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【講述】萬名家長追討8.5億學(xué)費(fèi)兩年無望，聚智堂的大坑該誰來填？
兩年前的家長維權(quán)群依然活躍。
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記者手記 | “報(bào)了個(gè)班，我一節(jié)課都沒上，怎么就成了金融詐騙？”
時(shí)至今日，聚智堂的維權(quán)群里，仍有不少家長在活躍著，討論著自己數(shù)萬乃至數(shù)十萬學(xué)費(fèi)是否還有機(jī)會討要，討論著該聚集多少家長繼續(xù)前往政府請?jiān)浮?/p>
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聚智堂資產(chǎn)之謎，東星時(shí)尚廣場究竟歸屬于誰？
通建合美表示沒有收到過楊志或者瀚峰資本一分錢
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聚智堂官方回應(yīng)：“聚智堂事件”有背后黑手，楊志愿意清償所有欠款
現(xiàn)實(shí)世界的“羅生門”
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【講述】聚智堂的驚魂72小時(shí)
“我們預(yù)感到將來可能會出事，只是沒想到這場風(fēng)暴來的那么快。”
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聚智堂發(fā)聲明稱將用房產(chǎn)抵押給家長
家長需要出具和聚智堂簽訂的所有協(xié)議、收據(jù)等，在確認(rèn)身份、核對錢數(shù)后，瀚峰資本即可將旗下東星時(shí)尚廣場對應(yīng)的面積抵押給對方。
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聚智堂最新進(jìn)展：教委與警方均已介入，瀚峰資本將接管退款事宜
楊志除了身為聚智堂的前任法人外，也是包含瀚峰資本在內(nèi)的多家公司法人。
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聚智堂引行業(yè)地震，各機(jī)構(gòu)齊發(fā)聲：預(yù)付費(fèi)制度需良性監(jiān)督規(guī)則
“羅生門”般的行業(yè)亂象背后，我們需要思考些什么。
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通建合美曾聲明：從未將東星時(shí)尚廣場的所有權(quán)、使用權(quán)轉(zhuǎn)讓聚智堂
18日上午，聚智堂官方聲明表示，承認(rèn)目前聚智堂已經(jīng)資金斷裂并無法完成退費(fèi)
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聚智堂：資金鏈斷裂將用“東星時(shí)尚廣場”抵債
楊志目前提出辦法是將東星物業(yè)廣場抵償債務(wù)，但同時(shí)需要家長將自己的合同復(fù)印件發(fā)至官方郵箱
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聚智堂楊志獨(dú)家回應(yīng)：我沒跑路，劉源長才是董事長，但欠老師、家長的錢我會還上
“我沒有攜款，也沒有潛逃，家長和老師的錢我一定會還上！”
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聚智堂執(zhí)行總裁已經(jīng)離職，律師：涉嫌非法吸收公眾存款
“為何費(fèi)用不退？工資不發(fā)？萬般無奈，雖占高位沒有實(shí)際財(cái)權(quán)，無力可出”
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聚智堂董事長被指跑路，警方已經(jīng)介入調(diào)查
律師：無論其是否將錢還上，均已涉嫌犯罪
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英特“跑路”近兩月 原創(chuàng)始人現(xiàn)身希望接手
【辛巴薦文】英特英語負(fù)責(zé)人“跑路”事件發(fā)酵已近兩月，周末，自稱是英特英語前創(chuàng)始人的金險(xiǎn)峰露面，他說“看著親手創(chuàng)立的英特英語落得如此下場，我很痛心”，并表示希望重新招募老師、組織校舍，把英特學(xué)員的剩余課程無償上完。若這位金先生所述屬實(shí)，那么創(chuàng)業(yè)者對公司“慈父”般的感情或許對英特英語的學(xué)員和家長們來說，是個(gè)好消息。
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聚智堂發(fā)聲明：因援助承諾托管，英特學(xué)員可報(bào)案索賠
聚智堂發(fā)布聲明，稱接管英特國際的師資、學(xué)員，承接課程及托管服務(wù)是“道義援助”。原英特的學(xué)員及家長可到公安機(jī)關(guān)報(bào)案，追討剩余學(xué)費(fèi)。
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聚智堂的“包袱”到底應(yīng)該由誰“扛”？
6月8日晚，前英特國際少兒英語學(xué)員家長賀先生總算從海淀區(qū)教委得到明確的答復(fù)，“接管”英特國際少兒英語的聚智堂暫不得向前英特國際的學(xué)員收費(fèi)。但是，“暫”的時(shí)間目前只有一周，而且“暫”的政策只針對前英特國際少兒英語海淀校區(qū)的學(xué)員。
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“援手”改“伸手”，聚智堂開始向前英特國際學(xué)員收費(fèi)
從6月1日起，聚智堂將前英特國際少兒英語學(xué)員原本免費(fèi)的托管服務(wù)施行收費(fèi)，每人每月收取500元。與此同時(shí)，前英特國際少兒英語學(xué)員必須與聚智堂簽訂協(xié)議，協(xié)議內(nèi)容大概是：尚未完成的原英特國際少兒英語課程只保留70%，剩余30%折換成聚智堂的精品課程并補(bǔ)足差價(jià)，所有課程必須保證在兩年內(nèi)完結(jié)。
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聚智堂將如何對待英特國際的“遺老遺少”
天下熙熙，皆為利來。聚智堂對于前英特國際少兒英語的學(xué)員不存在“無緣無故的愛”，自然也不會承擔(dān)“無緣無故的責(zé)任”。從市場運(yùn)作的角度，聚智堂的做法無可厚非。但是，作為一家教育機(jī)構(gòu)，聚智堂或許能夠以教育者的理念或者理想承擔(dān)起更多教育的責(zé)任，而不僅僅以市場的手段對待懵懂之中的少兒學(xué)員。
