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“機構(gòu)就剩我一個人上課了”，教培的這個春天，太冷了！
沒有人想成為凍死骨。
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疫情期間破產(chǎn)、倒閉的教培機構(gòu)，有多少是真的因為疫情？
從原本一個月幾十萬的收入瞬間變成幾乎0元，這個落差對培訓機構(gòu)的影響無疑是致命的。
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從培訓業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型SaaS服務(wù)，“校?！币獛统鰢Z培機構(gòu)提升效率
在任煜看來，教育行業(yè)最先會被數(shù)字化的，即是出國語言培訓賽道。
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打響OMO戰(zhàn)役以尋生存，新模式對體育培訓機構(gòu)來說，是偽命題還是救命之舉？
體育培訓機構(gòu)如何理解“OMO”？
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普法專欄 | 開一家校外培訓機構(gòu)，需要辦哪些證？怎么辦？先辦哪個？
怎么跑，跑哪里，交啥材料呢？
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你的教培機構(gòu)，降薪了嗎？
疫情之下，各行各業(yè)都選擇“降薪保命”。教培行業(yè)，更是如此。
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【首發(fā)】鯨魚機器人獲數(shù)千萬元A+輪融資，普維資本領(lǐng)投
融資將用于業(yè)務(wù)拓展和產(chǎn)品研發(fā)。
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停止持有效中國簽證的外國人入境：線下外教業(yè)務(wù)或再次承壓
線下復工在即，主營外教業(yè)務(wù)及線上化艱難的機構(gòu)壓力不小。
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杭州發(fā)布校外培訓機構(gòu)復課方案，復課提上日程
“逐步恢復正常培訓秩序”。
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疫情：機構(gòu)倒閉的遮羞布
比起體面退場，請各位沉著穩(wěn)重，繼續(xù)踏實前進。
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普法專欄 | 開辦校外培訓機構(gòu)，到底需要哪些準入條件？（二）
管理條件、資金條件、機構(gòu)與人員條件、課程及教材要求
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普法專欄 | 開辦校外培訓機構(gòu)，到底需要哪些準入條件？（一）
基本條件、舉辦者條件、場所條件、師資條件
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30%培訓機構(gòu)或?qū)⒌归]，新東方學而思們機會來了嗎？
疫情是催化劑，收緊校外培訓機構(gòu)早有前兆
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50余萬條學生信息遭倒賣！教培機構(gòu)不可觸碰的三大法律風險
教培機構(gòu)必須具備良好的機構(gòu)內(nèi)部合規(guī)以及對外法律風險的抵御能力
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疫情尾聲，多家機構(gòu)破產(chǎn)倒閉，如何堅持度過黎明前的至暗時刻？
相較于低價課自帶的用戶過濾功能，這種無門檻領(lǐng)課還經(jīng)常會出現(xiàn)一個用戶同時領(lǐng)取好幾家機構(gòu)的課程的情形，因此獲得免費課的用戶后續(xù)聽課率也無法保證。
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專業(yè)投資人談疫情下的OMO：曇花再放還是柳暗花明？(下)
“互聯(lián)網(wǎng)的特點是贏者通吃，誰培養(yǎng)了消費者的習慣、占領(lǐng)了消費者的心智，誰就可以贏者通吃?！?/p>
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一個普通教培老師的疫期故事：工資延遲，上老下小，存款2千
“我確實有點崩潰，就著過年，一瓶一瓶地喝酒……家人不喜歡，我就蹲在小區(qū)角落里喝。”
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普法專欄 | 不舉報不查，不檢查不關(guān)，“黑培訓班”為何屢禁不止？
校外培訓機構(gòu)亂象叢生，這個“鍋”教育部門背不動
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抖音網(wǎng)紅老師入門指南
替你總結(jié)了抖音網(wǎng)紅老師成功的套路
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市場自凈？教培機構(gòu)一年關(guān)停超萬家
成人和早教是重災區(qū)。
