芥末堆8月7日文 今日，在搜狐創(chuàng)投SoPlus舉辦的“少兒編程：孩子成長路上的第一外語？”論壇上，與會嘉賓就圍繞目前少兒編程領(lǐng)域存在的師資缺乏、如何改變競賽出口應(yīng)試化等相關(guān)問題，展開圓桌討論。

如何培養(yǎng)少兒編程教師團(tuán)隊

編程老師需要具備兩種屬性，一是編程技術(shù)屬性，一是教育屬性。但往往很難找到同時具備這兩種屬性的少兒編程老師。機(jī)構(gòu)通常會采取招聘、新老師培訓(xùn)、入職后培養(yǎng)以及監(jiān)督和督導(dǎo)來完成整個少兒編程老師隊伍的建設(shè)。

妙小程創(chuàng)始人兼CEO管春華在論壇中分享了，妙小程在四個環(huán)節(jié)的具體做法。首先教授Scratch課程的老師，妙小程不做“計算機(jī)專業(yè)畢業(yè)”的強(qiáng)制要求，會選擇師范院校心理學(xué)專業(yè)或者教育專業(yè)畢業(yè)生，而且在薪資上是高于平均水平?！皟?yōu)秀的少兒編程老師是未來公司的核心資產(chǎn)。”管春華認(rèn)為。

新老師會經(jīng)過公司嚴(yán)格的培訓(xùn)之后才能上崗教學(xué)。受制于課外機(jī)構(gòu)上課時間有限的因素影響，管春華介紹說，老師利用率不是很高。在非上課時間，妙小程會通過兩位老師一對一上課，互相提出意見的方式來提高老師教學(xué)水平。

在監(jiān)督和督導(dǎo)方面，管春華介紹說，完全通過人力實現(xiàn)百分之百的督導(dǎo)是不可能的事情，這時就需要依賴于標(biāo)準(zhǔn)化的課程以及大數(shù)據(jù)的反饋。

在此前接受收集的時候，碼力編程創(chuàng)始人陳卓平介紹說，游戲化教學(xué)的方式會降低編程教學(xué)中對老師的要求。游戲化教學(xué)也成為了少兒編程領(lǐng)域新刮起的風(fēng)。而妙小程在此基礎(chǔ)上，增加劇本式教學(xué)，融入動畫片內(nèi)容。孩子在故事情節(jié)的指引完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對于機(jī)構(gòu)來說，也有利于基于動畫片形成標(biāo)準(zhǔn)化課程。

此外，妙小程于去年推出圖形化編程平臺。妙小程可以通過分析后臺儲存的老師、學(xué)生、家長的大數(shù)據(jù)，從而反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣以及督導(dǎo)老師教學(xué)。 

通過優(yōu)化產(chǎn)品解決行業(yè)痛點

目前，少兒編程機(jī)構(gòu)往往在構(gòu)建完整的課程體系時，會將課程出口延伸到信息學(xué)奧賽中。管春華認(rèn)為，出口單一，不明確也能反映出家長對于少兒編程認(rèn)知不足以及市場滲透率低的問題。剛剛與上個月推出在線品牌童程在線的童程童美，總經(jīng)理潘公博會上表示說，后臺數(shù)據(jù)顯示70%的家長會選擇信息學(xué)奧賽的課程，家長也習(xí)慣選擇競賽作為學(xué)科的出口。數(shù)據(jù)顯示，以Scratch語言為例，美國市場的滲透率為44.80%，中國僅為0.96%。

會上嘉賓都贊同這一觀點，這些行業(yè)性問題單靠機(jī)構(gòu)是不能改變的，需要多方力量。但對于機(jī)構(gòu)來說，是可以通過優(yōu)化產(chǎn)品、完善服務(wù)的方式來逐步解決問題。

matatalab聯(lián)合創(chuàng)始人COO鄭曉雄表示，競賽對于孩子學(xué)習(xí)是有一定的牽引力的。所以可以改變競賽的形式，以及控制比賽的難度，來達(dá)到培養(yǎng)人才的目的。

此外，對于市場滲透率的問題，好未來旗下摩比思維總經(jīng)理王偉表示，摩比思維一直想借助線上的力量，將編程教學(xué)輸出到更多的城市和地區(qū)，不僅僅局限在一線城市中。

在會上，討論到“學(xué)習(xí)編程是否帶來用眼過度”問題時，管春華介紹說，妙小程會在課程中間安排5分鐘的眼保健操時間。通過類似的產(chǎn)品優(yōu)化，也能夠降低與家長溝通的難度，從而降低獲客成本，管春華認(rèn)為。