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  郎愛君
  2020-06-05 14:14:46

• 【看世界】從美國五個(gè)學(xué)校的案例看，非學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)如何定義成功？

  郎愛君
  2017-05-17 07:30:47

• 【看世界】風(fēng)靡全球的教育理念“Grit”，該如何跟蹤和測量？

  郎愛君
  2017-05-09 07:00:00

• 【看世界】在提倡孩子從小學(xué)編程的芬蘭，學(xué)校如何教編程？

  郎愛君
  2017-03-08 07:00:00

• 【看世界】如何向流水線式線性教育說再見？

  郎愛君
  2016-09-22 07:00:00

• 【看世界】21世紀(jì)教室長什么樣兒？

  郎愛君
  2016-09-16 09:19:43

• 流行的項(xiàng)目制學(xué)習(xí)法，有哪些輔助的教學(xué)工具？

  郎愛君
  2016-08-30 07:00:00

• 哪些方法可以幫助PBL走出“無法成為主流”的困境？

  郎愛君
  2016-08-29 07:00:00

• 培養(yǎng)“元認(rèn)知”能力，斯坦福大學(xué)開發(fā)了哪些學(xué)習(xí)工具？

  郎愛君
  2016-08-25 07:00:00

• “幸福課”要不要納入學(xué)校教育中？

  郎愛君
  2016-08-23 07:00:00

• 借助數(shù)字化工具進(jìn)行體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，老師在課堂該怎么做？

  郎愛君
  2016-08-11 07:00:00

• 少兒編程火爆，如何培養(yǎng)孩子的計(jì)算思維？

  郎愛君
  2016-08-09 06:55:59