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如果不在演變中碰撞，那一年又一年的教育行業(yè)又有什么意思呢？
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一篇文章怎么說的完！
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【GET2015】作業(yè)盒子劉夜：K12領域的競爭是場景的競爭
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輕輕胡國志：家教O2O的生死劫
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【我的GET2015】張曉揚：開啟新視角的兩個半天
開腦洞大會～
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聽魔方格說說，如何把K12在線教育“藍冰市場”轉變成“藍海市場”？
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【GET2015】北極光創(chuàng)投：盡管有困難，但中國在線教育發(fā)展仍會加速
互聯(lián)網(wǎng)教育會沉淀為品牌的競爭。
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【GET2015】網(wǎng)易有道CEO周楓：有道的在線教育方法論
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【GET2015】百度傳課王海明：整合行業(yè)細分服務，流量決定平臺生死
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【GET2015】幫創(chuàng)業(yè)者走出“黑暗森林”，未來工場發(fā)布藍象APP
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【GET2015】新道教育郭延生：不要迷信互聯(lián)網(wǎng)，職業(yè)教育的出路在校企合作（更新）
“不忘初心，方得始終”，為用戶創(chuàng)造價值，才能走得更遠。
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【GET2015】前海梧桐基金徐瑞濤：教育產(chǎn)業(yè)為什么是風口
未來，你會投身教育行業(yè)嗎？
