外語、職場、人文、健康,沒有什么是忙碌的都市人不想習(xí)得的。秉承“技多不壓身”的理念,為在競爭日益加劇的時代中不落于人,人們信息匱乏帶來的焦慮感為知識服務(wù)打開新興市場,而互聯(lián)網(wǎng)的信息洪流則成為市場潛力進一步擴大的助燃劑。
自2016年知識付費行業(yè)第一次迎來發(fā)展井噴時刻,紛至沓來的創(chuàng)業(yè)者及互聯(lián)網(wǎng)科技巨頭幾乎填滿整個賽道,以奪市場紅利。在行、得到、喜馬拉雅FM,以及社交玩家知乎、豆瓣等接連入局,百度月初亦聯(lián)合喜馬拉雅FM打造“聽吧”。巨頭中道入場,抱團行業(yè)頭部玩家,成敗尚無定論,但已再次攪局。
“這是所有創(chuàng)業(yè)者都會面臨的共同問題,”有書CEO雷文濤坦陳:“不過,這也從側(cè)面反映了市場前景廣闊?!痹谒磥?,突圍,最根本的還是要“抓住用戶核心訴求”,走出一條差異化競爭的路子。
有書,這家名字頗為文藝的公司,正是知識服務(wù)行業(yè)的早期玩家,自2015年正式入場,憑借獨特的產(chǎn)品理念和運營策略,已經(jīng)成為行業(yè)不可忽視的一方力量。
(有書創(chuàng)始人兼CEO雷文濤)
根據(jù)有書提供的數(shù)據(jù),從0伊始,迄今已有3000萬用戶在有書平臺上進行閱讀,“有書”公眾號矩陣總用戶數(shù)達2500萬,APP總用戶數(shù)為500萬,而有書線上也已擁有10萬個書友群,共讀書籍累計閱讀次數(shù)超過1.5億次,共讀書籍累計閱讀人數(shù)超過4500萬,此外,線下同城書友會遍布中國100個城市。
對于有書,雷文濤則一直是“all in”的狀態(tài),此前的十多年創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷讓他如今對待一切更為豁達、平和,唯獨對于創(chuàng)業(yè)這件事,他堅持認為,這本就是“必須聚焦所有能量才能做好”的事情。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)找回創(chuàng)業(yè)“基因”
與雷文濤的收集在位于北京三元橋附近的有書空間中進行,結(jié)束后,已經(jīng)是下午6點半,他急匆匆驅(qū)車迎著下班高峰趕回公司,“大約會待到晚上十點”。身旁的同事聞言,幫他補了句“每天如此”。他趕忙擺手:“沒有沒有,周末至少還是會休息半天的?!?br/>
創(chuàng)業(yè)者維艱,有酒便是故事,雷文濤亦不例外。
創(chuàng)辦有書前,雷文濤有過兩段創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,一是教育,一是團購。而教育于他來說,正是“基因”所在。
2001年,從北方工業(yè)大學(xué)計算機專業(yè)畢業(yè)后,雷文濤瞄準了在線教育行業(yè),最終一家遠程教育公司打動了他。國內(nèi)中小學(xué)教育資源分布地區(qū)差異明顯,這家公司致力于通過衛(wèi)星直播的方式進行遠程教育,將優(yōu)秀的師資內(nèi)容傳輸?shù)狡h地區(qū)?!爱?dāng)時這種很先進了?!币婚_始選擇站在行業(yè)前沿,雷文濤覺得這是件萬分幸運的事情。之后,他又進入北大在線從事在線教育工作,繼續(xù)教育事業(yè)。
