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啟發(fā)職業(yè)教育“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”，世界職業(yè)教育大會(huì)暨展覽會(huì)將于10月舉行
2017 年 10 月 19 ~ 21 日在南京召開(kāi)
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【新三板】九春教育發(fā)布年度報(bào)告，凈利潤(rùn)617.97萬(wàn)
傳統(tǒng)企業(yè)風(fēng)風(fēng)火火做線上。
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老牌留學(xué)機(jī)構(gòu)“觸網(wǎng)”，澳際留學(xué)戰(zhàn)略合作京東商城
綜合性電商，會(huì)是留學(xué)機(jī)構(gòu)新的流量入口？
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企業(yè)培訓(xùn)兩月獲 4 億營(yíng)收后，邢帥正式發(fā)布“邢帥企訓(xùn)”品牌
4 億只是小試牛刀？
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小站教育戰(zhàn)略合作紅豆 Live，追逐“直播+ IP ”新風(fēng)口
在線教育企業(yè)與直播平臺(tái)的聯(lián)手，會(huì)進(jìn)一步激發(fā)“網(wǎng)師經(jīng)濟(jì)”嗎？
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親子活動(dòng)大蛋糕怎么切？童玩兒要深耕電商環(huán)節(jié)
一個(gè)穩(wěn)健發(fā)展的小而美項(xiàng)目。
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中國(guó)聯(lián)通發(fā)布教育信息化產(chǎn)品“沃素養(yǎng)”，想用大數(shù)據(jù)測(cè)評(píng)素質(zhì)教育
大數(shù)據(jù)測(cè)出來(lái)的素質(zhì)教育有否指導(dǎo)意義？
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政府大力推教育資源公共服務(wù)平臺(tái)，為什么老師們還是最愛(ài)百度文庫(kù)？
理想與現(xiàn)實(shí)似乎永遠(yuǎn)背道而馳。
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不愿再打工，他們紛紛轉(zhuǎn)型網(wǎng)紅教師，從此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將再無(wú)名師？
為何離開(kāi)機(jī)構(gòu)？老師不再想當(dāng)“打工仔”
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覆蓋 3000 多萬(wàn)大學(xué)生，掌上大學(xué)獲數(shù)千萬(wàn)元融資
覆蓋 2895 所高校、近 9 萬(wàn)個(gè)微信平臺(tái)
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【看世界】TinyTap融資150萬(wàn)美元擴(kuò)大教師自制APP盈利市場(chǎng)
10分鐘便可制作一款寓教于樂(lè)的APP？
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寶寶樹(shù)王懷南：影響 9 億人的寶寶樹(shù)，想讓早教中心像星巴克一樣在中國(guó)鋪開(kāi)
早教和健康，是媽媽們關(guān)注的兩大問(wèn)題。
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親子教育項(xiàng)目果殼童學(xué)館推出編程課程，或成為課程平臺(tái)？
從內(nèi)容往授課走，邏輯理所應(yīng)當(dāng)。
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K12 學(xué)習(xí)平臺(tái) PowerMyLearning 獲得 650 萬(wàn)美元融資，成立 17 年如何同時(shí)服務(wù)學(xué)生、老師、家長(zhǎng)？
和國(guó)內(nèi)普遍的用工具獲得流量的做法相比，PML 選擇了直接提供服務(wù)。
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山東瘦課網(wǎng)擬掛牌新三板，提供在線教學(xué)云平臺(tái)服務(wù)
主要產(chǎn)品包括大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)云平臺(tái)、黨政機(jī)關(guān)云平臺(tái)、企事業(yè)云平臺(tái)。
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當(dāng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跑路頻現(xiàn)，教育金融是否會(huì)淪為“鱷魚(yú)的眼淚”？
教育金融或許是把雙刃劍
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新東方在線推“千萬(wàn)名師”計(jì)劃，打造一批網(wǎng)絡(luò)精英老師
平臺(tái)與老師之間關(guān)系不只流量那么簡(jiǎn)單。
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不知道如何培訓(xùn)新人？這個(gè)App可以充分讓老員工發(fā)揮傳幫帶精神
讓企業(yè)成為自己的大學(xué)。
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由亂象走向統(tǒng)一，互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域千億美金的獨(dú)角獸如何誕生？
未來(lái) 2－3 年，在線教育企業(yè)死亡高峰期將會(huì)規(guī)?；絹?lái)。
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編程貓推出寒假數(shù)學(xué)課程，用游戲編程方式教授孩子學(xué)科知識(shí)
機(jī)器人老師上課也挺人性化的。
