小學(xué)

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• 聯(lián)想-田字格未來(lái)村小項(xiàng)目啟動(dòng)，聚焦鄉(xiāng)村教育信息化

  876天前

  未來(lái)3年，基金會(huì)將在軟件系統(tǒng)開發(fā)、鄉(xiāng)土教材信息化、教師培訓(xùn)等方面提供支持。

• 教育部公布關(guān)于人教社教材插圖問題的處理通報(bào)，原人教社總編輯被免職

  885天前

  人教社相關(guān)人員與插圖作者吳勇、教材整體設(shè)計(jì)藝術(shù)總顧問呂敬人之間不存在經(jīng)濟(jì)利益輸送問題。

• “雙減”后，幼小銜接發(fā)生了哪些變化？

  983天前

  部分家長(zhǎng)依舊對(duì)幼小銜接心存擔(dān)憂，渴望了解小學(xué)“零起點(diǎn)”實(shí)施狀況。

• 北京全市中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校暫停返校

  991天前

  北京新增本土新冠病毒感染者50例，其中社區(qū)篩查9例。

• 北京2022年義務(wù)教育入學(xué)以多校劃片為主，嚴(yán)禁以考試成績(jī)、培訓(xùn)競(jìng)賽成績(jī)選拔學(xué)生

  1011天前

  加大房產(chǎn)等適齡兒童入學(xué)信息采集表所填報(bào)內(nèi)容真實(shí)性的審核力度。

• 首控集團(tuán)出售博駿教育股份，2021財(cái)年教育業(yè)務(wù)收益5109萬(wàn)元

  1029天前

  集團(tuán)下所有中小學(xué)義務(wù)教育業(yè)務(wù)均受到新頒布的《民促法實(shí)施條例》影響，并將有關(guān)受影響業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)分類為已終止經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)。

• 新東方成立新公司含電競(jìng)業(yè)務(wù)

  1035天前

  新東方在多個(gè)地區(qū)成立了以大愚圖書命名的公司，但首次在經(jīng)營(yíng)范圍中出現(xiàn)“電競(jìng)”“托育”。

• 游園闖關(guān)、情景模擬、動(dòng)手實(shí)踐……不用紙不用筆的小學(xué)測(cè)評(píng)能行嗎？

  1071天前

  部分無(wú)紙筆化測(cè)評(píng)流于形式，恐造成“考學(xué)分離”。

• 江蘇嚴(yán)禁以中高考成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)獎(jiǎng)勵(lì)教師和學(xué)生

  1095天前

  近日，江蘇省委辦公廳印發(fā)《江蘇省深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革實(shí)施方案》。

• 一個(gè)日本精英媽媽放棄雞娃

  1100天前

  “退賽”母親回憶頂尖小學(xué)艱辛求學(xué)路。

• 云南要求中學(xué)生每天課外閱讀1小時(shí)

  1107天前

  小學(xué)生課外閱讀時(shí)間要達(dá)到30分鐘。

• 非必要不離津！天津新增新冠肺炎感染者涉及多所學(xué)校、托輔機(jī)構(gòu)

  1111天前

  該輪疫情病毒至少已傳播三代人，不排除出現(xiàn)更多病例。

• 英國(guó)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)Atom Learning獲2500萬(wàn)美元A輪融資，軟銀獨(dú)家投資

  1131天前

  主要面向小學(xué)生。

• 福州出臺(tái)學(xué)區(qū)房新政：一套房六年內(nèi)僅提供一戶家庭學(xué)位

  1148天前

  該政策不限制房產(chǎn)交易，只對(duì)房產(chǎn)學(xué)位進(jìn)行限制。

• 河南一幼兒園因教學(xué)“小學(xué)化”被查處通報(bào)

  1154天前

  該幼兒園對(duì)大班幼兒開展拼音、寫字、數(shù)學(xué)內(nèi)容的的教學(xué)，存在“小學(xué)化”傾向。

• 國(guó)家統(tǒng)計(jì)局：2020年人口出生率首次跌破1%

  1161天前

  大學(xué)本科及以上學(xué)歷人口達(dá)到9415.61萬(wàn)人。

• 面向小學(xué)生問卷涉自殺問題被質(zhì)疑，教育局致歉

  1161天前

  問卷中涉及“自殺”話題的問題有“最近一周，為了自殺，你的準(zhǔn)備行動(dòng)完成的怎么樣”“最消沉、最憂郁的時(shí)候主動(dòng)嘗試自殺的愿望程度如何”等。

• 推進(jìn)幼小銜接，走好“雙減”第一步

  1164天前

  建立聯(lián)合教研機(jī)制，把“銜接”建立在教學(xué)研究基礎(chǔ)上。

• 不靠名師、不拼生源，這所鄉(xiāng)村學(xué)校讓我們看到教育“突圍”的可能

  1165天前

  只要是能被利用好的資源，其實(shí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，就是最好的教育資源。

• 教育部：深化幼兒園教育改革，部署實(shí)施幼小銜接試點(diǎn)工作

  1166天前

  研究制定《幼兒園保教質(zhì)量評(píng)估指南》，支持幼兒在生活和游戲中主動(dòng)探究和發(fā)展。