2006年前后,逢國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)第二波浪潮初起,雷文濤“按捺不住”,投身創(chuàng)業(yè)浪潮,創(chuàng)辦中華英才實驗室。這家教育垂直門戶網(wǎng)站以資訊+論壇的形式,為從高考至就業(yè)階段的各項考試提供信息聚合服務(wù),最終為他賺到創(chuàng)業(yè)第一桶金。
時間進入2011年,網(wǎng)絡(luò)團購迅速興起,行業(yè)一度達到“萬團大戰(zhàn)”的競爭局勢?!捌鋵嵤怯幸稽c在追求行業(yè)的熱點?!蔽茨軋允匾恢毕矏鄣慕逃嚨?,在創(chuàng)業(yè)這條路上,雷文濤踩下第一個坑。
公開數(shù)據(jù)表明,2011年團購用戶數(shù)量較上年增長一度高達125%,總規(guī)模超4000萬。用戶的激增及市場潛力的擴大使得創(chuàng)業(yè)者們躍躍欲試,雷文濤亦沒忍住“藍海的誘惑”,成為其中一員,創(chuàng)辦美麗生活網(wǎng)。只不過,團購風(fēng)口并未持續(xù)太久,“萬團大戰(zhàn)”的火爆很快冷卻,行業(yè)不斷洗牌,他也于2013年選擇退出。
如今復(fù)盤往事,雷文濤有了更加全面和獨到的思考?!皠?chuàng)業(yè)還是要找到自己的基因所在,把熱愛和擅長結(jié)合起來,是一件特別重要的事情?!彼锌骸安⒉荒芤晃度プ分鹕虡I(yè)的熱潮,團購來了追團購,O2O來了追O2O,可能永遠追不著?!?/p>
再次投身創(chuàng)業(yè)浪潮,雷文濤冷靜下來?!耙苍?jīng)苦悶過?!闭勂鹬匦戮駬穹较驎r種種,他亦跟隨記憶變得凝重?!熬烤故裁词亲约合胍??”雷文濤無數(shù)次這樣問過自己。最終思量之下,他便決定切入閱讀市場。
“一方面是我自己比較喜歡讀書,所謂開卷有益,就是你開了一本書,就是開了一扇窗?!崩孜臐忉?。再者,從2001年到2011年的十年教育經(jīng)歷,已經(jīng)對教育有了深刻的認識和思考?!爸袊拈喿x環(huán)境很差,反過來思考,就像非洲人不買鞋不穿鞋一樣的問題?!?/p>
根據(jù)此前的公開數(shù)據(jù),2013年,我國成年國民人均紙質(zhì)圖書的閱讀量為4.77本,52.8%的人群認為自己閱讀數(shù)量較少。雷文濤認為,這意味著一個大的機會。更重要的是,“讀書是一個中國社會問題,而未來社會的發(fā)展必然伴隨國民閱讀狀況的改進”。從這一點上說,他覺得“大方向不會錯”。而“能找到方法解決這個問題,那就是個大機會”。
All in知識服務(wù),3000萬用戶何來
圍繞閱讀,有書目前已布局了包括微信公眾號、APP、小程序、視頻、直播等在內(nèi)的產(chǎn)品矩陣,用雷文濤的話說,這樣做的根本原因還是“基于用戶的體驗和用戶需求”。他進一步解釋,大多用戶仍在處于微信生態(tài)中,或者身在社群中,或者關(guān)注著有書的微信公眾號,而有書通過小程序則為一些尋求輕便的用戶提供服務(wù)?!澳壳耙恍┲囟扔脩粝矚g在APP上,因為很純碎,是一個學(xué)習(xí)的專區(qū)?!?br/>
而雷文濤的“用戶核心論”也一直伴隨著有書的發(fā)展和成長。事實上,在他看來,用戶為有書所提供的知識服務(wù)付費這一行為中,用戶實質(zhì)上并非在購買“知識”,而是在購買“服務(wù)”。
“有書更像是一個起到監(jiān)督作用,并加以引導(dǎo)陪伴的老師。”雷文濤表示。
