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法國(guó)MOOC平臺(tái)OpenClassroom將和微軟合作推出人工智能在線碩士課程
該項(xiàng)課程的合作伙伴微軟公司將從這些課程的畢業(yè)生選取適合的人才加入公司。
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成立14年最終上市，俞敏洪：今天是新東方在線的里程碑
截至10:23分，新東方在線股價(jià)為10.2港元/股，成交額達(dá)3.12億。
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出臺(tái)政策三個(gè)星期后，在線app行業(yè)發(fā)生了什么
企業(yè)掌握了學(xué)習(xí)信息，甚至還掌握了很多家長(zhǎng)的數(shù)據(jù)，這些信息如果被泄露出去，很可能會(huì)被傳銷等詐騙組織利用。
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在線商科課程提供方EMERITUS完成C輪4000萬(wàn)美元融資，搭建自適應(yīng)學(xué)習(xí)平臺(tái)
由印度紅杉資本領(lǐng)投。
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基于大數(shù)據(jù)的在線學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)研究
大數(shù)據(jù)能夠?yàn)榻逃龥Q策提供支持和服務(wù)，基于大數(shù)據(jù)分析的在線學(xué)習(xí)過(guò)程性評(píng)價(jià)是發(fā)揮大數(shù)據(jù)優(yōu)勢(shì)、提高在線學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效途徑。
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滬江網(wǎng)校發(fā)布雙11在線學(xué)習(xí)趨勢(shì)數(shù)據(jù)報(bào)告，全民在線學(xué)習(xí)漸熱
呈現(xiàn)全民在線學(xué)習(xí)熱趨勢(shì)。
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在線學(xué)位市場(chǎng)的簡(jiǎn)要回顧與展望
馬太效應(yīng)顯現(xiàn)
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K12在線教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，什么樣的產(chǎn)品更受客戶青睞？
K12在線教育之于孩子，猶如知識(shí)付費(fèi)之于成人，都是大寫的“焦慮”二字。
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“大師課”學(xué)習(xí)平臺(tái)MasterClass完成8000萬(wàn)美元D輪融資
有1/4的客戶向MasterClass表示，這些課程已經(jīng)非常大的改變了他們的生活。
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【芥末翻】慕課設(shè)計(jì)過(guò)度復(fù)雜，可能會(huì)導(dǎo)致高退課率——以醫(yī)療教育“虛擬病人”課程為例
與更具挑戰(zhàn)性的分支型VP課程相比，初學(xué)者更能從線型VP課程中受益。
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Preply融資400萬(wàn)美元，幫助年輕職場(chǎng)人士掌握商務(wù)外語(yǔ)
此輪融資將主要用于公司的業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
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在線監(jiān)督公司ProctorU與培生合作，提升在線學(xué)習(xí)的有效性
這種使用人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)的創(chuàng)新在線監(jiān)督方法，將確保人們使用MyLab進(jìn)行在線學(xué)習(xí)的有效性。
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在線學(xué)習(xí)力測(cè)評(píng)工具的開發(fā)與驗(yàn)證
學(xué)習(xí)力是人發(fā)展的核心內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)力決定發(fā)展力。
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用社交提升員工積極性，學(xué)習(xí)平臺(tái)Fuse Universal獲2000萬(wàn)美元融資
讓員工培訓(xùn)多性感一點(diǎn)。
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涉嫌虛假宣傳、退費(fèi)難，尚德承認(rèn)部分問(wèn)題屬實(shí)將改進(jìn)
尚德機(jī)構(gòu)承認(rèn)新京報(bào)報(bào)道中反應(yīng)的部分問(wèn)題屬實(shí)
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學(xué)習(xí)者不能當(dāng)面交流，這會(huì)是在線教育的死結(jié)嗎？
也許高等教育的未來(lái)介乎于物理現(xiàn)實(shí)與數(shù)字現(xiàn)實(shí)之間。
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【智囊分享】泛網(wǎng)課時(shí)代的產(chǎn)品類型解析及學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)
在泛課網(wǎng)時(shí)代下，我們究竟該怎么樣學(xué)習(xí)？怎么樣判斷學(xué)習(xí)產(chǎn)品的質(zhì)量？
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《中國(guó)融合創(chuàng)新教育藍(lán)皮書》發(fā)布，基于大數(shù)據(jù)開展STEAM教育
消費(fèi)者什么時(shí)候最愿意接營(yíng)銷電話，每個(gè)城市也不一樣。
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在線編程學(xué)校Thinkful收購(gòu)?fù)蠦loc，今年收購(gòu)的第二家同行了
Thinkful將在美國(guó)各大城市推出更多線下職業(yè)培養(yǎng)項(xiàng)目。
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中學(xué)教師：我用app探索高中教學(xué)的“混合式學(xué)習(xí)”模式
來(lái)自上海第三女子中學(xué)一線教師的分享。
