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教育部等七部門：農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂應(yīng)自主經(jīng)營，不得對外承包
從供餐方式、供餐內(nèi)容、供餐基本條件、食品安全管理等方面作出規(guī)定。
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浙江印發(fā)城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法，配套幼兒園不得擅自拆改或閑置
在整改到位之前，住宅小區(qū)不得辦理建設(shè)工程竣工規(guī)劃核實(shí)手續(xù)。
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教育部印發(fā)《特殊教育辦學(xué)質(zhì)量評價指南》，推動特殊教育高質(zhì)量發(fā)展
共18項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)和49個考查要點(diǎn)。
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【產(chǎn)品周報】上海毅學(xué)堂獲Pre-A輪融資；快手開展“農(nóng)村青年主播”培育工作
盤點(diǎn)一周產(chǎn)品報道以及國內(nèi)外最新投融資動態(tài)。
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拜耳在華建設(shè)“耘遠(yuǎn)農(nóng)場”，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展示范效應(yīng)
“耘遠(yuǎn)農(nóng)場”是拜耳發(fā)起的全球農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，再次落戶中國將持續(xù)助力農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興事業(yè)。
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廣東省從嚴(yán)規(guī)范教育App選用，全面開展自查自糾工作
各級各類學(xué)校選用的所有教育APP一律建立備案審查制度。
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第一高中教育2022前三季度營收2.74億元，未來將聚焦職普融通
前三季度毛利率為45.5%，去年同期為35.7%。
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“神農(nóng)口袋”數(shù)字化平臺入選全國農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)典型
農(nóng)業(yè)農(nóng)村部擇優(yōu)遴選新一批60個全國農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)典型，“神農(nóng)口袋”數(shù)字化平臺入選。
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好未來財報會：學(xué)習(xí)服務(wù)及其他業(yè)務(wù)仍對收入保持最大貢獻(xiàn)
10月28日，好未來教育集團(tuán)(NYSE:TAL)召開2023年第二季度財報電話會議 。
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科大訊飛2022年Q3營收46.38億，個性化學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)機(jī)、考試業(yè)務(wù)高速增長
日前，科大訊飛發(fā)布2022年第三季度財報。
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凱文教育2022年前三季度營收1.16億元，已將職業(yè)教育作為未來發(fā)展方向
10月27日，凱文教育（SZ002659）發(fā)布2022年第三季度報告。
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孟加拉國農(nóng)業(yè)供應(yīng)鏈企業(yè)Agroshift獲180萬美元種子輪融資
三大技術(shù)服務(wù)給予農(nóng)戶最公平的價格，提升競爭壁壘。
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極飛科技推出農(nóng)業(yè)數(shù)字化管理平臺，讓農(nóng)場主一部手機(jī)種好地
預(yù)計12月上線極飛農(nóng)場APP。
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廣西數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)助產(chǎn)業(yè)“減負(fù)” ，萬畝堅(jiān)果園種植智能化
廣西積極推進(jìn)“鄉(xiāng)村數(shù)智化工程”，將5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務(wù)深度融合。
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黑龍江訥河制定三年行動計劃，推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村數(shù)字化轉(zhuǎn)型
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溫州市發(fā)布社會人員學(xué)歷提升行動計劃，構(gòu)建“學(xué)歷+技能”雙證提升教育服務(wù)體系
成人“雙證制”教育的招生對象為全市范圍內(nèi)學(xué)歷未達(dá)到高中層次的城鄉(xiāng)居民和外來務(wù)工人員。
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北京組建學(xué)校健康教育教學(xué)指導(dǎo)委員會，一線人員比例不低于50%
對北京市學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)發(fā)揮研究、咨詢、評估、指導(dǎo)、服務(wù)等作用。
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科大訊飛：訊飛甄選不在訊飛C端硬件電商部的范疇內(nèi)
日前，科大訊飛在投資者關(guān)系平臺上對投資者關(guān)心的問題進(jìn)行了答復(fù)。
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財政部印發(fā)高等學(xué)校成本核算具體指引，高?？啥鄬哟巍⒍嗑S度地確定成本核算對象
對成本核算對象、成本范圍和成本項(xiàng)目、業(yè)務(wù)活動成本歸集與分配、科研活動成本核算等進(jìn)行了明確規(guī)定。
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江蘇開展1+X證書制度典型專業(yè)學(xué)分互認(rèn)試點(diǎn)工作，構(gòu)建中高職一體化課程體系
江蘇省教育廳發(fā)文，將選取若干典型專業(yè)開展課程學(xué)分互認(rèn)試點(diǎn)工作。
