中外合辦大學(xué)的學(xué)子在向他人介紹學(xué)校時(shí),難免會(huì)碰到如下尷尬:
“不,不,我不是A校的……不,也不是B?!茿校和B校的合辦學(xué)校?!?/p>
然后,還要經(jīng)受幾秒鐘周遭“原來是個(gè)不怎么讀書的土豪”的目光洗禮。
2004年,中國(guó)第一所具有獨(dú)立法人資格、獨(dú)立校區(qū)的中外合作高?!獙幉ㄖZ丁漢大學(xué)落地寧波。隨后,上海紐約、昆山杜克、廣東以色列理工等一眾“同款”院校紛紛成立。
寧波諾丁漢大學(xué)
在中國(guó),也許是冒牌洋產(chǎn)品和土味樓盤名字的鍋,中外兩國(guó)名詞一合并,莫名的就會(huì)有一股山寨味兒:寧波諾丁漢,難道是個(gè)中外合資鞋廠?廣東以色列理工,感覺是個(gè)化工企業(yè)?
去這些學(xué)校念書,面對(duì)父老鄉(xiāng)親們充滿狐疑和憂慮的詢問,可得花不少功夫解釋:我們真不是野雞大學(xué)、三本高校。
截至2018年6月,我國(guó)中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目共有2342個(gè),其中本科以上機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目共1090個(gè)。那些有著強(qiáng)大中外背景的新生代高校 ,一度成為報(bào)考的熱門,分?jǐn)?shù)直逼不少985/211。
但與此同時(shí),辦校的獨(dú)立性、特殊性、以及有限的招生量,讓很多人對(duì)中外合辦大學(xué)的印象依舊模糊:這些聽起來不土不洋,不中不西的學(xué)校,到底是個(gè)性價(jià)比極高的跳板,還是些不倫不類的大坑?
中外合辦有哪些類型?
事實(shí)上,高等院校中外合作的模式有兩種,分別為中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)及中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。
后者包括“2+2”、“3+1”等并不需要外方在中國(guó)投入師資的留學(xué)交換項(xiàng)目,以及小范圍的合辦專業(yè)項(xiàng)目。
而前者“中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)”又可細(xì)分為兩類:
一類是中外合辦大學(xué),即具有獨(dú)立法人資格的獨(dú)立高校,目前國(guó)內(nèi)僅9所,分別為:寧波諾丁漢大學(xué)、北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院、西交利物浦大學(xué)、上海紐約大學(xué)、昆山杜克大學(xué)、溫州肯恩大學(xué)、香港中文大學(xué)(深圳)、廣東以色列理工學(xué)院、深圳北理莫斯科大學(xué)。
北京師范大學(xué)-香港浸會(huì)大學(xué)聯(lián)合國(guó)際學(xué)院
另一類則是中外合辦學(xué)院,與國(guó)內(nèi)的二級(jí)院校類同,不具有獨(dú)立法人資格,隸屬于一所國(guó)內(nèi)的母校。例如人民大學(xué)中法學(xué)院,上海交通大學(xué)密西根學(xué)院等都屬于此類院校。目前我國(guó)有此類合辦學(xué)院不下六十余所。
一般來說,中外合辦學(xué)院有更明確的專業(yè)教學(xué)方向,而中外合辦大學(xué)可供選擇的專業(yè)范圍更廣、學(xué)校規(guī)模也更大。但除此之外,具體到每個(gè)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生體驗(yàn)等,并沒有中外合辦大學(xué)一定優(yōu)于中外合辦學(xué)院的保障。
中外合辦教學(xué)機(jī)構(gòu)的多樣性,往往讓這個(gè)群體變得難以被概括總結(jié)。路人泛泛的印象,也就時(shí)而有失偏頗。
上海交通大學(xué)密西根學(xué)院龍賓樓
那些年被吐過的槽:貴
許多對(duì)中外合辦院校的偏見,真追究起來,其實(shí)也不假。
比如,學(xué)費(fèi)是真的高 。
