據(jù)人民網(wǎng) 11 月 26 日，來自中國深圳南方科技大學(xué)的賀建奎團(tuán)隊，在第二屆國際人類基因組編輯峰會召開的前一日突然宣布，一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒已經(jīng)于 11 月在中國健康誕生。消息發(fā)出后引發(fā)全球?qū)W界震動。
圖丨賀建奎（來源：南方科技大學(xué)）
這對雙胞胎的一個基因經(jīng)過修改，使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。
今天的互聯(lián)網(wǎng)炸鍋了。
為什么要和孩子聊一聊“基因編輯嬰兒誕生”？
在錯綜復(fù)雜的世界里，思考與判斷所接受到的信息
這條信息從今早開始在朋友圈刷屏到現(xiàn)在，信息的傳播過程從質(zhì)疑這條新聞的真實性，到科普“基因編輯”是什么意思，再延申出“基因編輯嬰兒”倫理問題的觀點討論。
信息傳播點的過程變化也正是孩子未來成長過程中需要要經(jīng)歷的思考路徑變化。
首先，一個新的陌生詞語出現(xiàn)，告訴大家這個是一個科技的突破——需要證實信息的真實性。
接著，“基因編輯嬰兒”的關(guān)鍵詞出現(xiàn)——需要有快速搜集信息，處理信息的能力才能知道，到底發(fā)生了什么。
最后，基因編輯引發(fā)的倫理問題，產(chǎn)生對生命與人類未來的思考——信息應(yīng)用的能力。
未來世界的變化將會不停地重復(fù)這樣的過程，而信息的搜集，處理，應(yīng)用能力是了解變化的基礎(chǔ)。
理解人因為不完美而獨特
在倫理問題的討論中，有很重要的一點，是孩子需要去理解人為什么作為人？我們怎么去理解自己生命中與別人的不一樣，接納自己的不一樣的同時也去接納其他人的不一樣。
若我們的孩子僅以基因的“優(yōu)秀”與“劣等”來判斷自己與別人的“優(yōu)”與“劣”，那孩子將會陷入無法與自己融洽相處的自我認(rèn)知困境，無法成為更好的自己。
同時，也無法接納不同的人們，以簡單單一的價值去判斷別人，形形色色的世界在孩子眼中，失去了彩色的價值。
如何與孩子聊“基因編輯嬰兒誕生”事件？
整個事件看起來復(fù)雜，實際可以聊的角度非常多，比如：
什么是“基因編輯嬰兒”？
這個新聞是否是真的？
“基因編輯嬰兒誕生”中的倫理問題。
面對不完美的自己與生命，我們該如何相處？
這一次的討論，我們建議重點討論兩點。
“什么是基因工程？”
面對不完美的自己與生命，我們該如何相處？
因為這兩個問題，為所有問題的基礎(chǔ)。若有余力的家長，其實可以自己一個一個的來討論。
適合年齡：本次討論適合10歲以上孩子，若父母有更多耐心，6歲以上孩子也可以。
準(zhǔn)備工具：可長時間上網(wǎng)的地方，便利貼，A4紙，彩筆。
一、理解基礎(chǔ)信息-基因工程有多強(qiáng)大？
1.一起與孩子觀看視頻。
視頻：“基因工程竟這么強(qiáng)大，它真的能永久改變我們嗎？”
視頻時長16分鐘，里面含有大量的專業(yè)詞匯，以及是英文旁白。在與孩子看的時候一定要暫停多次，與孩子解釋，甚至遇到陌生的詞匯一起去搜百科。
如果沒有這么長時間，或孩子無法理解?？梢蕴^這一步，直接進(jìn)行第二步。
二、如果自己不那么“完美”？
前請?zhí)崾荆喊职謰寢屵@個時候需要與孩子一起使用便利貼，成為平等的角色一起討論。
1.與孩子一起發(fā)現(xiàn)自己身上的不完美。
提問：“覺得自己需要改變或增加的特質(zhì)，不管是行為上，還是身體上的?！?/p>
A4紙，一人一張，對折然后使用便利貼貼出來。
Ps：過程中一定不要評價孩子。
2.按下一個按鈕，改變自己的不完美。
2.1提問：如果有一個按鈕，按下去可以去掉我們所有的“不完美”，你會愿意按下去嗎？
2.2提問：如果是按下按鈕，變成一個完美的自己，那個自己還是自己嗎？為什么？
父母與孩子都一起回答這個問題并記錄下來。
3.完美之后的自己，還是自己嗎？
提問：如果我們沒有按鈕，哪些東西是無法改變的，哪些是可以通過我們努力改變的呢？
從第一步的 A4紙中的便利貼移動到新的地方，親子之間對每一張便利貼的移動進(jìn)行討論。
Ps：注意這里爸爸媽媽需要放下自己內(nèi)心的小九九，比如自己特別想讓孩子改變的東西，然后不停灌輸給孩子。這樣孩子會意識到其實這是不公平的討論，家長可以提出自己的意見和看法，但是請一定要尊重孩子自己的想法哦。
你還需要告訴孩子
我們正是因為不完美，才是獨一無二的自己
我們需要告訴孩子，爸爸媽媽愛你，我們接納你的一切。因為在剛才的討論中爸爸媽媽也不是完美的。
而這樣的不完美才是獨一無二的父母與孩子。
每一個人如此的獨特與值得被呵護(hù)
這個世界上非常多的人都會有一些成長過程中的障礙或者“缺陷”，而這樣的出現(xiàn)是不應(yīng)該被嘲笑的。
比如班級里面行為表現(xiàn)有些與眾不同的同學(xué)，比如大街上遇到的流浪漢或瘋子，每一個人在成為他這個樣子的時候，他們都在經(jīng)歷著不同的人生與故事。
我們因為同是人類故生而平等。
本文轉(zhuǎn)自微信公眾號“蜂窩兒童未來”，作者大嘴，蜂窩創(chuàng)始人&CEO、蜂窩首席孩子官。文章為作者獨立觀點，不代表芥末堆立場。
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