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劉慈欣科幻小說進入高考試卷，回應：感到意外又高興
多位考生確認，其中有閱讀題材料節(jié)選于劉慈欣的小說《微紀元》。
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今年廣東高考作文題怎么寫？華師文學院院長陳少華：注意大小結合，寫出時代夢想
高考作文和解讀來了。
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【腦科學與教育】如何告別蠻學苦學，實現(xiàn)高效學習？揭秘小學語文教學背后的腦科學
腦科學研究對小學的語文教學具有怎樣的啟示？
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作文術給兒童造成的三個喪失
可以說，兒童作文術的這些問題全部都是成人帶來的
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“婷婷姐姐”獲5000萬元A輪融資，通過詩教切入K12語文市場
K12語文教學還缺一只“領頭羊”
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看40年高考作文題型如何變，重要的啟示是什么？
既與四十年改革開放所伴隨的時代主潮相呼應，其實也與國際主流趨勢相契合?！?/p>
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【芥末翻】為幫助孩子克服閱讀障礙，我們做了這些研究及對策
近因干預比遠因干預更有效。
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當今學生普遍受到“三種蒙蔽”，這才是強調傳統(tǒng)文化學習的真正原因
真正的傳統(tǒng)文化教育，要讓古詩文和今天學生的生命對接。
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百億級市場亟待開發(fā)，新高考改革下語文教培或成下一風口
在目前的K12教培市場中，英語、數(shù)學兩學科處于較高地位。同樣是基礎學科的語文，尚未得到應有的重視。
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為你誦讀獲5000萬元A輪融資，計劃今年狂攬3億用戶
計劃在平臺1.6億注冊用戶基礎上，用一年時間做到全球用戶3億，用三年的時間做到全球用戶6億。
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誤盡天下蒼生是語文?
閱讀的碎片化，訓練的機械化……讓語文教育變成了風干的絲瓜，沒有了生命的氣息。
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汪瓊：我無法表達的，這個故事都替我說了！
教育的本質是影響，漸漸地，孩子們行動起來，老師們課堂上也行動起來，班級活動家長也參與進來。
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茅盾文學獎得主金宇澄,講了些語文老師不敢講的話
多一點質疑精神；多一份獨立思考。
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學而思發(fā)布大語文產品體系，語文學科或成新增長點
負責人李林表示，大語文產品體系是“受益一生的能力”在語文學科的落地。
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孩子讀再多也不會寫，這位教遍兩岸三地的臺灣語文名師找到了根本原因！
“閱讀力”與“寫作力”是奠定孩子終身學習的基礎能力。
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誰說功利化閱讀不能成為中國孩子讀寫的“墊腳石”？
書的偉大之處就在于會讓人在閱讀中超拔，在功利的地方起步，最后到達非功利的境界。
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【新春隨筆】一個想當播音員的語文老師
盡管已經過去了十幾年，我仍然時常想起她。
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發(fā)力語文學科輔導，立思辰擬以4.81億元收購中文未來51%股權
立思辰將在校外形成“學科輔導+升學/留學”的To C業(yè)務布局，完善公司教育產品線、擴展用戶生命周期。
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鮑鵬山:我為什么贊同《論語》納入高考？
中國傳統(tǒng)文化要怎么學？
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在其外與在其中（下） ——中國內地語文教學整體圖景之寫作教學
對比閱讀教學的異彩紛呈，寫作教學還應有更為精細豐富的探索實踐
