“硅谷周報(bào)”是芥末堆推出的一個(gè)全新的欄目，由芥末堆駐硅谷的小伙伴荔閩（她的郵箱是 limin.chen@jmdedu.com）帶來(lái)，投遞與你過(guò)去一周硅谷教育科技發(fā)生的一些新鮮事，如果你希望看到一些更有趣的東西，歡迎你寫(xiě)信來(lái)勾搭交流：）

（圖片來(lái)源：Unsplash）

Hello 大家好！又是新的一周，這周稍微有點(diǎn)特殊，是 2018 下半年的第一周，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就到 7 月了。今天，想和大家先聊一聊國(guó)外最近越發(fā)流行的企業(yè)+高校聯(lián)合培養(yǎng)的職業(yè)培訓(xùn)趨勢(shì)，例如我們上周報(bào)道過(guò)，Facebook 正在和芝加哥許多社區(qū)大學(xué)合作，提供社交媒體營(yíng)銷(xiāo)的相關(guān)課程，而之前，我們也報(bào)道過(guò)沃爾瑪與一些大學(xué)合作，為旗下的員工提供免費(fèi)的物流學(xué)位和課程；除此之外，我們之前還報(bào)道過(guò) Apple、Google 以及亞馬遜都與大學(xué)開(kāi)展過(guò)類(lèi)似的服務(wù)?？梢哉f(shuō)，越來(lái)越多的大公司在解決人才短缺的問(wèn)題時(shí)候變得更加激進(jìn)，不再是在人才市場(chǎng)做一個(gè)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，而是將觸角推到了人才培養(yǎng)，希望能夠建立一個(gè)人才輸送渠道。

大公司的合作機(jī)構(gòu)一般有幾種：1）社區(qū)大學(xué)。由于社區(qū)大學(xué)本身培訓(xùn)的目的是以就業(yè)為導(dǎo)向，于是當(dāng)大公司伸出橄欖枝共同開(kāi)發(fā)課程，并且提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的時(shí)候，社區(qū)大學(xué)非常樂(lè)意去合作；2）在線(xiàn)教育平臺(tái)，例如 Coursera、Udacity、edX 這樣的機(jī)構(gòu)，與他們開(kāi)放線(xiàn)上課程，提供公司和平臺(tái)共同認(rèn)可的學(xué)位，提供更加多樣化的學(xué)習(xí)路徑；3）其他的相關(guān)線(xiàn)下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，合作方式多樣，主要還是以課程輸出和共同研發(fā)為主。

可以看到，絕大部分的合作形式，都是大公司提供相應(yīng)的費(fèi)用，進(jìn)行課程研發(fā)和教師培訓(xùn)，甚至有一些大公司會(huì)完全提供獎(jiǎng)學(xué)金，支持學(xué)校來(lái)招募更多的人才。而之所一定要深入到課程研發(fā)的過(guò)程中，一方面是因?yàn)楝F(xiàn)有的課程體系所培訓(xùn)出來(lái)的人才，并不能夠完全滿(mǎn)足公司的需求；而另一方面，可能也是更為重要的是在于*產(chǎn)品輸出*，Google 所推廣的是給予 Google 體系和平臺(tái)所搭建的工具和服務(wù)；Facebook 和 Amazon 同樣也是，在掌握人才的基礎(chǔ)上，更重要的是做一輪產(chǎn)品向新用戶(hù)的推廣和滲透，總的可以說(shuō)是一舉兩得。

進(jìn)入 2018 年，K12 領(lǐng)域趨冷，職業(yè)教育逐步成為美國(guó)教育投資中的重點(diǎn)，可以說(shuō)大公司的這一個(gè)舉措，也可以看出這一類(lèi)教育創(chuàng)業(yè)企業(yè)的新出口。

• 教育科技的投融資事件和那些新公司們！

這周一共有三起投融資事件，其中有 2 起收購(gòu)案，1 起投資案。其中 Winnie 這家公司比較值得關(guān)注。在 2B 市場(chǎng)為主的美國(guó)市場(chǎng)，Winnie 是一個(gè) 2C 的產(chǎn)品，幫助美國(guó)的家長(zhǎng)尋找線(xiàn)上和線(xiàn)下的資源幫助孩子們更好地成長(zhǎng)，線(xiàn)上的話(huà)，他們提供豐富多樣的書(shū)本和音樂(lè)材料；而在線(xiàn)下則是尋找合適的親子活動(dòng)和早教項(xiàng)目。目前已經(jīng)在美國(guó) 1 萬(wàn)個(gè)城市擁有 100 萬(wàn)個(gè)用戶(hù)，收入達(dá)到了 200 萬(wàn)美元。

     （芥末堆根據(jù)公開(kāi)資料整理）

除了上述的商業(yè)公司之外，這周有兩家非盈利的教育組織也完成了合并，分別是 AdvancED  和 Measured Progress。作為美國(guó)本土比較知名的教育公益組織，兩家機(jī)構(gòu)的用戶(hù)覆蓋全球 70 多個(gè)國(guó)家的超過(guò) 40000 所學(xué)校，影響的學(xué)生人數(shù)超過(guò) 2800 萬(wàn)，合并之后，機(jī)構(gòu)員工人數(shù)會(huì)接近 500 人，收入總和將會(huì)到達(dá) 1.2 億。在未來(lái)，兩家機(jī)構(gòu)將會(huì)共同努力，為更多的學(xué)校提供評(píng)測(cè)工具，幫助他們來(lái)檢測(cè)學(xué)生的表現(xiàn)和學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。

• 那些不能錯(cuò)過(guò)的硅谷談資！

1. 這周是美國(guó)最大教育科技峰會(huì) ISTE，有全球 87 個(gè)國(guó)家超過(guò) 18000 名參會(huì)者，6000 多家的公司在芝加哥參與了這次的盛會(huì)，不少公司在這次會(huì)議上展示了自己的新產(chǎn)品，也有許多公司也更新了自己的產(chǎn)品線(xiàn)，例如 Google 重新設(shè)計(jì)了自己的課堂系統(tǒng)，老師可以教學(xué)的內(nèi)容重新梳理課堂，Apple 則是升級(jí)了自己的 School Work 產(chǎn)品，將 iBooks, Swift Playgrounds, GeoGebra AR, Kahoot  等許多不同的模塊共同融入其中。更多的報(bào)道可以點(diǎn)擊 Edsurge 的這篇文章。

2. 從 2009 年開(kāi)始，Bill and Melinda Gates Foundation 投入了將近 2.5 億美元在美國(guó)境內(nèi)的 3 個(gè)學(xué)區(qū)和 4 所 Charter School 機(jī)構(gòu)里花費(fèi) 6 年的時(shí)間來(lái)研究和探索 Value-added modeling 是否能夠評(píng)測(cè)、提高和幫助老師提高教學(xué)效率，學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。但是令人失望的是，在 6 年多的時(shí)間里，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并沒(méi)有得到顯著的提高，而由于這樣的記錄和評(píng)測(cè)，讓許多學(xué)校能夠評(píng)價(jià)一個(gè)老師的表現(xiàn)，從而在老師心中造成恐慌，因?yàn)閷W(xué)校知道可以通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)判斷一個(gè)老師的教學(xué)能力，從而決定是否要開(kāi)除還是要留用，造成許多老師和教師工會(huì)對(duì)這一項(xiàng)目的反對(duì)。