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博士當(dāng)輔導(dǎo)員,是屈才嗎?
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校外培訓(xùn)班為什么成了剛需?
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留學(xué)泰國(guó):瘋狂而荒誕的擇校
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河南高考300分以下考生逼近20萬(wàn),龐大的低分考生說(shuō)明了什么?
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清華大學(xué)是否擔(dān)得起“世界一流大學(xué)”?
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教育評(píng)價(jià)改革的“破”與“立”
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推免生搶了考研生的機(jī)會(huì)?詳解研究生招生的N個(gè)誤區(qū)
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別用老觀念看“清北碩博下余杭”
陳志文
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留學(xué)生自由轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)內(nèi)高校有違公平正義
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高考滿分作文爭(zhēng)議背后是對(duì)高考作文的誤讀
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“高分通脹”的背后是教育的悲劇
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南京一中認(rèn)錯(cuò),是應(yīng)試教育的勝利嗎?
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上一個(gè)普高有多難?
陳志文
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留學(xué)山頂已到,將出現(xiàn)明顯拐點(diǎn)
陳志文
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我們的大學(xué)為什么不能自由轉(zhuǎn)學(xué)?
陳志文
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清華為什么停招新聞本科生?
陳志文
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強(qiáng)基計(jì)劃是基礎(chǔ)學(xué)科人才的選拔與培養(yǎng),不再是簡(jiǎn)單的招生方式改革
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為什么要公民同招?
陳志文
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研招復(fù)試:安全與公平是前提,質(zhì)量是目標(biāo)
陳志文