在少兒編程賽道，芥末堆此前報道過諸多公司。這些公司模式各不相同，有專注于輸出編程工具和內容的編程貓，通過直播進行教學的編玩邊學、傲夢，還有主打線下的小碼王等。

在這些公司里，達內旗下的少兒編程品牌童程童美可以說是其中比較特殊的一家。據(jù)達內2018 Q1 財報顯示，2015年末正式推出少兒編程業(yè)務后，童程童美已經(jīng)覆蓋到全國35個城市，80個教學中心。同時，童程童美實現(xiàn)2018年Q1招生3895人，與上年同期相比增長291.9%。

在短短兩兩年時間里就實現(xiàn)快速的業(yè)務增長，童程童美有何經(jīng)營秘笈呢？達內教育集團副總裁齊一楠告訴芥末堆，童程童美的業(yè)務發(fā)展快速與達內成人業(yè)務的協(xié)同效應密不可分。“依托達內教育十幾年的成人IT職業(yè)培訓的教學經(jīng)驗和資源，達內成人業(yè)務與少兒編程業(yè)務在校區(qū)開設、課程研發(fā)、教學、師資轉化等方面進行融合， 這為后期童程童美的業(yè)務發(fā)展奠定了基礎?！?齊一楠說。

從代碼編程切入，采用三師教學

達內從2015年初開始籌備少兒編程業(yè)務，當時少兒編程在國外已經(jīng)較為普及，國內才剛剛興起?？吹搅耸袌鲒厔莺螅_內開始著手布局。經(jīng)過一年時間的產(chǎn)品打磨，2016初，達內正式發(fā)布了其少兒編程課程。

齊一楠介紹，當時達內內部進行了大量的調研和討論，其中討論較多的就是如何把編程教育和少兒教育結合起來?！拔覀冋J為做少兒編程教育要既了解編程教育，又要了解少兒教育?！?齊一楠說，“達內在編程教育領域有著十幾年的積累，所以我們花了很多時間思考如何把少兒教育與編程教育有機結合起來?！?/p>

當時市場上主流的還是圖形化編程，即使在今天，圖形化編程依舊占據(jù)著重要地位。但童程童美卻選擇從代碼編程切入。齊一楠介紹，當時也進行了一些考量，相比來說，圖形化編程的教學實施難度相對較小，適合做興趣導入?！暗鋵嶎愃艼avaScript、python等純代碼編程，通過我們的課程和產(chǎn)品設計，也可以變得非常有趣，而不像有些人想的那么枯燥，孩子既覺得好玩，又能進入真正的編程世界，并培養(yǎng)孩子的信息素養(yǎng)、邏輯思維以及解決問題的綜合能力?！饼R一楠說。

隨著后期的發(fā)展，目前童程童美已經(jīng)形成包括趣味編程、網(wǎng)頁編程、AI人工智能編程等在內的覆蓋全學齡段課程體系，為學生提供一站式編程教育服務。

童程童美的另一個特點是采用“三師教學”，即在達內雙師教學模式的基礎上，在直播課中配備兩位老師，本地還有一個講師負責現(xiàn)場教學，這三位老師配合完成整個教學過程。 “直播課中的教學場景可以想象為說相聲的場景，兩位老師有角色分配，一個捧哏，一個逗哏?！?齊一楠說。

齊一楠告訴芥末堆，最初也設想過線下面授、以及達內比較擅長的雙師模式。經(jīng)過內部反復測驗之后，最終選擇了“三師教學”模式。主要考慮的因素就是，與成人教學不同，少兒編程在教學過程中要根據(jù)孩子的理解能力、專注力等特點進行授課，同時要思考怎樣把抽象、枯燥的代碼編程以孩子喜聞樂見的方式講出來。

因此，在童程童美的課程中，老師的整個教學過程會提前設計好腳本，老師講的每句話、每個動作都經(jīng)過設計。老師需要像演電影一樣把整個教學過程演繹出來，同時能夠抓住學生的眼球，保持學生的專注力。這就對老師的課堂的表現(xiàn)力有較高要求。

