中國缺乏性教育，早已不是新聞。但在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的青少年們，所面臨的迷茫、焦慮、苦楚，卻少有人知。

本文作者海墨低齡去美國讀高中，她在讀完林奕含的小說后，開始調(diào)查和反思同齡人的性認(rèn)知現(xiàn)狀，卻發(fā)現(xiàn)身處信息爆炸時(shí)代、看起來無所不知的新一代青少年們，正站在愛與性分離的十字路口，比起父母輩的懵懂無知，他們的一知半解更是危險(xiǎn)。

在一個(gè)稍顯炎熱的初夏傍晚，我一口氣讀完了臺(tái)灣女作家林奕含的小說《房思琪的初戀樂園》，手心里出了一層冷汗。

這是一個(gè)十三歲女孩被五十歲的補(bǔ)習(xí)教師誘奸，進(jìn)而與之維持了長(zhǎng)達(dá)五年畸戀的故事。合上書時(shí)天已經(jīng)黑了，我哽咽著發(fā)了自己有史以來最長(zhǎng)的一條朋友圈。

在評(píng)論中，有好些個(gè)朋友留言說：“這本書太苦了，太痛了，看不下去。”也有長(zhǎng)輩們說：“自己有女兒，更是不忍心去讀這樣的故事?！?/p>

▲《房思琪的初戀樂園》作者林奕含與書籍封面

然而，最令我心驚的卻還不是“強(qiáng)暴”這件事本身，而是房思琪面對(duì)老師的侵犯的態(tài)度——

為什么面對(duì)性侵，她的第一反應(yīng)不是拒絕，而是忍讓？

為什么受害者的態(tài)度不是仇恨，而是羞恥？

為什么提起性，我們或是神情躲閃，或是面露鄙夷，或是滿懷好奇，卻唯獨(dú)少了一份尊重和珍惜？

房思琪并不是一個(gè)特例。中國性教育的缺乏，早已不是新聞。

我調(diào)查了30個(gè)好友，中國是否有性教育？

我于2014年在國內(nèi)完成了九年義務(wù)教育，然而，我絞盡腦汁也想不起自己曾經(jīng)在課堂里學(xué)習(xí)過的性教育內(nèi)容。

接著，我在自己的微信好友中展開了“你覺得中國是否有性教育”的調(diào)查。詢問了將近三十個(gè)人，回復(fù)了二十多人，其中有國內(nèi)高中學(xué)生，國內(nèi)大學(xué)生，研究生，留學(xué)生，也有已經(jīng)工作的前輩。大家的回答倒是十分一致：“沒有。”

以下是一部分回答：

－“小學(xué)沒有，初中沒有，高中沒有，大學(xué)也沒有。”

－“我因?yàn)橐恢弊≡谝痪€城市，但是我覺得即使在上海這么個(gè)國際化大都市，性教育也是缺乏到極致的。我整個(gè)初中接受過的性教育不超過2小時(shí)，是生物課的時(shí)候老師講到性器官及生殖系統(tǒng)，但老師關(guān)于如何保護(hù)自己，要注意些什么，避孕措施等等一點(diǎn)都沒有提過。生理衛(wèi)生課同理，沒有教過任何有用信息。”

－“以前基本沒有吧，現(xiàn)在不能算完全沒有，不過也沒有達(dá)到說普及的程度，只不過有些家長(zhǎng)有這樣的意識(shí)了而已。但家長(zhǎng)哪怕有所意識(shí)，采取的方式很多都是買一些相關(guān)書籍給孩子自己看，并不會(huì)主動(dòng)跟孩子交流。學(xué)校中雖然有些書上會(huì)寫，但其實(shí)并不會(huì)教?！?br/>

－“我小學(xué)到高中唯一性教育就是六年級(jí)的時(shí)候看了一部護(hù)舒寶贊助的女性例假的教育片。長(zhǎng)輩也只是很隱晦地說，稍微長(zhǎng)大了一點(diǎn)，好像父母就默認(rèn)我都懂了。所謂’性教育’都不過來自初中那一群男生?！?/p>

－“沒有吧，我初潮都是自己上網(wǎng)搜的，當(dāng)時(shí)特別害怕，就真的從來沒有人告訴過我相關(guān)的事情。”

比起幾十年前的渾然不知，這一代的一知半解要更為危險(xiǎn)