這位能夠洞悉用戶心理,并直達用戶痛點的“產(chǎn)品經(jīng)理”第一步便是找到產(chǎn)品精準定位。他透露,有書最初通過調(diào)研,發(fā)現(xiàn)用戶中除卻一小部分人是重度閱讀者,有意愿、有時間地持續(xù)讀書,超過一半的人處于“特別想讀書,只是時間不夠、不知道讀什么書”的狀態(tài)。于是,產(chǎn)品分別針對問題提出解決方案?!暗谝?,我們會給出一個確定的書單,減少讀無用書的風(fēng)險;第二,跟著有書共讀聽書,能夠汲取到書中70%以上的精華,幫助用戶省時間?!?/p>
2015年12月,有書公眾號首次發(fā)起“組隊對抗惰性,每周共讀一本書”行動計劃。兩個月后,有書粉絲數(shù)突破百萬。
實質(zhì)上,社群在有書的產(chǎn)品及運營邏輯中起到了核心作用。目前,有書的用戶規(guī)模已達3000萬,有書搭建的社群也已逾10萬,遍布全國100個城市。
在雷文濤看來,社群這類能夠形成氛圍的圈子會為用戶帶來更多驅(qū)動力?!澳阍谝粋€共讀群中看到其他書友堅持讀了好幾本書,你可能還沒有行動,就會有一定的壓力?!庇袝鴮⑸缛旱漠a(chǎn)品邏輯定義為“學(xué)習(xí)場景化”,簡言之,即將用戶的線下學(xué)習(xí)所需要的陪伴感和引領(lǐng)感搬至線上,打造出“班級”的感覺,該過程中,利用運營策略幫助用戶對抗惰性,督促和提醒用戶去學(xué)習(xí)。
具體來看,一方面,有書選擇圍繞內(nèi)容為用戶提供共讀主題之外的延伸服務(wù),繼續(xù)完善學(xué)習(xí)和討論氛圍,另一方面,應(yīng)用游戲化策略和機制?!霸谡麄€學(xué)習(xí)過程中,每一個小動作都能得到一個積極的反饋。”
雷文濤也透露,目前比較難做的還是用戶前期讀三四本書的階段。盡管對抗惰性是共讀計劃的目的之一,但考慮到用戶體驗問題,平臺并不適宜推出較大懲罰措施,但這也意味著部分用戶將極易放棄閱讀計劃。“從用戶的生命周期來看,你要在特定的階段給予更多幫助。”
雷文濤表示,通常情況下,有書會在用戶到達轉(zhuǎn)折點的時候,就會推一些運營活動,給內(nèi)容做話題討論,或者推出直播,“進一步引導(dǎo)他度過這個坎”。
不過,他也認為,更重要的是,平臺需要通過長期目標(biāo)激勵用戶克服短期惰性。“讀書不僅僅是知識的獲取,更是能夠讓你有幸福感的事情,不應(yīng)該是功利的,”他強調(diào),這也是自己及有書的理想目的。
認知創(chuàng)業(yè)風(fēng)險,從未絕望
事實上,盡管從用戶角度出發(fā),精準切中用戶痛點,有書最初的發(fā)展并非想象中順暢。
2014年,國內(nèi)閱讀服務(wù)尚處于新興階段,投融資幾乎都發(fā)生在O2O領(lǐng)域?!罢伊艘蝗ν顿Y人,大家都不看好?!北藭r雷文濤頗為無奈。
天使輪階段出現(xiàn)卡殼,萬般無奈之下,他放棄投資機構(gòu),下定決心選擇自己“all in”,用他的話說,從個人存款,到信用卡透支,再到房產(chǎn)抵押,都倒騰了個遍。
“2015年7、8月份的時候就已經(jīng)比較艱難了?!崩孜臐貞??!笆鄠€人,一個月近10 萬塊錢的工資”。但賬上幾乎已經(jīng)沒錢,面臨亟待發(fā)工資的困境,他一度從自己手中的五張信用卡中提現(xiàn)緩急。直到最后,信用卡也已經(jīng)無法透支。
為能夠繼續(xù)維持手上的事業(yè),雷文濤最終選擇抵押房產(chǎn)。當(dāng)把抵押房子的錢也快花完的時候,一家人的生活壓力頓時傾軋在他身上。這時候,“我愛人也有危機感了,壓力陡增”。
