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“雙減”的前路在何方?監(jiān)管司負責人就相關問題接受媒體提問
“雙減”改革是治標之策,是從減輕學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔入手。
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教育部:全國累計排查線上線下培訓機構14萬個
排查發(fā)現違規(guī)開展學科類培訓的機構2939個,其中完成整改機構2800個。
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教育部:全國累計排查培訓機構11萬個,各項排查整改壓茬推進
截至5月15日,全國32個省份97%的縣(市、區(qū))已啟動“回頭看”工作。
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“營轉非”之后,培訓老師收入降了2/3
老師不愿教,學生不愛學,家長不愿報。
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有道精品課學科更名“志道優(yōu)學”,由非營利性機構志道提供中小學學科類培訓
網易有道“營轉非”最新進展。