含有 在線教育 標(biāo)簽的文章
點(diǎn)擊查看更多 在線教育 相關(guān)文章-
【GET2020】即構(gòu)科技肖傳發(fā)：即刻構(gòu)建在線教育的音視頻互動(dòng)場景
快速搭建生動(dòng)的在線教育平臺(tái)以及即構(gòu)科技在在線教育方面的探索和技術(shù)上的積累。
-
【GET2020】優(yōu)伯教學(xué)王奕斌：AI無法替代教師在音樂教學(xué)中的中心角色
不管我們生活在什么樣的時(shí)代，老師對(duì)學(xué)生的啟發(fā)會(huì)改變學(xué)生的一生。
-
【GET2020】360OS張焰：AI視覺在教育中的應(yīng)用
360OS主要專注做AI視覺算法的研發(fā)和應(yīng)用。圍繞“人、物、場景”三個(gè)維度為智能手機(jī)、泛文娛、在線教育、IOT提供專業(yè)的算法支持，只做AI視覺算法。
-
【GET2020】智學(xué)龍Maria Guleva：俄羅斯在線教育正在走向全球
俄羅斯教育科技市場經(jīng)歷了發(fā)展的早期階段，行業(yè)增速超過預(yù)期。
-
【GET2020】鹽課堂王煒：針對(duì)性強(qiáng)、價(jià)格便宜是本地化網(wǎng)校發(fā)展的關(guān)鍵
本地化網(wǎng)校就像是“夾心餅干”。
-
【GET2020】阿里云解航：在線教育幫助線下教育一起實(shí)現(xiàn)教育公平和個(gè)性化
電商化、OMO、下沉市場和增強(qiáng)模式的個(gè)性化是當(dāng)下在線教育四個(gè)非常明確的發(fā)展趨勢(shì)。
-
【GET2020】北大教育學(xué)院楊釙：在線教育彌合了城鄉(xiāng)接受基本公共教育服務(wù)的差異
教育和住房、交通不能相比，是可調(diào)整或彈性較大的消費(fèi)品類。從這個(gè)意義來講，我們估計(jì)教育消費(fèi)受到的影響更大。
-
【GET2020】網(wǎng)易有道蘇鵬：線上教培的集中度或?qū)⑹蔷€下教培的10倍以上
在線教育產(chǎn)品的最終形態(tài)和最適合在線教育形態(tài)還未出現(xiàn)。
-
【GET2020】北愛爾蘭投資發(fā)展署宋旸：在線教育如何賦能職教老師發(fā)展
職教老師要清晰地告訴學(xué)生學(xué)習(xí)目的是什么。
-
【GET2020】叮咚課堂邱明豐：在線教育的最終形態(tài)
隨著5年、10年之后技術(shù)的進(jìn)步，AI技術(shù)會(huì)不斷往前迭代進(jìn)步，解決大部分的問題。
-
【GET2020】秦學(xué)教育張肖磊：下沉市場機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵
教育的問題根本上不是模式問題，也不是技術(shù)問題，而是人才供給問題。
-
【GET2020】高中語文名師董騰：教研是在線大班課產(chǎn)品體系的核心
讓教研產(chǎn)出賦能到老師、銷售、輔導(dǎo)的身上。
-
【GET2020】核桃編程齊峰：在線教育下半場比拼的是組織力
一個(gè)企業(yè)單月過億的營收，大幾千人的規(guī)模，還要向家長去交付比較好的結(jié)果，這一切都需要通過什么來保證？
-
【GET2020】武漢光谷李猷：在線教育之于武漢就像電子商務(wù)之于杭州
當(dāng)企業(yè)家來武漢的時(shí)候，我們辦公室就是各位的“娘家”。
-
教培機(jī)構(gòu)如何突破獲客難題？看百度知了好學(xué)背后的營銷邏輯
招生永遠(yuǎn)關(guān)乎著每個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“生死存亡”。
-
【GET2020】作業(yè)幫羅亮：基礎(chǔ)音視頻服務(wù)和AI視覺語音是直播課技術(shù)兩大核心
教育科技就是把優(yōu)質(zhì)的教育資源放大、遷移、匹配的便捷管道。
-
【GET2020】華為云胡維琦：“云原生+教育”促成成本、效率、技術(shù)三方增益
5G帶來最大的變數(shù)在于AR和VR到底能夠被多深得嵌入到整個(gè)的教學(xué)場景中。
-
賦能5000+教培機(jī)構(gòu)，百度知了好學(xué)發(fā)布“日新計(jì)劃”助力教育行業(yè)營銷升級(jí)
線上線下資源聯(lián)動(dòng)，通過精細(xì)化的營銷為教培機(jī)構(gòu)補(bǔ)足運(yùn)營短板。
-
【GET2020】文新學(xué)堂創(chuàng)始人兼總裁葉德文：文新教育OMO探索的實(shí)踐與發(fā)現(xiàn)
判斷線上線下融合做的好不好有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，第一，某一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)教學(xué)效果有提升，或者教學(xué)效力有提升。第二，運(yùn)營效率的提升。
-
【GET2020】藍(lán)象資本創(chuàng)始合伙人寧柏宇：后疫情時(shí)代教育創(chuàng)投的變局與展望
“當(dāng)巨大的變化發(fā)生的時(shí)候，才是有機(jī)會(huì)的時(shí)候，一切都不變的時(shí)候機(jī)會(huì)就消失了。”寧柏宇在演講中提到。
