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去年全國教育經(jīng)費總投入38866億元，同比增長7.57 %
教育經(jīng)費總投入上年增長 7.57 %
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教育部：中小學(xué)教材不得出現(xiàn)教輔鏈接及二維碼
正式教材今后將不得加入帶有商業(yè)性的鏈接或二維碼。
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自主招生背后暗藏“利益鏈”，教育部：查實作假取消高考資格
一位老師頗為痛心地感慨：“好好的自主招生政策，為什么總有人想鉆空子？”
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破解課后“3點半難題”，各地探索出哪些解決之道？
還是以政府購買服務(wù)，財政補貼為主。
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當傳統(tǒng)教育發(fā)生變革，高校雙一流建設(shè)如何突圍？
教育部科技發(fā)展中心主任這樣回答
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教育部發(fā)文件力推教師管理信息化，要建教師隊伍大數(shù)據(jù)
十五條意見推進教師管理信息化，教育部這次是認真的！
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【解讀】高校轉(zhuǎn)型中誕生的機會——新高教集團如何高速增長？
從政策及數(shù)據(jù)解讀民辦高校集團發(fā)展的內(nèi)在動力
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教育部回應(yīng)衡水一中辦學(xué)模式：扭轉(zhuǎn)單純看升學(xué)率的傾向
究竟該如何界定違規(guī)招生行為，“名校辦民?！蹦Ｊ绞欠窈侠?？
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2016 年高校助學(xué)“成績單”： 4281 萬學(xué)生受資助，金額共計 956 億元
國家助學(xué)貸款業(yè)務(wù)覆蓋范圍再擴大
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助力農(nóng)村和貧苦地區(qū)學(xué)子大學(xué)夢，教育部部署三大專項計劃
有關(guān)高校要積極探索在當?shù)亻_展考核或通過網(wǎng)絡(luò)面試等方式
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教育部2017年總預(yù)算1378億元，留學(xué)預(yù)算增長顯著
小學(xué)教育和高中教育預(yù)算也分別有所增長。
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五部委出臺意見簡政放權(quán)，擴大高校辦學(xué)自主權(quán)
加快推進高等教育領(lǐng)域“放管服”改革。
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教育部：2020 年普及高中階段教育，重點解決高中大班額比例高的問題
到 2020 年，全國普及高中階段教育。
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【芥末晚報】教育部鼓勵中小學(xué)生和幼兒園在廚房、配餐間等裝監(jiān)控；衡水中學(xué)進駐浙江
外一條：新東方落地北京 CELTA VENUE，推教師職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)課程
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【芥末晚報】教育部公布2016年度“長江學(xué)者獎勵計劃”入選名單
衡水中學(xué)繼續(xù)向外省擴張。
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教育部：教師管理信息系統(tǒng)全面啟用，大數(shù)據(jù)將被用于教師工作
不只學(xué)生，教師也有了專用的管理信息系統(tǒng)。
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2017《政府工作報告》中，教育部分到了這些任務(wù)
任務(wù)很多，關(guān)鍵是行動。
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該讓孩子在家上學(xué)嗎？美國230萬少年在家上學(xué)，卻多被常青藤名校所青睞
“在家上學(xué)”出現(xiàn)在世界各國，因為學(xué)校教育“先天不足”。
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不再是一本教材、一支粉筆，教育信息化給農(nóng)村小學(xué)帶來的變化
我們在兩個教學(xué)點看到了教育信息化解決師資缺乏難題的可能性。
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【更懶星期日】陳寶生要讓社會對職業(yè)教育高看一眼，讓優(yōu)秀培訓(xùn)機構(gòu)承擔“國培計劃”
教育部長陳寶生：義務(wù)教育延長條件不具備，讓社會對職業(yè)教育“高看一眼”