然而，作為一個(gè)剛滿十九歲的女孩，我和我身邊的朋友也許正經(jīng)歷一個(gè)觀念紛呈、價(jià)值混亂的時(shí)期，我們的童年和青春，一方面經(jīng)歷著日新月異的變化和新舊觀念的碰撞，一方面依然抑制著開誠布公的討論和引導(dǎo)。

不久前，我和母親談及這個(gè)問題。她感慨道：“在我們那個(gè)年代，大家都保守，都慎重，普遍都把愛情和性看作是渾然一體的，神圣的東西，也許反而簡(jiǎn)單一些。你們現(xiàn)在確實(shí)有些不一樣了，面對(duì)著更多不同的聲音和信息，可能是最需要引導(dǎo)的時(shí)候，教育卻沒有跟上?！?/p>

比起幾十年前的渾然不知，也許我們這一代的一知半解要更為危險(xiǎn)。

當(dāng)我在微信上詢問“你覺得中國是否有性教育”的時(shí)候，有一個(gè)男生直接了當(dāng)?shù)鼗卮鹞业剑骸澳阌X得為什么大家都管蒼井空叫蒼老師？”

我一時(shí)語塞。在性這場(chǎng)至關(guān)重要的教育中，因?yàn)槿狈φ?guī)的指導(dǎo)，絕大多數(shù)孩子的“老師”都成了網(wǎng)絡(luò)資源和同齡伙伴。

這樣的學(xué)習(xí)方式卻不可避免地留下了許多的隱患：

網(wǎng)上盛行的資源首先都不是以教育為目的，而是為了博人眼球：

• 我遇見過因?yàn)樽约旱纳眢w不如網(wǎng)絡(luò)里的身體“美或強(qiáng)壯”，他們?cè)跐撘庾R(shí)里認(rèn)為那些在虛擬世界里看到的，才是“性”的真實(shí)樣子，因此不斷質(zhì)疑著自己的性魅力，對(duì)性充滿恐懼。

• 我也遇見過對(duì)“性”及異性充滿錯(cuò)誤幻想的少年少女。從沒有接受過系統(tǒng)教育的我們，在腦海中編織者“我應(yīng)該怎么樣”，“他／她應(yīng)該怎么樣”，因?yàn)槠?，我們的認(rèn)知也變得狹隘。

依賴同齡伙伴傳播的性知識(shí)有時(shí)候比網(wǎng)絡(luò)資源更讓人不安。在同齡人之間，自然不會(huì)存在正兒八經(jīng)的討論和教授，這些所謂的“傳播”往往是在嬉皮笑臉中完成的，早熟的同學(xué)會(huì)講所謂的“黃色段子”……在這樣的表達(dá)方式里，“性”這件事成了粗俗的，隨便的。

其實(shí)這些關(guān)于“性”的嬉皮笑臉本沒有什么大錯(cuò)，可如果這成為了我們了解性的主要渠道，問題似乎就有些嚴(yán)重了。

然而，在當(dāng)今的環(huán)境中，不管是網(wǎng)絡(luò)還是同齡人之間的交流，“性”都是一個(gè)娛樂性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了嚴(yán)肅性的話題。

我們正站在愛與性分離的十字路口

隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸意識(shí)到，我們這一代歪門左道的學(xué)習(xí)方式加上如今新舊碰撞的社會(huì)環(huán)境，正在將我們的“性觀念”帶到更未知的地方。用一句話來總結(jié)，我們正站在愛與性分離的十字路口：

在網(wǎng)絡(luò)上，我們看到赤裸的語言和圖像，看到露骨的話語和欲望，看到越來越多擦邊球性質(zhì)的直播、視頻、節(jié)目；

在生活中，我們聽到越來越不加遮掩的性的變種娛樂；

環(huán)顧周圍，我們一知半解地接觸所謂的“性解放運(yùn)動(dòng)”，我們感受著“聊騷”，“約炮”，“一夜情”這樣的字眼逐漸變成一種現(xiàn)象，從人人抨擊的位置轉(zhuǎn)化為充滿爭(zhēng)議的灰色地帶。

我們更加疑惑了，更加迷茫了。代代相傳的是非觀念正在瓦解，可就是在這樣的情況下，我們依然孤軍奮戰(zhàn)著。

什么是性？

什么是性的意義？

性只是兩具軀體的糾纏嗎？還是說，這里面有什么別的東西？

這本應(yīng)該是性教育的第一課。

就在不久前，我一位認(rèn)識(shí)多年的好友忽然在微信上告訴我，她與一位學(xué)長(zhǎng)戀愛了，她并沒有多么喜歡那位學(xué)長(zhǎng)，同樣的，那位學(xué)長(zhǎng)也沒有多么喜歡她。他們?cè)谝黄?，無非是因?yàn)楸舜硕枷胝剳賽哿?。我愣了愣，和她說“這也無可厚非”。

