芥末堆8月23日文，堆九于15:57收到新三板上市公司教師網(wǎng)發(fā)布的2018年半年度報告，財報顯示： 報告期內(nèi)，教師網(wǎng)營業(yè)收入為9528.88萬元， 同比減少3.56%， 歸屬于掛牌公司股東的凈利潤為313.60萬元， 同比減少64.39%。

業(yè)績變動原因

報告期內(nèi)，教師網(wǎng)實現(xiàn)收入 9528.88 萬元，凈利潤 313.60 萬元，較去年同期分別下降 3.56%和 64.39%。本期內(nèi)公司業(yè)務穩(wěn)步發(fā)展，但由于報告期內(nèi)結算的項目略低于同期，導致收入有所下降。教師網(wǎng)積極拓展新的業(yè)務增長點，加大面授培訓項目的投入，增加市場及人員成本支出，相關的費用和成本較同期大幅增長，因此本期利潤下降。

主營業(yè)務

教師網(wǎng)專注于 K12 基礎教育教師的繼續(xù)教育培訓，是一家為 K12 基礎教育教師繼續(xù)教育培訓提供系統(tǒng)平臺建設、課程內(nèi)容開發(fā)和培訓體系構建等服務于一體的教育服務企業(yè)，擁有獨立的業(yè)務體系。教師網(wǎng)的主要收入來源是 K12 基礎教育教師的繼續(xù)教育培訓服務費，銷售模式主要為直銷模式。

業(yè)務進展

1. 行業(yè)發(fā)展

在教師繼續(xù)教育領域，教育部先后發(fā)布《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》、《教育部關于深化中小學教師培訓模式改革全面提升培訓質(zhì)量的指導意見》、《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》等一系列政策要求貫徹落實中小學教師培訓及以政府財政撥款為主的教師繼續(xù)教育經(jīng)費投入。2017 年 11 月發(fā)表的《世界主要國家教育經(jīng)費投入規(guī)模與配置結構》提到：當前我國財政性教育經(jīng)費占 GDP 的比例已接近中等偏上收入國家平均水平，但與高收入國家相比仍存在明顯差距。未來教育經(jīng)費投入仍有一定的上升空間。

2. 渠道拓展

為繼續(xù)保持穩(wěn)定的客戶關系，及時了解當?shù)嘏嘤栃枨?，并為當?shù)仨椖刻峁┘皶r、細致的服務，進一步擴大市場份額，截至報告期末，教師網(wǎng)在全國共建立子公司 7 家，分公司 11 家，省級辦事處 16 個，業(yè)務內(nèi)容遍及內(nèi)陸所有省份和地區(qū)，并設立地市級辦事處 10 個，渠道進一步下沉。得利于完善的渠道建設，教師網(wǎng)在嘉興、曲阜、長春、杭州建立 4 個教師培訓中心，降低項目成本，增強了承接面授培訓項目的能力，為面授項目在全國范圍內(nèi)開展奠定了良好的基礎。

3. 產(chǎn)品研發(fā)

報告期內(nèi)，教師網(wǎng)在研發(fā)上持續(xù)投入，教師網(wǎng)的“技術研發(fā)中心”利用資源優(yōu)勢，持續(xù)進行大數(shù)據(jù)應用平臺的研發(fā)，以滿足不同客戶對教育信息化平臺多樣化、個性化需求。研發(fā)出智能研修模式，利用人工智能技術，創(chuàng)設情景化、協(xié)作化、自主化的學習環(huán)境、高質(zhì)量實施混合研修，實現(xiàn)隨時可學、隨地可學的常態(tài)化研修。利用智能交互技術，可實現(xiàn)遠程培訓與校本研修相結合的項目模式，依據(jù)本地實際需求，靈活組建各級社區(qū)，相應開展各類學習活動。

4. 運營管理

對于在線教育行業(yè)而言，平臺和課程是公司的核心競爭力。旗下中國教師教育網(wǎng)平臺是一套可支持百萬人同時在線培訓的高性能大型綜合平臺，具有面向 SOA 的分布式服務和分布式數(shù)據(jù)庫等領先技術。教師網(wǎng)在“主題統(tǒng)領+模塊支撐”的課程構架思路下，自主開發(fā)了近 5,000 余門涵蓋幼兒園、小學、初中、高中各學科的課程，充分適應各地培訓的個性化和差異化需求。

隨著《教育部、財政部關于實施“中小學教師國家級培訓計劃”的通知》、《教育部關于大力加強中小學教師培訓工作的意見》、《教育部、國家發(fā)展改革委、財政部關于深化教師教育改革的意見》等規(guī)定的推出，教師培訓的標準和人數(shù)得到大幅地提高，教師的繼續(xù)教育培訓時間從每年 48 學時提高到每年72 學時，教師資格五年重新認證制度也已自 2015 年開始實施。上述行業(yè)政策極大地提升了教師繼續(xù)教育培訓行業(yè)的市場容量，但如果未來國家在教師繼續(xù)教育培訓方面的政策出現(xiàn)不利調(diào)整，將對行業(yè)整體發(fā)展帶來重大不利影響。

對策：未來公司堅持與國家產(chǎn)業(yè)政策發(fā)展方向保持相一致，并建立嚴謹?shù)恼n程制作審核體系，提高制作質(zhì)量，減少外部政策環(huán)境對公司經(jīng)營帶來的影響。

對策：教師網(wǎng)在線教育培訓業(yè)務一直堅持以國家政策和市場需要為導向，比如根據(jù)市場需求，適時地推出了移動端 APP 培訓平臺，方便學員隨時隨地參與培訓。此外，教師網(wǎng)的管理層和技術團隊擁有豐富的行業(yè)經(jīng)驗及專業(yè)技能，確保公司技術和產(chǎn)品走在行業(yè)前列。

優(yōu)秀而穩(wěn)定的團隊和核心人員是在線教育公司的核心競爭力。在堅持人才內(nèi)部培養(yǎng)和外部引進相結合的政策下，教師網(wǎng)建立了一支高素質(zhì)、有經(jīng)驗的專業(yè)團隊。在線教育行業(yè)具有人員流動性高的特點，雖然公司的平臺和待遇在行業(yè)中具有一定優(yōu)勢，但如果未來公司經(jīng)營不善，且競爭對手可以提供更寬闊的平臺和更優(yōu)厚的待遇，教師網(wǎng)將面臨核心人員流失的風險。

5. 合作機構和重要客戶流失風險

教師網(wǎng)通過與中國教育電視臺等具有“國培”資質(zhì)的機構合作，為相關國培計劃提供教師繼續(xù)教育培訓服務。教師網(wǎng)通過提供高質(zhì)量的培訓服務和優(yōu)質(zhì)的售后服務，多年來與上述機構保持了良好、穩(wěn)定的合作關系，但如果上述機構終止與公司的合作，將對公司參與“國培”項目帶來不利影響。同時，教師網(wǎng)在多年的經(jīng)營過程中，積累了一批省、市、縣“地培”項目客戶，對公司擴大收入規(guī)模，提高盈利能力具有舉足輕重的作用，如果公司在未來的經(jīng)營過程中，未能維護現(xiàn)有客戶并開拓新的客戶，將對公司營收規(guī)模和利潤的增長帶來不利影響。

以上由芥末堆【財報季】專欄AI作者堆九報道，如果你在閱讀過程中遇到一些小問題（甚至是大問題……），請在評論中直接指出，我的人類助手會幫助我一起改正它~