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公辦國際學校的寵兒——AP課程，何以備受青睞？
我國共142所公辦學校國際班開設(shè)AP課程
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包校中學部：實施“全人教育”重頭戲的陣地
來自包校兩位管理層老師的一手信息。
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新學說CEO吳越：國際學校面臨挑戰(zhàn)，基礎(chǔ)設(shè)施供給不足
2017年，國際學校遇到了新的問題，即行業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施供給不足，包括政府政策、人才以及服務(wù)機構(gòu)三大方面。
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2018年“地產(chǎn)＋教育”誰將陪太子讀書？
2018年將如何演繹“后房地產(chǎn)時代”與教育的故事？
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2017IB學校新認證數(shù)量達歷史之最？IB課程在中國發(fā)展狀況梳理
作為全球國際學校普及率最高的課程，IB在中國發(fā)展如何？
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IB各階段課程是如何做評估的？
目前IB課程分為IB-PYP課程、IB-MYP課程、IB-DP課程和IB-CP課程。
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這所85年的老牌國際學校,決心突破教育中的"劇場效應(yīng)"
“學歷是銅牌，能力是銀牌，人品是金牌?！?/p>
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最早獲得IB授權(quán)，這所學校領(lǐng)跑東北公立國際部
雖說發(fā)展慢，但是對于東北師大附中國際部來說，可以“搶跑”。
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輕資產(chǎn)、在線化、國資入局，國際教育計出哪條
國際學校規(guī)?；l(fā)展短期來看，借助于在線直播不是一個好的路徑。
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學生來自50余國家，萊蒙曼哈頓如何打造一所多元化國際學校？
立足紐約，放眼世界。
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領(lǐng)導力教育=精英教育？這門深受歐美學校青睞的課程如何在中國施教？
POY不僅為青少年們提供發(fā)聲平臺，更助力于他們想法的落地實踐。
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魚和熊掌，可兼得乎？——輕資產(chǎn)辦學中的風險與收益
輕資產(chǎn)辦學，減輕負擔但也會面對風險
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低齡留學大勢所趨？“跑得早”并不一定“跑得遠”
留學低齡化是當下的趨勢，但并不意味著應(yīng)當提倡。
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【財報季】楓葉教育2017財年：營收10.83億元，新增14所學校
凈利潤人民幣4.14億元，同比增長34.5%。
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家門口的營地教育怎么做最精彩？“高端+學術(shù)+全英文”！
“用心挑選最好的老師，為最棒的孩子帶來最好的課程”。
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為什么英語國家的教師扎堆兒來亞洲執(zhí)教？
在未來10年里，國際學校將增加到1.6萬所，學生增加到875萬名。
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英倫教育擬1.4億元收購華頓文體51%股權(quán)
英倫教育將擁有深圳國際預(yù)科學院、深圳市道爾頓新華公學兩家國際學校。
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【財報季】博實樂2017財年營收13.28億，預(yù)計2018年開設(shè)12所新學校
2017年博實樂招生人數(shù)同比上升15%。
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阿里巴巴、華為都看好的教育市場，正在掀起一系列新趨勢
與之前個別領(lǐng)域領(lǐng)跑不同，2017年各教育細分領(lǐng)域都迎來了廣闊的上升空間
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注重青少年全方面素質(zhì)培養(yǎng)，馬術(shù)培訓不等于騎術(shù)訓練
騎術(shù)的最高境界，不在于騎馬的速度，講究的是人馬合一，二者在心理、肉體上都能夠雙重愉悅。
