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短期支教擾亂孩子學(xué)習(xí)?5年支教20所山區(qū)小學(xué)的90后女大學(xué)生這樣說(shuō)

作者:紅星新聞 發(fā)布時(shí)間:

短期支教擾亂孩子學(xué)習(xí)?5年支教20所山區(qū)小學(xué)的90后女大學(xué)生這樣說(shuō)

作者:紅星新聞 發(fā)布時(shí)間:

摘要:關(guān)于支教,你只有真的去過(guò)才會(huì)知道帶去的影響好或不好。

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近日,一部“90后女孩5年支教20余所山區(qū)小學(xué)”的紀(jì)錄短片在網(wǎng)絡(luò)走紅。

視頻中出生于1994年的殷沙漫,利用課余時(shí)間深入學(xué)校周邊的山區(qū)小學(xué),為孩子們教授音樂(lè)、美術(shù)、體育等課程。有時(shí)為了做家訪,她要走兩個(gè)小時(shí)山路,曾因過(guò)度勞累暈倒在途中。她說(shuō),從上大學(xué)到現(xiàn)在的5年時(shí)間,她去過(guò)20余所山區(qū)小學(xué)支教。

7月4日,在湖南吉首大學(xué)讀研一的殷沙漫告訴紅星新聞,“現(xiàn)在山區(qū)學(xué)校對(duì)支教的需求已經(jīng)發(fā)生改變,小孩子能有手機(jī)上網(wǎng)、打游戲、看視頻,支教從過(guò)去開(kāi)闊眼界變?yōu)橐龑?dǎo)為主?!?/p>

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上有人質(zhì)疑她支教的原因,她稱自己堅(jiān)持的驅(qū)動(dòng)力是因?yàn)閻?ài),“那些孩子發(fā)自內(nèi)心、最單純的愛(ài)。讓我覺(jué)得被需要,被他們愛(ài)著。”

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▲殷沙漫在上課。受訪者供圖

深入貧困地區(qū),調(diào)查170多個(gè)家庭

7月3日,殷沙漫上完一天的課程,晚上又參加了一個(gè)研討會(huì),一直忙到接近晚上11點(diǎn)。

目前正讀研究生一年級(jí)的殷沙漫,最近正忙于期末復(fù)習(xí)。芒果TV與湖南都市頻道聯(lián)合推出她支教的紀(jì)錄短片在網(wǎng)絡(luò)走紅后,她說(shuō)自己“忙得快飛了起來(lái)”,要處理的事情太多。

殷沙漫2013年從廣東惠州考入吉首大學(xué)文學(xué)與傳播學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)專業(yè)。她說(shuō),進(jìn)入大學(xué)不久就加入了學(xué)校麥田計(jì)劃志愿者協(xié)會(huì)并擔(dān)任副會(huì)長(zhǎng)。本科學(xué)習(xí)期間,她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走過(guò)湘西8縣市,到訪了30多個(gè)貧困村寨,實(shí)地調(diào)查了170余個(gè)家庭。

她說(shuō),她進(jìn)行家訪的這些家庭多在偏遠(yuǎn)山區(qū),家里條件不好,她家訪的目的是了解學(xué)生及其家庭情況,希望找到公益團(tuán)隊(duì)對(duì)他們進(jìn)行幫助。

殷沙漫在學(xué)校還發(fā)起了一個(gè)“知識(shí)新窗?第二課堂”的活動(dòng)。她發(fā)現(xiàn)山區(qū)學(xué)校除了語(yǔ)數(shù)外等主課,很少給學(xué)生開(kāi)設(shè)音樂(lè)、美術(shù)、體育、心理健康等課程,她就組織同學(xué)每周到附近學(xué)校開(kāi)設(shè)相應(yīng)課程。

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▲孩子們展示畫(huà)作。受訪者供圖

湘西州瀘溪縣松柏潭小學(xué)是殷沙漫支教時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)校。2015年到2016年的一年多的時(shí)間,她每周二用半天的時(shí)間,乘班車,再換乘小船到學(xué)校給孩子們上課。最讓殷沙漫感動(dòng)的是,每周二孩子們知道她要來(lái),很早就會(huì)到河邊等著她?!拔胰チ艘荒辏麄兊攘艘荒?。”

