“硅谷周報”是芥末堆推出的一個全新的欄目,由芥末堆駐硅谷的小伙伴荔閩(她的郵箱是 limin.chen@jmdedu.com)帶來,投遞與你過去一周硅谷教育科技發(fā)生的一些新鮮事,如果你希望看到一些更有趣的東西,歡迎你寫信來勾搭交流:)
(圖片來源:Unsplash)
Hello 大家好!又是新的一周,這周稍微有點特殊,是 2018 下半年的第一周,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼就到 7 月了。今天,想和大家先聊一聊國外最近越發(fā)流行的企業(yè)+高校聯(lián)合培養(yǎng)的職業(yè)培訓(xùn)趨勢,例如我們上周報道過,Facebook 正在和芝加哥許多社區(qū)大學(xué)合作,提供社交媒體營銷的相關(guān)課程,而之前,我們也報道過沃爾瑪與一些大學(xué)合作,為旗下的員工提供免費的物流學(xué)位和課程;除此之外,我們之前還報道過 Apple、Google 以及亞馬遜都與大學(xué)開展過類似的服務(wù)??梢哉f,越來越多的大公司在解決人才短缺的問題時候變得更加激進,不再是在人才市場做一個激烈的競爭,而是將觸角推到了人才培養(yǎng),希望能夠建立一個人才輸送渠道。
大公司的合作機構(gòu)一般有幾種:1)社區(qū)大學(xué)。由于社區(qū)大學(xué)本身培訓(xùn)的目的是以就業(yè)為導(dǎo)向,于是當(dāng)大公司伸出橄欖枝共同開發(fā)課程,并且提供相應(yīng)的實習(xí)機會的時候,社區(qū)大學(xué)非常樂意去合作;2)在線教育平臺,例如 Coursera、Udacity、edX 這樣的機構(gòu),與他們開放線上課程,提供公司和平臺共同認可的學(xué)位,提供更加多樣化的學(xué)習(xí)路徑;3)其他的相關(guān)線下培訓(xùn)機構(gòu),合作方式多樣,主要還是以課程輸出和共同研發(fā)為主。
可以看到,絕大部分的合作形式,都是大公司提供相應(yīng)的費用,進行課程研發(fā)和教師培訓(xùn),甚至有一些大公司會完全提供獎學(xué)金,支持學(xué)校來招募更多的人才。而之所一定要深入到課程研發(fā)的過程中,一方面是因為現(xiàn)有的課程體系所培訓(xùn)出來的人才,并不能夠完全滿足公司的需求;而另一方面,可能也是更為重要的是在于*產(chǎn)品輸出*,Google 所推廣的是給予 Google 體系和平臺所搭建的工具和服務(wù);Facebook 和 Amazon 同樣也是,在掌握人才的基礎(chǔ)上,更重要的是做一輪產(chǎn)品向新用戶的推廣和滲透,總的可以說是一舉兩得。
進入 2018 年,K12 領(lǐng)域趨冷,職業(yè)教育逐步成為美國教育投資中的重點,可以說大公司的這一個舉措,也可以看出這一類教育創(chuàng)業(yè)企業(yè)的新出口。
教育科技的投融資事件和那些新公司們!
這周一共有三起投融資事件,其中有 2 起收購案,1 起投資案。其中 Winnie 這家公司比較值得關(guān)注。在 2B 市場為主的美國市場,Winnie 是一個 2C 的產(chǎn)品,幫助美國的家長尋找線上和線下的資源幫助孩子們更好地成長,線上的話,他們提供豐富多樣的書本和音樂材料;而在線下則是尋找合適的親子活動和早教項目。目前已經(jīng)在美國 1 萬個城市擁有 100 萬個用戶,收入達到了 200 萬美元。
(芥末堆根據(jù)公開資料整理)
除了上述的商業(yè)公司之外,這周有兩家非盈利的教育組織也完成了合并,分別是 AdvancED 和 Measured Progress。作為美國本土比較知名的教育公益組織,兩家機構(gòu)的用戶覆蓋全球 70 多個國家的超過 40000 所學(xué)校,影響的學(xué)生人數(shù)超過 2800 萬,合并之后,機構(gòu)員工人數(shù)會接近 500 人,收入總和將會到達 1.2 億。在未來,兩家機構(gòu)將會共同努力,為更多的學(xué)校提供評測工具,幫助他們來檢測學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。
那些不能錯過的硅谷談資!
1. 這周是美國最大教育科技峰會 ISTE,有全球 87 個國家超過 18000 名參會者,6000 多家的公司在芝加哥參與了這次的盛會,不少公司在這次會議上展示了自己的新產(chǎn)品,也有許多公司也更新了自己的產(chǎn)品線,例如 Google 重新設(shè)計了自己的課堂系統(tǒng),老師可以教學(xué)的內(nèi)容重新梳理課堂,Apple 則是升級了自己的 School Work 產(chǎn)品,將 iBooks, Swift Playgrounds, GeoGebra AR, Kahoot 等許多不同的模塊共同融入其中。更多的報道可以點擊 Edsurge 的這篇文章。
2. 從 2009 年開始,Bill and Melinda Gates Foundation 投入了將近 2.5 億美元在美國境內(nèi)的 3 個學(xué)區(qū)和 4 所 Charter School 機構(gòu)里花費 6 年的時間來研究和探索 Value-added modeling 是否能夠評測、提高和幫助老師提高教學(xué)效率,學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。但是令人失望的是,在 6 年多的時間里,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并沒有得到顯著的提高,而由于這樣的記錄和評測,讓許多學(xué)校能夠評價一個老師的表現(xiàn),從而在老師心中造成恐慌,因為學(xué)校知道可以通過數(shù)據(jù)來判斷一個老師的教學(xué)能力,從而決定是否要開除還是要留用,造成許多老師和教師工會對這一項目的反對。
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