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快速自增長，「班小二」獲數(shù)百萬元天使輪投資
此輪融資將用于進一步擴大產(chǎn)品研發(fā)投入、驗證商業(yè)模式、擴大用戶規(guī)模。
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【芥末晚報】青海：全面叫?！靶Ｓ嵧ā鳖愖兿嗍召M業(yè)務，每年減負千萬元
部分中小學缺乏校園欺凌應對預案，停留在口號式呼吁；電光科技擬與英國學校進行戰(zhàn)略合作，擬收購后者股權
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向600家長發(fā)短信僅2人回復 小學校長很受傷
其實事情本沒有那么大。
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和晶科技再對智慧樹增資5000萬，加碼后擁有其44.61%的股份
公司開著開著就不是自己的了。
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你用直播看網(wǎng)紅，他用直播技術“治療”外出務工爸媽們的“思娃癥”
記錄一家年營收3000萬的家園共育產(chǎn)品，直播也是一種嘗試。
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教育部一直在推的“人人通”為什么只是擺設？
雞肋的“三通兩平臺”？
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并購交易完成，全通教育預計15年凈利潤翻番
2015年全通教育提交的答卷。
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不懼微信的校訊通幼兒云為產(chǎn)品做加法，將接電商平臺
想做家校間的微信、幼兒園版大眾點評的你，還好嗎？
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【硅谷小分隊】美國家校通Remind和中國的家校通有什么不同？
從產(chǎn)品團隊的結(jié)構(gòu)上可以看出，美國的在線教育是產(chǎn)品和技術主導，Remind這樣服務千萬量級用戶的產(chǎn)品團隊也僅僅50人。而在中國，在線產(chǎn)品依然是渠道為王，龐大的地推團隊掛在互聯(lián)網(wǎng)之上，很難讓某一個產(chǎn)品有飛起來的感覺。
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【招募】思辨K12——一起玩轉(zhuǎn)在線教育風火輪
我是一位校訊通業(yè)務的參與者，更是一位K12在線教育的思考者。有兩個問題令我在最近半年里，一直沉浸其中，用各種視角，方法去追尋答案。
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家校通不是死路一條，升級替代產(chǎn)品長啥樣？
家校通到窮途末路了嗎？No
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為什么校訊通們還不會免費
學校調(diào)研結(jié)果顯示：95%以上的學校反饋“愿意繼續(xù)使用校訊通”。此外，前期奧一網(wǎng)的網(wǎng)絡調(diào)研數(shù)據(jù)也顯示，仍有86.7%的家長愿意開通校訊通業(yè)務，58.3%的家長認為校訊通加強了學校和學生家長之間的溝通。如果數(shù)據(jù)屬實，那么我們可以得出結(jié)論：校訊通依然是大部分學校、老師、家長的剛需。那么，校訊通是否會免費？
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【短訊】校訊通將退出北京中小學市場
在北京市中小學運行七年之久的校訊通，將陸續(xù)退出中小學市場。
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【短訊】各省市陸續(xù)叫?！靶Ｓ嵧ā?，全通教育及時轉(zhuǎn)型？
陜西省教育廳下發(fā)了《關于清理整頓“校訊通、翼校通、家?；印毕嚓P業(yè)務的緊急通知》原因是街道家長投訴每月固定收費，并且強制要求更換手機等，給學生和家長增加經(jīng)濟負擔，在社會上造成了不良的影響。
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三見客之麥田：校訊通向在線教育的跨越
在9月13日的“三見客”沙龍活動中，麥田老師分享了自己對校訊通和在線教育的看法，梳理了校訊通產(chǎn)品的發(fā)展脈絡和目前存在的問題，給出了未來的發(fā)展方向，芥末堆整理了演講實錄分享給大家。
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八張ppt闡釋校訊通類產(chǎn)品如何升級
文章從校訊通的現(xiàn)狀到運營思路都做了梳理，而在線學習平臺還是做好四件事：貼標簽、引用戶、留用戶、拓渠道。
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也談談校訊通向在線教育的演化
校訊通業(yè)務其實是有兩個運營主體，一是通信運營商；二是拓維，全通等校訊通運維企業(yè)。對于這兩者而言，校訊通業(yè)務向在線教育演化的進程，具有完全不同的意義。
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跨越系列二：在線時代，校訊通們?nèi)绾吻笞児タ薑12？
繼“跨越系列”專題第一篇《誰阻礙了線下向線上的突破》后，跨越系列二隆重登場，本篇主要關注校訊通遇上在線教育后的幾個問題。后續(xù)幾篇將會關注傳統(tǒng)教輔向在線教育的跨越、國外成功模式向國內(nèi)在線教育的跨越等幾個平臺跨越，歡迎專業(yè)人士繼續(xù)拍磚！
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【短訊】萬達信息100%股權并購校訊通 首日開盤受挫
昨日晚間，萬達信息公告重組草案并復牌，用逾2億元收購校訊通100%股權和四川浩特49%股權。校訊通作為主營在線教育的網(wǎng)絡平臺，是利用智能IC卡、Internet技術和手機短信相結(jié)合的高科技產(chǎn)品，為近期市場熱點。
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【芥末晚報】在線教育產(chǎn)品設計面面觀
目前的在線教育產(chǎn)品是否給用戶帶來了真正的幫助和價值？以及如何解除大家對學生“網(wǎng)抄作業(yè)”的擔憂？這就要求在線教育產(chǎn)品要認清一個事實：基于用戶自制力較弱、學習自主性不強等特點，對K12用戶需要加以正確的引導和指導，而不是毫無節(jié)制的滿足其一切需求。