就說上海,復(fù)旦大學(xué)普通本科專業(yè)的學(xué)費(fèi)一般在5-6千元/年。而上海紐約大學(xué)光是學(xué)費(fèi)第一二年就要12萬/年(第三四年還會(huì)升至18萬/年)。
但所謂“高”,也只能說是相對(duì)的。如果在紐約大學(xué)的紐約本部就讀本科,學(xué)費(fèi)則是5萬美刀/年起跳(約合34萬人民幣)。
國(guó)內(nèi)部分高校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),其中中外合作辦學(xué)專業(yè)學(xué)費(fèi)也是偏高。圖/新浪網(wǎng)
學(xué)費(fèi)只是基本。歐美國(guó)家生活成本遠(yuǎn)高于大陸平均水平,更無需說名如倫敦、紐約、波士頓一般聚集了名門大學(xué)與職場(chǎng)機(jī)遇的大城市。
因此,即便節(jié)衣縮食,普通留學(xué)生的生活成本通常也要遠(yuǎn)高于大陸高校的學(xué)生。
所以對(duì)于普通中產(chǎn)家庭而言,為了供一個(gè)孩子海外留學(xué),很可能需要耗盡積蓄,甚至賣房換車。但選擇中外合辦院校,雖然依舊價(jià)格依舊高于普通高校,卻不至于將整個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)來源榨干殆盡。因此中外合辦院校常用的“在家門口留學(xué)”的宣傳語,確實(shí)有其吸引人之處。
人民大學(xué)中法學(xué)院開學(xué)典禮。圖/中法學(xué)院官網(wǎng)
但學(xué)費(fèi)高,也有高的理由。
就拿人民大學(xué)中法學(xué)院而言,每個(gè)學(xué)生一年6萬元的學(xué)費(fèi),其中相當(dāng)一部分就要用來支付法國(guó)教授飛機(jī)來回法國(guó)的交通費(fèi)、按歐盟標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放的薪水、以及人大教授每周從北京到蘇州來回的高鐵費(fèi)用。
更無須說中外合辦學(xué)院往往有高大上的建筑設(shè)計(jì)、頂端的設(shè)施配備,就算學(xué)生對(duì)學(xué)校有千百個(gè)埋怨,也鮮有挑剔到硬件頭上的。
那些年被吐過的槽:水
2018年7月4日,國(guó)家教育部印發(fā)了《關(guān)于批準(zhǔn)部分中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目終止的通知》,依法終止234個(gè)本科以上中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目,強(qiáng)制淘汰了一些學(xué)質(zhì)量不高、學(xué)科能力不強(qiáng),學(xué)生滿意度低的機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目。
通知原文。圖/中國(guó)政府網(wǎng)
中外合辦院校到底水不水,向來是花大錢報(bào)考該校的學(xué)生最關(guān)心的問題。
與普通高校一樣,中外合辦大學(xué)也有質(zhì)量參差,門檻高低。以廣東省為例,2017年,人大中法學(xué)院文科在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線為621,西交利物浦的文科最低錄取分?jǐn)?shù)線則為523,這其中有近百分的差距。
西交利物浦大學(xué)太倉(cāng)校區(qū)。圖/西交利物浦大學(xué)官網(wǎng)
錄取分?jǐn)?shù)線不過是石蕊試劑。中外合辦院校的質(zhì)量,更取決于中方與外方母體學(xué)校本身的師資實(shí)力。
比如人大中法學(xué)院:中方人民大學(xué)自不必說,法方的三所合作院校則包括了索邦大學(xué)(巴黎第四大學(xué)),是法國(guó)人文學(xué)的殿堂級(jí)學(xué)府。
再比如2018年招收第一屆本科生的昆山杜克大學(xué):中方武漢大學(xué)老牌211,美方杜克大學(xué)常年位于US News美國(guó)大學(xué)排名前十。相對(duì)于一些合作方的名字更為陌生的合辦學(xué)校,開局便占了優(yōu)勢(shì)。