松柏潭小學(xué)老師李國(guó)全告訴紅星新聞,殷沙漫支教的那一年孩子們都很喜歡她,他也發(fā)現(xiàn)支教老師能帶給孩子很多積極的信息和影響。李國(guó)全說(shuō),殷沙漫來(lái)學(xué)校支教之前學(xué)校只有3個(gè)老師,除了語(yǔ)數(shù)外,沒(méi)辦法開(kāi)展音樂(lè)、美術(shù)、體育等課程,支教老師來(lái)剛好彌補(bǔ)了空缺。

吉首市排綢鄉(xiāng)中心小學(xué)也是殷沙漫去支教的學(xué)校之一。排綢中心小學(xué)工會(huì)主席張霞說(shuō),殷沙漫給學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng)作課堂在學(xué)生中很受歡迎。排綢中心小學(xué)作為麥田計(jì)劃對(duì)口支援學(xué)校,與殷沙漫的支教團(tuán)隊(duì)關(guān)系密切,上學(xué)期開(kāi)展“第二課堂”,這學(xué)期是“彩虹口袋”,因?yàn)槿鄙傧嚓P(guān)老師,學(xué)校也比較支持這種支教。

紅星對(duì)話

紅星新聞:是什么契機(jī)讓你開(kāi)始進(jìn)入公益和支教事業(yè)?

殷沙漫:2008年汶川地震,我上初二。那時(shí)候天天守在電視機(jī)前,看著新聞畫(huà)面,眼淚就嘩嘩嘩流。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有很多志愿者到災(zāi)區(qū)幫助災(zāi)民,這件事給我的觸動(dòng)很深,我當(dāng)時(shí)也想像那些志愿者一樣去災(zāi)區(qū)幫忙。我覺(jué)得志愿者能給災(zāi)區(qū)帶去很多溫暖和感動(dòng)。另外,我一直很想做老師,本科的專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)專業(yè)。去支教,和孩子們?cè)谝黄鹞矣X(jué)得很開(kāi)心。

紅星新聞:堅(jiān)持5年,最大的驅(qū)動(dòng)力是什么?

殷沙漫:我覺(jué)得是一份愛(ài)吧。這個(gè)問(wèn)題我經(jīng)常被問(wèn)到,但是我基本都會(huì)說(shuō)因?yàn)閻?ài)?,F(xiàn)在“因?yàn)閻?ài)”這句話可能變成很調(diào)侃的話,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是這樣。我內(nèi)心就覺(jué)得我應(yīng)該去做這些事情,愿意分享和分擔(dān)。

紅星新聞:一共去過(guò)湘西20多所山區(qū)學(xué)校支教嗎?

殷沙漫:有組織去的,也有自己去的。剛開(kāi)始做“知識(shí)新窗?第二課堂”的時(shí)候,遇到很多問(wèn)題,很多人不認(rèn)可。我就和另外一個(gè)小伙伴去松柏潭小學(xué)支教了一年,每周去一次。一般我上午上完課,中午去坐車,去上下午的一堂課。20多所這個(gè)數(shù)量是這幾年積累的,很多學(xué)校都是短期的。當(dāng)然也不僅是我,還有我的小伙伴也一起。

紅星新聞:你走訪了30多個(gè)苗寨170多個(gè)家庭,有得到什么調(diào)查結(jié)果嗎?

殷沙漫:這是我大學(xué)期間去走訪的。因?yàn)橄嫖鞯靥幬淞晟絽^(qū),有很多偏遠(yuǎn)的苗寨。我去的這些家庭都是去村小上課時(shí)了解到的,然后去他們家做一個(gè)家訪。我從大一開(kāi)始加入麥田計(jì)劃。在麥田計(jì)劃團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下融入湘西,走進(jìn)了這些孩子,慢慢地我也成為帶領(lǐng)的那個(gè)人。我們會(huì)開(kāi)展很多活動(dòng),家訪一是了解孩子,二是了解家庭情況。如果家里困難我會(huì)幫忙聯(lián)系愛(ài)心人士,看能不能提供幫助。走訪中最大感觸是發(fā)現(xiàn)這些孩子普遍都是留守兒童,他們的性格比較內(nèi)向,對(duì)外面的世界了解比較少,家庭條件也比較困難。他們?cè)诋?dāng)?shù)卮逍∩蠈W(xué),這些村小普遍沒(méi)有音樂(lè)、美術(shù)、體育等課程?;诖?,我和伙伴們發(fā)起了“知識(shí)新窗?第二課堂”。