此外，童程童美會在多個維度對學生的學習效果進行評估。比如每堂課結束后的學習報告、每個月一次的測評成績、每學期的項目成果展示課等。同時，也會組織學生參加一些少兒編程相關的比賽。

成人業(yè)務與少兒業(yè)務相協(xié)同

未來，童程童美會采用“直營+收購”的模式進行擴張。今年3月，達內教育完成了對好小子的戰(zhàn)略收購。好小子機器人創(chuàng)辦于2009年，是國內最早從事3-12歲青少兒機器人編程教育的培訓機構，有26家直營校，30多家加盟校，是湖南湖北地區(qū)最大的青少兒機器人培訓機構。

收購完成后，達內將好小子納入到其管理體系中來，并將童程童美的少兒編程課程輸出到好小子的線下培訓機構。齊一楠告訴芥末堆，教育培訓的兩個核心要素就是課程和獲客能力。好小子擁有較好的團隊和運營能力，也有一定規(guī)模的生源，而且可以跟童程童美的業(yè)務有較好的協(xié)同性。未來，達內將會繼續(xù)尋找這樣的優(yōu)質標的。

齊一楠告訴芥末堆，童程童美之所以能快速發(fā)展，與達內成人業(yè)務的協(xié)同效應發(fā)揮了重要作用。比如在運營方面，齊一楠介紹，達內前期積累了較為成熟的運營經(jīng)驗。對于線下中心的業(yè)務情況會逐步分解為200多個指標，每個指標背后都代表一種行為，然后細分到具體崗位、具體的人。

師資匱乏一直是少兒編程領域的一大痛點，尤其是童程童美采用三師教學模式，如何保證師資的有效供給？齊一楠介紹，在師資培訓方面，達內此前就已經(jīng)積累了較為成熟的師資培訓的體系。此外，達內的成人業(yè)務，每月大概有一萬名學員畢業(yè)，一部分編程老師就可以從中挑選。

對于編程行業(yè)面臨的和高薪IT行業(yè)搶人的壓力，齊一楠告訴芥末堆，童程童美各地講師的薪資均不低于去企業(yè)做程序員的薪資，這也就保證了其充足的師資資源。 

此外，達內成人業(yè)務與少兒編程業(yè)務在課程研發(fā)、教學等方面進行融合，以及線下培訓中心的共享等。這也是童程童美能夠快速擴張的原因。

推出線上課程，線上線下共享

達內童程童美發(fā)布了其線上編程業(yè)務童程在線。據(jù)悉，童程童美的線上課程是從線下平移到線上，主要講解人工智能編程課程，分為5個Level，并形成了教評測練各個環(huán)節(jié)的閉環(huán)。

童程在線主要是通過線上直播授課，采用1對4的小班教學。值得一提的是，童程在線采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境，學生不用在本地操作，在云端操作就可以運行出結果。老師與學生可以共享桌面，實時查看學生的學習情況，及時幫助學生解決代碼bug。

齊一楠表示，達內在籌備少兒編程線下業(yè)務時，就已經(jīng)開始關注在線教育。近兩年，隨著家長對在線教育的接受程度越來越高，達內認為時機到了。

之所以選擇小班課，齊一楠告訴芥末堆，一方面是想要把線下小班的教學場景平移到線上，尤其是代碼編程會更強調互動性，此外也會考慮教學節(jié)奏、財務模型等問題。

同時，線上業(yè)務也會與童程童美的線下業(yè)務形成很好的協(xié)同效應。一方面可以觸及更多地區(qū)是用戶，另一方面也使得閑置的師資資源得以有效的利用，節(jié)約和降低師資成本。

未來，達內在發(fā)展成人業(yè)務的同時，會持續(xù)關注少兒業(yè)務的發(fā)展。同時將發(fā)揮其資源優(yōu)勢，采取線上線下協(xié)同并行，線上線下共享，少兒業(yè)務和全業(yè)務共享資源的大共享模式。據(jù)悉，2017年，童程童美營收近億元。