西交利物浦大學(xué)行政信息樓
與之相對(duì)的,則是一些合作方名字沒有那么響亮的合辦院校。
例如西交利物浦大學(xué)的英方利物浦大學(xué),在2018年《泰晤士報(bào)》英國(guó)大學(xué)排名中位列第42位。而溫州肯恩大學(xué)的美方肯恩大學(xué),在US News美國(guó)北部地區(qū)性大學(xué)排名中僅位列第137位(不包括全國(guó)綜合性大學(xué))。
雖然合作方母校的實(shí)力并不等于合辦大學(xué)最終的教學(xué)質(zhì)量與教育成果,但最初的起點(diǎn)多少會(huì)影響生源與期待。
砸錢總有砸錢的理由
選擇了那些名字不夠響亮,學(xué)費(fèi)還老貴的中外合辦院校的學(xué)生,多半不只是奔著排名去的。
就如中外合辦院校本身存在形式的多種多樣一般,學(xué)生選擇在這類院校就讀的理由也各不相同。
有人是奔著全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)而去的。大多數(shù)合辦院校的選課制度、課程設(shè)置、教授配置等等都席承外方母校,與普通全日制大學(xué)有很大出入。
昆山杜克大學(xué)。圖/昆山杜克大學(xué)官網(wǎng)
就師資而言,合辦院校往往要求至少80%的教員為外方母校的在職教員。而生源方面,2016年上紐外籍學(xué)生占總學(xué)生人數(shù)的49%。而寧諾則有來自55個(gè)國(guó)家的6千余外籍學(xué)生在讀。作為參照,普通美國(guó)東岸較開放的高校,國(guó)際生就讀率也只在20%左右。
因此,對(duì)于那些向往國(guó)外大學(xué)教學(xué)模式,但又不想擲百萬在本科教育上、或不想出國(guó)求學(xué)的學(xué)生而言,合辦院校自然是最好的折中方案。
國(guó)際化水平是衡量高校水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。圖/新華網(wǎng)
有人不想出國(guó),也有人拼了命想出國(guó)。于是就有了許多將中外合辦院校當(dāng)做留學(xué)跳板的學(xué)生。
大多數(shù)這類高考生,因?yàn)檎Z言能力尚未達(dá)標(biāo),對(duì)海外環(huán)境適應(yīng)力不夠,對(duì)于申請(qǐng)海外大學(xué)準(zhǔn)備不足或了解不夠,才選擇了作為過渡期的中外合辦學(xué)院,并以期通過學(xué)校自帶的優(yōu)越性更便利地交換出國(guó)。
例如,寧波諾丁漢大學(xué)的所有學(xué)生,都能在第二年獲得交換至英國(guó)本部學(xué)習(xí)生活的機(jī)會(huì)。人大中法學(xué)院的學(xué)生在畢業(yè)后,能自動(dòng)得到前往法國(guó)進(jìn)修下一級(jí)學(xué)位的機(jī)會(huì)。事實(shí)也證明,通常合辦院校畢業(yè)的學(xué)生,本科畢業(yè)后出國(guó)讀研的概率也大大高于普通大學(xué)。
國(guó)際化教學(xué)環(huán)境是此類院校吸引考生的重要原因。圖/新浪
也有人是對(duì)未來不夠確定,所以選擇了自由度更高的合辦院校。那些與美國(guó)高校合辦的學(xué)校,繼承了美國(guó)本科教育理念:先入學(xué)后選專業(yè)。而專業(yè)選擇往往可以延遲至入學(xué)后的第三年。
這對(duì)于高考后對(duì)世界一無所知,依舊處于迷茫期的年輕人而言,不失為一個(gè)探索更多可能性、重新尋找自我的機(jī)會(huì)。
中外合作院校雖然從出現(xiàn)之初就被人懷疑、詬病,但近些年來,該類院校的數(shù)量數(shù)量,及其錄取分?jǐn)?shù)都呈現(xiàn)出增長(zhǎng)的趨勢(shì),坑多坑少難斷言,總之搶的人,反正是不會(huì)少。
本文轉(zhuǎn)自微信公眾號(hào)“有間大學(xué)”,作者陰勤,編輯懶粥,排版阿梓。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表芥末堆立場(chǎng)。
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