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要大屏、要專心、要護(hù)眼,上網(wǎng)課“拉動(dòng)”電視銷售
一切為了孩子。
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北京辟謠4月開學(xué):目前疫情仍不支持復(fù)課,境外返京人員集中觀察期間費(fèi)用自理
從3月16日零時(shí)起,所有境外進(jìn)京人員,原則上均應(yīng)轉(zhuǎn)送至集中觀察點(diǎn)進(jìn)行14天集中觀察
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停課兩周后,部分日本學(xué)校復(fù)課
由地方政府決定何時(shí)復(fù)課。
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聯(lián)合國教科文組織推薦遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)解決方案,釘釘、飛書等四款中國產(chǎn)品在列
文內(nèi)附列表全部?jī)?nèi)容。
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MIT、哈佛、伯克利等宣布停課,全球超3億學(xué)生受疫情影響
麻省理工學(xué)院宣布下周停課,本科生3月14日前離校。
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深入開展“停課不停學(xué)”,教育部最新部署來了
做好繼續(xù)延期開學(xué)的宣傳解釋和線上學(xué)習(xí)的指導(dǎo)服務(wù)工作。
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被網(wǎng)課“漏掉”的農(nóng)村學(xué)生
延期開學(xué),他們更加焦慮,也格外努力。
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開學(xué)開園時(shí)間原則上繼續(xù)推遲,“停課不停學(xué)”如何順利有效推行
規(guī)范線上培訓(xùn)秩序,教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)多元化。
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問教丨上了網(wǎng)課還要縮短暑假?不妨把延期開學(xué)明確為延長(zhǎng)寒假
把時(shí)間交給學(xué)生。
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在線教育,補(bǔ)位別越位
在線教育應(yīng)與線下教育秉持同樣的價(jià)值追求,那就是實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。
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教育部:“停課不停學(xué)”不等同于網(wǎng)上上課
不得強(qiáng)行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡。
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人民日?qǐng)?bào):莫把“停課不停學(xué)”的好經(jīng)念歪
不要以“不停學(xué)”之名,行提前教學(xué)和假期補(bǔ)課之實(shí)。
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“停課不停學(xué)”,是在蹭本次疫情的熱度嗎?
“停課不停學(xué)”的核心爭(zhēng)議并非是在“停不?!焙汀皩W(xué)不學(xué)”本身,而是“亂停課”和“胡開學(xué)”。
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問教丨現(xiàn)階段的“停課不停學(xué)”,是偷換概念違規(guī)補(bǔ)課
學(xué)生減負(fù)的真實(shí)阻力,恰恰源于天天喊給學(xué)生減負(fù)的地方教育部門。
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眼看一大波幼兒園網(wǎng)紅老師在(被)折騰,忍不住吐槽了
停課不停學(xué),先想想學(xué)啥啊?
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快手上線“停課不停學(xué)”專欄,提供從K12到職教免費(fèi)課程
快手App上線快手課堂“停課不停學(xué)”專欄,聯(lián)合32家教育機(jī)構(gòu)為K12學(xué)生、職場(chǎng)人士等用戶提供免費(fèi)課程。
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線下教培機(jī)構(gòu)如何緊急應(yīng)對(duì)停課?轉(zhuǎn)型還是延期?
沒有周密準(zhǔn)備的轉(zhuǎn)型,必死無疑。
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教育部:擬2月17日開通國家網(wǎng)絡(luò)云課堂,覆蓋小學(xué)到高中
教育部層面開始部署疫情期間的網(wǎng)上教學(xué)。
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儲(chǔ)備退費(fèi)資金、線下課程轉(zhuǎn)在線,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何應(yīng)對(duì)肺炎疫情?
一場(chǎng)有對(duì)教培行業(yè)產(chǎn)生重大影響的疫情。
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武漢學(xué)而思新東方等百余家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)停課!稱年后補(bǔ)課,可在線學(xué)
武漢多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布的停課通知中均提到,線下停課期間,學(xué)生可在線進(jìn)行學(xué)習(xí)。