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十余載英語學(xué)習(xí)之路，中國(guó)學(xué)生的應(yīng)試水平和運(yùn)用能力該如何平衡？
真實(shí)水平通常指的是學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力、分析判斷能力和真實(shí)場(chǎng)景中的應(yīng)對(duì)能力。
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【GET2020】妙啟思呂惠：STEM教育更大的意義在于培養(yǎng)未來公民
科學(xué)教育不僅僅是為了培養(yǎng)未來的科學(xué)家和工程師。
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劉磊明：從大眾視野看唯分?jǐn)?shù)論評(píng)價(jià)改革
雖然唯分?jǐn)?shù)論的極致狀態(tài)是不必要的，但破除它的同時(shí)，如何不使這種教育文化失落，是人們心中更深層次的恐懼。
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國(guó)家衛(wèi)健委：高中生、大學(xué)生體檢將篩查抑郁癥
2022年，要實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)防治知識(shí)知曉率達(dá)85%的目標(biāo)。
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二級(jí)還是三級(jí)？教育App等保備案下的困擾與“商機(jī)”
我應(yīng)該定幾級(jí)？我應(yīng)該遵循什么？
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問教丨綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)何去何從？納入中考被指增負(fù)，不納入被指走過場(chǎng)
破除升學(xué)教育模式的唯一途徑是教招考分離。
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一線 | 評(píng)價(jià)教育結(jié)果的時(shí)候，在評(píng)價(jià)什么？
教育作為了一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)的時(shí)候，該用一種什么樣的價(jià)值體系去評(píng)價(jià)呢？
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在線教育App再測(cè)評(píng)：30家半數(shù)違規(guī)收費(fèi)，海風(fēng)噠噠涉超標(biāo)售課
5款A(yù)pp未對(duì)課程明碼標(biāo)價(jià)，平臺(tái)私下提供價(jià)目表。
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新課標(biāo)下英語教育之變：教、學(xué)、測(cè)都要?jiǎng)?chuàng)新
教、學(xué)、測(cè)如何互相促進(jìn)？
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【我測(cè)】小身材的Surface Go，應(yīng)用教育場(chǎng)景還需配件支持
教你怎么省下1000多元。
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ATA試水智能鋼琴考級(jí)、練習(xí)和培訓(xùn)，探索AI+評(píng)價(jià)
技術(shù)與鋼琴教育的結(jié)合不止在教學(xué)。
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【我測(cè)】這款主打家庭場(chǎng)景的英語啟蒙積木，走進(jìn)課堂的可能性在哪？
“我測(cè)”是由芥末堆策劃的一檔測(cè)評(píng)“實(shí)體教育產(chǎn)品”的欄目，我們會(huì)用真實(shí)、獨(dú)立且主觀的體驗(yàn)來測(cè)評(píng)使用過程，以發(fā)現(xiàn)它的精彩之處和不足之處。
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【我測(cè)】大疆首款教學(xué)無人機(jī)測(cè)評(píng)：一款走進(jìn)課堂的無人機(jī)還需要提升什么？
聽聽公立校老師如何評(píng)價(jià)這款產(chǎn)品。
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提升教師評(píng)價(jià)教學(xué)的突破口和關(guān)鍵點(diǎn)在哪里？
課堂教學(xué)中的評(píng)價(jià)僅僅是出檢測(cè)題嗎？
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一手在線測(cè)評(píng)，一手IT培訓(xùn)
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30款在線教育App測(cè)評(píng)：僅1家公示教師資質(zhì)，個(gè)別驚現(xiàn)軟色情
監(jiān)管風(fēng)暴之下，在線教育行業(yè)或?qū)⒂瓉硇袠I(yè)洗牌。
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Aha| 顧遠(yuǎn): 對(duì)于創(chuàng)新教育的評(píng)價(jià)，要拋棄下意識(shí)里的工業(yè)時(shí)代思維
任何的教育目標(biāo)總會(huì)落實(shí)到具體的教學(xué)內(nèi)容上。
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想把STEAM風(fēng)吹進(jìn)幼兒園，PBL會(huì)否水土不服？
在幼兒園開展多元智能測(cè)評(píng)體系+幼兒STEAM課程
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深圳：非官方認(rèn)可的競(jìng)賽活動(dòng)，其結(jié)果不作為中考錄取參考
重視思想道德評(píng)價(jià)，五個(gè)學(xué)期的總得分不得少于60分
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把游戲中的“即時(shí)正反饋”用于學(xué)習(xí)，「精準(zhǔn)學(xué)」獲 2000 萬天使+輪融資
每一道題都有收獲，錯(cuò)了也無妨。