如今,再提起從前創(chuàng)業(yè)種種,談話中一直沉靜的雷文濤才變得多言。創(chuàng)業(yè)者的世界風(fēng)險常與希望并存,盡管有多年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,雷文濤也并未充分準備好。起步維艱的階段,依然給了他不小的考驗。不過,他也直言,“心態(tài)上倒是沒有絕望”。
雷文濤無疑是幸運的,壓力最大的時候,有書開始有了起色?!坝脩魯?shù)開始呈日均成千上萬的增長”。更重要的是,有書共讀的模式也得到了比較充分的驗證。
“往往很多事做成了就得多堅持那么一下,”他語氣堅定,像在為自己打氣:“多努力一下,才能突破?!?/p>
創(chuàng)業(yè)江湖,“對便做了”是最好的“佩劍”
“往常在電視里看只是關(guān)注升空時火焰的勁頭,現(xiàn)場地動山搖的感覺更加震撼?!?018年2月2日,雷文濤在酒泉的衛(wèi)星發(fā)射現(xiàn)場,見證了馮侖國內(nèi)第一顆私人衛(wèi)星“風(fēng)馬牛一號”的騰空。3、2、1之后,腳下翻來滾滾熱浪。“一兩分鐘就到視線之外了,但親眼目睹實在很神奇?!彼锌?。
從戈壁灘返程的路上,雷文濤用手機鄭重敲下:每天三次,頭頂有一顆星星在向我們唱響自由創(chuàng)作和夢想之歌。
“有書也是一樣極富理想主義?!睂τ趧?chuàng)業(yè)中企業(yè)與創(chuàng)始人理想的關(guān)系,雷文濤曾拉住馮侖,探討了許久。而今,雷文濤自己也有了更多認識和想法。“對于創(chuàng)業(yè)公司來說,在早期還是要盡快做大規(guī)模,增長是最核心的問題?!倍欢ㄒ?guī)模之后,則有了可以在成本之內(nèi)的“價值實現(xiàn)”。畢竟,“公司只有幾十萬用戶的時候,對外合作、營收、吸引人才等等都是問題,當(dāng)有了幾千萬用戶,之前的問題可能就很自然化解了?!?/p>
對于成立三年多的有書來說,則正值成本核算后的合理“價值實現(xiàn)”階段。
9月10日,有書發(fā)布青年教師共讀計劃,免費為教師群體提供包括《愛的教育》等在內(nèi)的10本圖書,參讀教師則可以在兩個半月時間內(nèi),體驗有書從公眾號領(lǐng)讀內(nèi)容、社群共讀到線下同城會的全生態(tài)領(lǐng)讀服務(wù)。“這是件純投入的事情。”不過,雷文濤并未否認,公益之外,對于有書這家成立三年多的創(chuàng)業(yè)公司來說,是有商業(yè)意義的?!坝酗@著的用戶價值,成本可控,再者對有書的商業(yè)化發(fā)展會有間接的幫助?!卑l(fā)展至今,教師等細分群體將成為有書精細化運營的方向,這“極有可能帶來下一階段和長期的增長動能”。
(有書空間“青年教師共讀計劃”發(fā)布會現(xiàn)場)
事業(yè)與價值達到契合,于創(chuàng)業(yè)者而言是最好不過的禮物,雷文濤不外如此。為生存奔波時,他曾想過如何堅持的問題,后來想明白了,從價值觀出發(fā)判斷對與錯,不談后悔。創(chuàng)業(yè)者的江湖事興衰跌宕,行走闖蕩,“對便做了”才是最好的“佩劍”。
本文轉(zhuǎn)自獵云網(wǎng),作者王明雅。原標(biāo)題《有書CEO雷文濤:回歸創(chuàng)業(yè)“基因”入局知識服務(wù),用共讀+社群模式錯位獲取3000萬用戶》。文章為作者獨立觀點,不代表芥末堆立場。
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