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▲幫小朋友扎頭發(fā)。受訪者供圖

紅星新聞:這些年支教過(guò)程中最難忘的經(jīng)歷是什么?

殷沙漫:有一次我去(一個(gè)學(xué)生)楊旭家做家訪。當(dāng)時(shí)走了2個(gè)多小時(shí)的山路,他們家家庭條件不是很好,他媽媽身體不好。當(dāng)天讓我感動(dòng)的是,他媽媽說(shuō)因?yàn)槲覀內(nèi)ド险n,小孩子活潑開(kāi)朗了,愿意給他們分享學(xué)校的事情,甚至給他們唱歌。她說(shuō)這些話我仿佛找到了這件事的意義。我不希望這件事僅僅是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,我更在乎在孩子看來(lái)我對(duì)他們的意義是什么,我能給他們帶去什么。我能不能改變他們現(xiàn)在的情況。

紅星新聞:你發(fā)起的課程對(duì)孩子們有什么影響?

殷沙漫:讓他們更加樂(lè)觀面對(duì)生活。能夠更加自信地表達(dá)自己。面對(duì)生活的時(shí)候,讓他們知道還有很多人關(guān)愛(ài)著他們。

紅星新聞:網(wǎng)上對(duì)短期支教有一些質(zhì)疑的聲音,認(rèn)為短期支教不僅不能帶給孩子有用信息還擾亂他們的生活,你怎么看?

殷沙漫:這個(gè)說(shuō)法太片面了。我很想問(wèn)那些認(rèn)為支教對(duì)孩子有不好影響的人,你們?nèi)ソo孩子上過(guò)課嗎?孩子們喜歡你們嗎?之前網(wǎng)絡(luò)上有一篇《哥哥姐姐,請(qǐng)你們不要來(lái)支教了》的文章,我覺(jué)得說(shuō)這些話的人,很不客觀。我覺(jué)得山區(qū)學(xué)校還是應(yīng)該去支教的?,F(xiàn)在山區(qū)對(duì)支教的需求其實(shí)已經(jīng)發(fā)生變化,最開(kāi)始是給他們帶去一種認(rèn)知,價(jià)值觀,讓他們開(kāi)闊眼界,但是現(xiàn)在不是那樣了,現(xiàn)在山區(qū)孩子都用手機(jī),他們可以上網(wǎng)、玩游戲、看快手看抖音,他們對(duì)于外界的了解已經(jīng)很多了。他們最需要的是引導(dǎo)。

紅星新聞:周圍會(huì)不會(huì)也有人不理解你甚至質(zhì)疑你?

殷沙漫:做什么事情都有兩面性。不理解更多因?yàn)樽鲞@件事情很消耗時(shí)間和經(jīng)歷,因?yàn)槲殷w質(zhì)不是特別好,身邊在乎我的朋友,關(guān)心我的老師,疼愛(ài)我的爸爸媽媽,他們不理解我為什么要費(fèi)心費(fèi)力去做這件事情。另外,我做公益的行為確實(shí)帶給我一些榮譽(yù),但是我其實(shí)更在乎每次榮譽(yù)能發(fā)獎(jiǎng)金,這部分獎(jiǎng)金我可以給小朋友買很多東西,當(dāng)作下鄉(xiāng)的車費(fèi)。做公益太需要花錢了。

紅星新聞:未來(lái)有什么打算?

殷沙漫:未來(lái)還是會(huì)走這條路。目前的想法是考博。

本文轉(zhuǎn)自微信公眾號(hào)“紅星新聞”,記者潘俊文,編輯馮玲玲。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表芥末堆立場(chǎng)。

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