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廣東教育廳：摸排出“在家上學(xué)”298例，正勸返復(fù)學(xué)
教育部要求，各地教育部門(mén)要在上半年盡快開(kāi)展一次全面排查。
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“私塾”、“國(guó)學(xué)班”、“在家上學(xué)”，細(xì)數(shù)被教育部點(diǎn)名的灰色地帶
“接受義務(wù)教育既是權(quán)利，也是義務(wù)?！?/p>
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被誤讀的私塾
讀不讀私塾不是選擇題。
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教育與自我教育
教育功利性本質(zhì)被國(guó)家和市場(chǎng)利用后對(duì)于個(gè)人完整發(fā)展的破壞。
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非學(xué)校化，會(huì)是教育的未來(lái)嗎？
相比于國(guó)內(nèi)，國(guó)外有豐富的在家上學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
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【懶人星期六】“在家上學(xué)”是家長(zhǎng)的創(chuàng)業(yè)；教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的核心是人和技術(shù)
新鮮視角、熱辣短評(píng)，芥末堆周六特刊，提煉百字精華，帶你快速縱覽本周教育行業(yè)新觀點(diǎn)
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他讓兒子在家上學(xué)十年，因?yàn)槿W(xué)校是“更大的冒險(xiǎn)”
脫口秀演員、喜劇編劇康遠(yuǎn)昭從初中開(kāi)始在家上學(xué)十年，他父親說(shuō)，讓孩子在家上學(xué)是父母的“創(chuàng)業(yè)”。
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中國(guó)“在家上學(xué)”調(diào)查報(bào)告 2017：學(xué)生家長(zhǎng)滿意，社會(huì)公眾擔(dān)憂
大部分“在家上學(xué)”的學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生自己對(duì)“在家上學(xué)”的教育效果滿意。
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該讓孩子在家上學(xué)嗎？美國(guó)230萬(wàn)少年在家上學(xué)，卻多被常青藤名校所青睞
“在家上學(xué)”出現(xiàn)在世界各國(guó)，因?yàn)閷W(xué)校教育“先天不足”。
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在家上學(xué)，在中國(guó)可行嗎？已經(jīng)有 6000 個(gè)家庭在嘗試
國(guó)內(nèi)有意嘗試在“在家上學(xué)”的人群規(guī)模有 5 萬(wàn)人。
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在家上學(xué)5年，是一種怎樣的體驗(yàn)？
在家上學(xué)都學(xué)什么？
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研途寶陳坤祥：家教O(píng)2O是偽命題，人造的偽需求
家教上門(mén)這一平臺(tái)模式并不新穎，十多年前就早已有之。只是現(xiàn)在遇到了所謂的風(fēng)口，披著O2O的新外衣，借著資本市場(chǎng)的盲目，似乎活得風(fēng)生水起。家教O(píng)2O模式要想獲得成功，需要平臺(tái)深刻明白教育教學(xué)的本質(zhì)，用心去懂用戶需求，真正為用戶創(chuàng)造核心價(jià)值，而非炒作O2O概念或簡(jiǎn)單地套用滴滴打車(chē)模式，否則家教O(píng)2O將是個(gè)徹底的偽命題，人造的偽需求。
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天冷霾大，在家上學(xué)行不行？
天冷霾又大，外面的世界滿滿的惡意，能不能在家上學(xué)？