她接著又問我“那如果他想和我發(fā)生關(guān)系，我應(yīng)該拒絕嗎？我一方面覺得，第一次要留給真正喜歡的人，另一方面又覺得，其實(shí)都沒有太大所謂?！?/p>

我發(fā)現(xiàn)我沒法說她對(duì)，也沒法說她錯(cuò)。

我自己于初中畢業(yè)后來到美國，早已見證了身邊人無比開放和自由的性觀念。我相信自由，相信性平等，也不喜歡把性置于道德高地。但因?yàn)槿狈Ω娴睦斫?，結(jié)果是這一代人對(duì)性更加任性，更加隨意的態(tài)度。就拿數(shù)據(jù)來說：

國務(wù)院婦兒工委辦公室等發(fā)布的《中國青少年生殖健康調(diào)查報(bào)告》顯示，“15歲～19歲女孩中8%有性經(jīng)歷且多次懷孕率高于20歲～24歲”。同時(shí)，“在15歲-24歲的年輕人中，大約60%的人初次性行為在19歲以前?！?/p>

最缺的性教育，是還原性的美好

這種自由到底是進(jìn)步，還是后退？亦或者說，這只是一種趨勢(shì)，無關(guān)對(duì)錯(cuò)好壞？只是讓我一直覺得，缺了點(diǎn)什么。

后來母親跟我講過這樣一段話：

我不管什么hookup culture，我沒在美國生活過也不知道你們年輕人在想什么。也許確實(shí)存在，我也不想去否認(rèn)它。但我還是希望自己的女兒不會(huì)選擇那樣的生活方式。不是我封建，只是我覺得，性這個(gè)東西一旦濫了就失去了它本來的意義。性應(yīng)該是與愛不可分割的，是要被好好珍惜的。你越是珍視它，它能給你的幸福越大。如果隨隨便便地去經(jīng)歷去體驗(yàn)，你就永遠(yuǎn)沒機(jī)會(huì)去了解那種幸福了。

聽母親講完，我發(fā)現(xiàn)，這是我十八年來，接收到的為數(shù)不多的真正把性與愛放在一起的話語。我忽然意識(shí)到，也許我們最缺的性教育，不僅僅是生理健康的知識(shí)，更是對(duì)性的認(rèn)知，是性觀念的塑造，是剝開性的娛樂性和粗俗穢名，還原它的美好。

在性的娛樂化與社交化演變中，沒有人能從中獲得自由與成長(zhǎng)，相反，虛無與傷害才是切膚般真實(shí)的體驗(yàn)。

我想起幾年前遇到過的一個(gè)男孩，他也不過才十八歲。他說他總是忍不住出去約，可是每次醒過來躺在酒店房間里，就覺得那樣空洞，那樣孤單，孤單得受不了。我也認(rèn)識(shí)一些輕易付出自己的女孩，深夜向我哭訴無法接納自己的痛苦。

也許，不僅僅是青少年需要性教育，整個(gè)社會(huì)都需要性教育。

我們需要去區(qū)分情欲與情感，

我們需要去區(qū)分寂寞與思念，

我們需要把性放到陽光下來。

我們需要去告訴我們的孩子，你的身體是獨(dú)特的，珍視它，你的身體是屬于你的，捍衛(wèi)它。

我們要教導(dǎo)孩子自由與放縱的區(qū)別；

我們要告訴孩子愛與欲望，幸福與快感的不同。

史鐵生在《病隙碎筆》里寫過：“性在擺脫了繁殖的壟斷之后，已經(jīng)成長(zhǎng)為一種語言，已經(jīng)化身為心靈最重要的表達(dá)與祈告了。當(dāng)然是表達(dá)愛愿。當(dāng)然是祈告失散的心靈可以團(tuán)圓?！?/p>

我期望以后的我們?cè)谡勂鹦缘臅r(shí)候，想到的能是愛，而不是色情。我相信在那樣的環(huán)境，性與愛也真的會(huì)越來越融為一體。

我們每天都在談?wù)搻?，或許，也是時(shí)候談一談性了。

本文轉(zhuǎn)自微信公眾號(hào)“爸爸真棒”，作者海墨。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)。