GET教育科技大會是中國頂級教育行業(yè)盛會，意在中國打開全球視野，大會聚集國內(nèi)外來自政府、企業(yè)、學(xué)界的優(yōu)秀教育實踐者，他們在此分享自己的經(jīng)驗和見解，并與數(shù)百位極具創(chuàng)新意識的教育從業(yè)者，共同發(fā)現(xiàn)并探討前沿教育科技產(chǎn)品，從而鼓勵教育創(chuàng)新、推動教育發(fā)展。
領(lǐng)袖論壇-共建·讓更好的教育來得更快
教育一定程度上是信息在人和人之間流轉(zhuǎn)，而網(wǎng)龍要做的是通過互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)、理念，加速提升信息在人和人之間流動的效率和質(zhì)量。
首先要制定學(xué)習(xí)效果標(biāo)準(zhǔn)，其次要確保教育的質(zhì)量，最后要通過創(chuàng)新讓教育效果達(dá)到下一個階段。
這一基金主要投資A輪的項目，但是向上可以覆蓋到B輪平臺級的項目，向下可以輻射到大的天使級的項目。
MCN是一個機(jī)構(gòu)，它有能力去服務(wù)和管理有一定規(guī)模的賬號。從教育領(lǐng)域來講，這個機(jī)構(gòu)本身又具備自己的課程或者是名師，這個MCN機(jī)構(gòu)就會變得更強(qiáng)大。
我們的產(chǎn)品必須是以學(xué)習(xí)者為中心。如果你正在創(chuàng)造新的東西，一定要考慮你的用戶，并把他們的需求作為開發(fā)的每一個階段的重點。
未來，滿足不同孩子擁有不同能力的需求，將會是我們K12教育工作者的核心目標(biāo)。
數(shù)據(jù)化實現(xiàn)了教育科技1.0，而要實現(xiàn)教育科技2.0需要整合數(shù)據(jù)、分解教師職責(zé)、新的學(xué)生表現(xiàn)維度。
教育資本論壇-助力教育行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展
線下的機(jī)構(gòu)，人力服務(wù)的機(jī)構(gòu)也在跟科技融合，跟互聯(lián)網(wǎng)融合，同時線上誕生了大量互聯(lián)網(wǎng)提供服務(wù)的咨詢，包括學(xué)科服務(wù)的公司，包括工具類的應(yīng)用
在過去發(fā)展中引進(jìn)的戰(zhàn)略投資者，他們到底是權(quán)益還是債務(wù)，這些都直接影響財務(wù)報表。
改變傳統(tǒng)觀念里對職業(yè)教育的偏見，政策導(dǎo)向帶動職業(yè)教育和學(xué)術(shù)教育雙軌制發(fā)展。
K12論壇-重頭戲：K12教育的融合與突破
職業(yè)教育-跨界：新時代人才培養(yǎng)
全球教育論壇-縱覽：全球教育科技版圖
教育公益論壇-打開疆界
少兒英語論壇-科技與消費的雙升級
雙師教學(xué)-情懷與商機(jī)的結(jié)合
人工智能論壇-AI離教育應(yīng)用還有多遠(yuǎn)？
教育技術(shù)論壇-新技術(shù)使教育場景化
學(xué)術(shù)發(fā)展論壇-探索教育未來
尤其是如果你要搞測評的話，你對測量學(xué)、數(shù)據(jù)分析、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的算法等，這些都需要做全面的理解，不要以為有了大數(shù)據(jù)就是一切。
只有在心里自由的時候，人的創(chuàng)造力才會最大化，而游戲恰好就是給了孩子自由的環(huán)境。
我們的研究有一些階段性成果，但是落不到課堂，這是大學(xué)研究對可怕的地方，中間差的就是產(chǎn)業(yè)。
素質(zhì)教育論壇-重塑學(xué)習(xí)體驗
早幼教論壇-明天：機(jī)遇與變革
提升孩子在成長的效率、效果是威創(chuàng)進(jìn)入幼教領(lǐng)域的核心理念。
民辦教育機(jī)構(gòu)，既是我國人口紅利的最大體現(xiàn)，也是所有產(chǎn)業(yè)中最火爆的產(chǎn)業(yè)之一，同時也是很多人心中的夢想。
專場發(fā)布會
