中國(guó)家長(zhǎng)非常重視孩子的教育，在教育支出方面毫不吝嗇。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2016 年 近四成的受訪家庭的月均教育產(chǎn)品支出超過(guò) 500 元，即年均超過(guò) 6000 元。

作為國(guó)內(nèi)教育行業(yè)的后起之秀，少兒編程自 2015 年起在國(guó)內(nèi)零星閃現(xiàn)，2016年后迅速發(fā)展，資本也頻頻投注到少兒編程賽道。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2017年，國(guó)內(nèi)外有16家少兒編程創(chuàng)業(yè)公司獲得融資，融資輪次處于Pre-A輪及以上的有7家，不乏千萬(wàn)級(jí)的創(chuàng)業(yè)公司。而教育培訓(xùn)龍頭達(dá)內(nèi)科技、好未來(lái)、新東方也在培養(yǎng)各自的少兒培訓(xùn)品牌。

近日，獵云網(wǎng)收集到編程少年CEO高陽(yáng)及教學(xué)總監(jiān)馬曉東，馬曉東表示，不同于其他編程教育品牌，編程少年更像是少兒編程領(lǐng)域的“樂(lè)高”，以產(chǎn)品為驅(qū)動(dòng)，輸出標(biāo)準(zhǔn)化課程體系。

“打通軟硬件交互”

編程少年是一家面向4—17歲青少年結(jié)合軟硬件端到端自研的人工智能教育品牌。通過(guò)工具開(kāi)發(fā)、教學(xué)實(shí)施、平臺(tái)搭建等三個(gè)業(yè)務(wù)的開(kāi)發(fā)，為青少年提供編程教育。

馬曉東向獵云網(wǎng)介紹到，根據(jù)不同年齡的用戶，編程少年提供不同的課程。針對(duì)4—6歲的學(xué)齡前用戶，編程少年提供智能機(jī)器人拼搭課程，其中包括基礎(chǔ)的對(duì)照模板拼搭和進(jìn)階的DIY拼搭。

針對(duì)6—9歲的具備一定識(shí)字量的用戶，編程少年提供圖形化編程課程，其中包括基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，以數(shù)學(xué)知識(shí)為剛要，建立知識(shí)體系，以及智能硬件具體應(yīng)用課程學(xué)習(xí)。

針對(duì)9—17歲的用戶，編程少年提供代碼編程課程，主要為全球公認(rèn)離AI最近的語(yǔ)言—python教育，其中包括基礎(chǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)，以及實(shí)際應(yīng)用，實(shí)際應(yīng)用包括軟硬件兩個(gè)方面，在軟件方面，主要側(cè)重?cái)?shù)據(jù)庫(kù)、互聯(lián)網(wǎng)方向，硬件方面主要包括高級(jí)智能硬件，無(wú)人機(jī)、自動(dòng)駕駛、云監(jiān)控等方向。

編程少年編程語(yǔ)言工具軟件以及可編程智能硬件均自主研發(fā)，同時(shí)編程少年還自主研發(fā)了阿波羅教學(xué)平臺(tái)，集學(xué)生賬號(hào)、后端運(yùn)營(yíng)為一體，基于阿波羅教學(xué)平臺(tái)形成互動(dòng)社區(qū)，打造綜合型教學(xué)環(huán)境。

馬曉東提到，編程少年由于端到端自營(yíng)，不需要通過(guò)USB燒錄至硬件，可以支持軟硬件交互，實(shí)現(xiàn)“所見(jiàn)即所得”。

據(jù)獵云網(wǎng)了解，阿波羅教學(xué)平臺(tái)已于9月上線，目前，編程少年已在北京、武漢、深圳、鄭州、合肥等十個(gè)城市建立44個(gè)校區(qū)，并與清華研究院、華中科技大學(xué)等高校達(dá)成合作。

“小孩也是可以學(xué)編程的”

很多人認(rèn)為，編程是一門(mén)深?yuàn)W的學(xué)科，不適合低齡孩子學(xué)習(xí)。馬曉東認(rèn)為，編程本質(zhì)是一門(mén)語(yǔ)言，“編程并不神秘，和漢語(yǔ)、英語(yǔ)一樣，特定代碼表達(dá)特定意思和英語(yǔ)單詞一樣?！?/p>

在馬曉東看來(lái)，編程更多的是一種思維方式，既然是一種思維方式就可以“降維”，將枯燥的代碼用圖形、積木、小游戲等形式來(lái)來(lái)呈現(xiàn)，同時(shí)隨著工具方式的延伸以及教學(xué)的點(diǎn)撥，孩子是可以理解編程的。

關(guān)于很多人認(rèn)為編程必須要學(xué)好數(shù)學(xué)的想法，馬曉東談到，“數(shù)學(xué)知識(shí)，從某個(gè)層面上來(lái)講是對(duì)的，但不是必須的?！贝蟛糠稚虡I(yè)支撐系統(tǒng)，都不需要用到高深的數(shù)學(xué)知識(shí)，大部分處理復(fù)雜情況都是憑借經(jīng)驗(yàn)或者是對(duì)軟硬件環(huán)境的熟悉，很少用到數(shù)學(xué)算法。

馬曉東將數(shù)學(xué)算法比作武俠中的“殺人技能”，而編程教育是教育孩子從軟件的角度看世界，更像是一種“心法”。

目前，編程少年團(tuán)隊(duì)近100人，主要為教學(xué)、研發(fā)以及運(yùn)營(yíng)人員。核心團(tuán)隊(duì)成員均來(lái)自清華大學(xué)，CEO高陽(yáng)，清華工業(yè)工程本碩；CTO周欣潼，畢業(yè)于清華軟件學(xué)院。

談到近期計(jì)劃，高陽(yáng)向獵云網(wǎng)透露，近期將會(huì)對(duì)教學(xué)課程進(jìn)行打磨迭代。未來(lái)，高陽(yáng)希望編程少年可以面向人工智能時(shí)代，推動(dòng)人工智能教育。

據(jù)獵云網(wǎng)了解，編程少年正在尋求A輪融資，預(yù)計(jì)出讓10%的股份來(lái)?yè)Q取1億元的融資，資金主要用于教學(xué)平臺(tái)升級(jí)、教學(xué)內(nèi)容研發(fā)、城市校區(qū)建設(shè)以及品牌推廣等三個(gè)方面。

本文轉(zhuǎn)自“獵云網(wǎng)”，作者盛佳瑩。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)。