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2018年內(nèi)容行業(yè)洞察：內(nèi)容變現(xiàn)的焦慮與未來
內(nèi)容創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)在與未來。
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程介明：什么是課程？
從這個(gè)意義上來說，“課程”應(yīng)該廣義地定義為學(xué)生的“學(xué)習(xí)經(jīng)歷”。
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內(nèi)容創(chuàng)業(yè)請(qǐng)回答2018
群雄逐鹿才是內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的常態(tài)。
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【懶人周末】知識(shí)付費(fèi)的出路所在何方，未來教育應(yīng)該長什么樣？
【芥末堆注】芥末堆周末特刊，集結(jié)本周最新消息，帶你洞悉本周教育行業(yè)動(dòng)態(tài)，快速縱覽教育行業(yè)新觀點(diǎn)。
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知識(shí)付費(fèi)中會(huì)員制該如何設(shè)計(jì)？
先試圖厘清我們可能的選擇是什么，討論知識(shí)付費(fèi)等內(nèi)容型的會(huì)員制可以如何設(shè)計(jì)。
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內(nèi)容創(chuàng)業(yè)商業(yè)邏輯：賺錢的生意，僅5%？
內(nèi)容市場格局大體已定，如何突圍？
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兒童音頻會(huì)是內(nèi)容付費(fèi)下一個(gè)風(fēng)口嗎？喜馬拉雅、蜻蜓FM加碼，資本搶灘
資本的入局，頭部的加碼，似乎都在說明，這個(gè)垂直行業(yè)正在加速前進(jìn)中。
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如何“看見”學(xué)習(xí)的過程？在課程規(guī)劃上，這12個(gè)技巧適用于任何年級(jí)或?qū)W科
只有了解問題，才能解決問題。
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凱叔講故事，一個(gè)自媒體大號(hào)的修煉術(shù)
如何把自媒體做成“爆品”？成為爆品后如何發(fā)展多樣化的贏利模式？
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KaDa故事推出學(xué)前閱讀教育產(chǎn)品“KaDa優(yōu)師”，覆蓋幼兒園教學(xué)和生活場景
該產(chǎn)品分為“園所版”和“家庭版”兩個(gè)客戶端。
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傳統(tǒng)出版界大佬向在線分銷平臺(tái)低頭，“內(nèi)容”在與“流量”的王者之戰(zhàn)中終歸落??？
培生、卡普蘭入駐Quizlet，“是分銷渠道發(fā)生了轉(zhuǎn)變，是超出了他們專長范圍的投降”。
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蜻蜓FM發(fā)布生態(tài)服務(wù)方案，音頻內(nèi)容搶占入口走向正面競爭階段
視頻內(nèi)容入口端戰(zhàn)爭后，音頻也會(huì)有戰(zhàn)爭嗎？
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“聽”出來內(nèi)容消費(fèi)升級(jí)與消費(fèi)分級(jí)
多數(shù)人在1-2年前從未想到過，音頻這種看似狹窄的內(nèi)容形態(tài)居然會(huì)超越視頻，成為內(nèi)容消費(fèi)的絕佳載體。
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知識(shí)付費(fèi)沒有知識(shí)
“販賣焦慮”已經(jīng)過時(shí)了。
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內(nèi)容消費(fèi)行業(yè)研究報(bào)告
內(nèi)容消費(fèi)行業(yè)巨頭格局已定，下半場將會(huì)是音視頻角逐的景象。
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合鯨資本霍中彥：產(chǎn)業(yè)賽道思路很難奏效，好項(xiàng)目多來自邊緣創(chuàng)新
“大爆炸時(shí)代已經(jīng)過去了，下一個(gè)大爆炸是下一代的”
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3天銷售額破4.35億，音頻或成內(nèi)容創(chuàng)作者的下一個(gè)春天
變現(xiàn)難可不僅是短視頻領(lǐng)域的痛處，也是文字領(lǐng)域所面臨的現(xiàn)狀。
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項(xiàng)目式學(xué)習(xí)能實(shí)現(xiàn)你希望的所有教育目標(biāo)嗎？這個(gè)老師告訴你，不是不可能
PBL不是拋棄教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)或者毫無框架的散漫式學(xué)習(xí)。
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基于大數(shù)據(jù)的在線學(xué)習(xí)過程性評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)研究
大數(shù)據(jù)能夠?yàn)榻逃龥Q策提供支持和服務(wù)，基于大數(shù)據(jù)分析的在線學(xué)習(xí)過程性評(píng)價(jià)是發(fā)揮大數(shù)據(jù)優(yōu)勢、提高在線學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效途徑。
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蜻蜓FM肖軼：知識(shí)付費(fèi)涼涼了嗎？
內(nèi)容付費(fèi)完全不等于知識(shí)付費(fèi)。
