.28 元，比上年同期增長 43.07%。華騰教育凈利潤增長，是因?yàn)楣緢?bào)告期內(nèi)大力開拓廣東省以外地區(qū)業(yè)務(wù)，并取得了滿意的效果。

報(bào)告期，廣東區(qū)域?qū)崿F(xiàn)營業(yè)收入52,507,731.64元，比上年同期減少2,897,623.36元。廣東區(qū)域收入略微下降的主要原因有二：一是公司主動(dòng)參與廣東公司移動(dòng)推出的“組合套餐包”政策，即用“同步課堂”產(chǎn)品替代移動(dòng)自主的“家?；?dòng)”產(chǎn)品，使用這一政策后，華騰教育與移動(dòng)的分成比例略有下降；二是公司主動(dòng)停止了部分“統(tǒng)收統(tǒng)付”學(xué)校的收費(fèi)。

報(bào)告期，廣東區(qū)域?qū)崿F(xiàn)營業(yè)收入占總營業(yè)收入的比重為 65.65%，比上年同期下降 25.63 個(gè)百分點(diǎn)，廣東以外區(qū)域?qū)崿F(xiàn)營業(yè)收入占總營業(yè)收人的比重為 34.35%，比上年同期上升 25.63 個(gè)百分點(diǎn)。這是因?yàn)椋瑥V東以外區(qū)域用戶經(jīng)過一定時(shí)間培育，逐步成熟，具備了轉(zhuǎn)為收費(fèi)用戶的條件。隨著公司業(yè)務(wù)覆蓋區(qū)域的進(jìn)一步拓展，廣東以外區(qū)域用戶的不斷成熟，廣東以外區(qū)域?qū)崿F(xiàn)的營業(yè)收入占公司總營業(yè)收入的比重將進(jìn)一步提高。

主營業(yè)務(wù)

華騰教育秉承“用教育信息技術(shù)貫穿整個(gè)教學(xué)過程”的核心理念，長期專注于“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”教育信息化平臺(tái)建設(shè)。華騰教育自主研發(fā)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品“同步課堂”，按照線下學(xué)校建制搭建起網(wǎng)上實(shí)名制應(yīng)用環(huán)境?！巴秸n堂”緊緊圍繞課堂教學(xué)，直接切入教學(xué)主戰(zhàn)場，占領(lǐng)教育信息化制高點(diǎn)?！巴秸n堂”為線上服務(wù)線下課堂教學(xué)，中小學(xué)校教師、學(xué)生、家長通過電腦、平板、手機(jī)使用課件、教案、微課、課文朗讀、聽說練習(xí)、作文范文、寫作指導(dǎo)、動(dòng)漫練習(xí)、在線測(cè)評(píng)、試卷、拓展資源、電子工具書、互動(dòng)社區(qū)等，開展教、學(xué)、練、測(cè)、輔、交流一站式應(yīng)用。“同步課堂”即是平臺(tái)型產(chǎn)品，又是產(chǎn)品性平臺(tái)，是產(chǎn)品與平臺(tái)的深度融合，通過黏住用戶，打造教育信息化生態(tài)體系?！巴秸n堂”教師、學(xué)生、家長分別擁有各自的網(wǎng)絡(luò)教、學(xué)、輔空間，三位一體，互聯(lián)互通，隨時(shí)、隨地、隨意開展教、學(xué)、輔，真正做到“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。

2017 年，華騰教育正式上線幼兒園產(chǎn)品“童趣課堂”，并率先”將“AR”增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)用于幼兒園教學(xué)，順利實(shí)現(xiàn)公司產(chǎn)品服務(wù)覆蓋幼兒園+“K12”的目標(biāo)。

華騰教育在保證“同步課堂”、“童趣課堂”平臺(tái)獨(dú)立運(yùn)行的基礎(chǔ)上與電信運(yùn)營商進(jìn)行合作。華騰教育主要負(fù)責(zé)“同步課堂”、“童趣課堂”平臺(tái)的架構(gòu)與維護(hù)，承擔(dān)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)，提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)和維護(hù)多樣化的雙網(wǎng)服務(wù)應(yīng)用環(huán)境，提供移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)的客戶支持；電信運(yùn)營商主要負(fù)責(zé)將“同步課堂”、“童趣課堂”納入自有品牌業(yè)務(wù)體系，為業(yè)務(wù)受理門戶，負(fù)責(zé)市場推廣，主導(dǎo)市場營銷?！巴秸n堂”、“童趣課堂”發(fā)展的訂購用戶，由電信運(yùn)營商按月向家長用戶收取功能費(fèi)，產(chǎn)生的收入，華騰教育與電信運(yùn)營商按照雙方簽訂協(xié)議約定的比例進(jìn)行分成。

為了提升綜合服務(wù)能力，完善產(chǎn)品服務(wù)鏈，華騰教育在一些地市自主開展了服務(wù)代理，控股了育蓓教育、深圳創(chuàng)炬、湖州創(chuàng)和三家服務(wù)代理公司（SA），自主服務(wù)代理和控股的服務(wù)代理公司向電信運(yùn)營商取得服務(wù)代理資質(zhì)，并從電信運(yùn)營商代為收取的“同步課堂”、“童趣課堂”收入中按雙方簽訂協(xié)議約定的比例收取酬金。華騰教育也可以從服務(wù)代理“同步課堂”、“童趣課堂”以外其他教育信息化公司入圍電信運(yùn)營商的產(chǎn)品中獲得酬金。

業(yè)務(wù)進(jìn)展

業(yè)務(wù)拓展情況

完成幼兒園產(chǎn)品“童趣課堂”的開發(fā)與資源建設(shè)，并按計(jì)劃上線；

完成國際版“同步課堂”的開發(fā)與資源建設(shè)，并按計(jì)劃上線；

升級(jí)大陸版“同步課堂”客戶端；

實(shí)現(xiàn)“AR”增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在“童趣課堂”的應(yīng)用等。

未來計(jì)劃

華騰教育的發(fā)展戰(zhàn)略是：利用《綱要》和《規(guī)劃》部署創(chuàng)造的良好環(huán)境，以“同步課堂”、“童趣課堂”實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”為抓手，快速覆蓋用戶，形成龐大、忠實(shí)的用戶群，構(gòu)建教育信息化服務(wù)生態(tài)體系。這就是：利用“同步課堂”、“童趣課堂”提供的服務(wù)，黏住用戶，夯實(shí)用戶基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上，通過開放“CP”服務(wù)、定向發(fā)布教育教學(xué)類廣告、游學(xué)、留學(xué)、向職業(yè)教育或培訓(xùn)提供平臺(tái)化服務(wù)、自建與發(fā)展服務(wù)代理商等全產(chǎn)業(yè)鏈布局，打造教育信息化生態(tài)系統(tǒng)。

以上由芥末堆【財(cái)報(bào)季】專欄AI作者堆九報(bào)道，如果你在閱讀過程中遇到一些小問題（甚至是大問題……），請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論中直接指出，我的人類助手會(huì)幫助我一起改正它~