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2018年兩會(huì)期間，全國(guó)人大代表、同濟(jì)大學(xué)教授張雄向十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議提交了關(guān)于取消“長(zhǎng)江學(xué)者”之類學(xué)者稱號(hào)評(píng)選的建議，在學(xué)術(shù)界引起熱議。

建議提出，自“長(zhǎng)江學(xué)者”設(shè)立后，以名山大川、江河湖海等命名的學(xué)者稱號(hào)已達(dá)五十余種，認(rèn)為“名目繁多的學(xué)者稱號(hào)已失去其學(xué)術(shù)品位，更誘導(dǎo)學(xué)術(shù)界成了名利場(chǎng)”。

據(jù)《2016年中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》，高等學(xué)校從事研究與試驗(yàn)發(fā)展的總?cè)藛T數(shù)為85.2萬(wàn)人。而“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”每年支持高校聘任150名特聘教授、50名講座教授。

一方面是令人眼花繚亂的學(xué)者頭銜，而另一方面依然是“僧多粥少”式的激烈學(xué)者競(jìng)爭(zhēng)。

無(wú)數(shù)教授、講師、青年教師奔波在成為“學(xué)者”的這條路上，向著“杰青”“長(zhǎng)江學(xué)者”等耀眼光環(huán)邁進(jìn)，其中酸甜苦辣，局外人難以管窺。

中國(guó)“學(xué)者”有幾般？

中國(guó)各類學(xué)者稱號(hào)，從河流湖海到名山大川，再到名人軼事，構(gòu)建起了學(xué)術(shù)界的江湖。然而，如今風(fēng)靡大江南北的學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選只有不到20年的發(fā)酵時(shí)間。

上世紀(jì)90年代，為改良中國(guó)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，國(guó)家提出了“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，“高層次創(chuàng)造性人才計(jì)劃”也應(yīng)運(yùn)而生。

1998年，教育部和李嘉誠(chéng)基金會(huì)共同啟動(dòng)了高校學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選計(jì)劃的龍頭——“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”。 

“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”切實(shí)吸引和培養(yǎng)了一批具有國(guó)際影響力的領(lǐng)軍人才，也引發(fā)了全國(guó)高校對(duì)高等人才的引進(jìn)熱潮。

一般而言，計(jì)劃引進(jìn)的學(xué)者包括特聘教授、講座教授和青年學(xué)者三類人才，部分高校又進(jìn)一步細(xì)分領(lǐng)軍人才、卓越人才、學(xué)科帶頭人等多個(gè)等級(jí)。通過(guò)查詢政府和高校官網(wǎng)學(xué)者計(jì)劃選拔相關(guān)文件，共收集112個(gè)學(xué)者計(jì)劃數(shù)據(jù)。

統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，全國(guó)學(xué)者計(jì)劃總體呈現(xiàn)中東部多、西部少的特點(diǎn)，陜西全省設(shè)立學(xué)者計(jì)劃個(gè)數(shù)最多，共有9個(gè)學(xué)者計(jì)劃。

全國(guó)各省份學(xué)者計(jì)劃數(shù)量

為“爭(zhēng)”人才，哪些省份和學(xué)校最“拼命”？

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，高水平人才即高含金量。各省市與高校提出優(yōu)厚待遇，除了“學(xué)者”稱號(hào)外，更通過(guò)津貼、科研經(jīng)費(fèi)、安家費(fèi)等招攬人才。

由于地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差異，待遇條件呈現(xiàn)出較為明顯的地域分布特征。

在待遇指數(shù)地域化的熱力圖中，安徽省以2.58分排在首位，安徽、湖南、吉林、重慶、廣西等地也位居前列。

這些并非傳統(tǒng)意義上科教強(qiáng)?。▍^(qū)、市）的地區(qū)，以知識(shí)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，通過(guò)優(yōu)厚待遇吸引高等人才，以彌補(bǔ)地理區(qū)位的不足。

從校級(jí)學(xué)者計(jì)劃評(píng)選來(lái)看，對(duì)可查證的77所校級(jí)學(xué)者評(píng)選計(jì)劃的所屬高校進(jìn)行類別劃分，即“985工程”高校、“211工程”高校和除985/211之外的“雙一流”建設(shè)高校，以及其他普通重點(diǎn)高校。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，細(xì)分之下以普通重點(diǎn)高校為主，占比42.86%。普通重點(diǎn)高校通過(guò)吸納人才來(lái)強(qiáng)化師資團(tuán)隊(duì)，提升學(xué)校水平。但若分成“雙一流”學(xué)科建設(shè)高校與非“雙一流”高校兩檔，則會(huì)發(fā)現(xiàn)約58%的高校都是“雙一流”大學(xué)。

而在普通重點(diǎn)高校中，多數(shù)為省屬高水平大學(xué)與省部共建高校。

總體上，進(jìn)行學(xué)者計(jì)劃選拔的高校屬于全國(guó)前列高校。

各省份學(xué)者評(píng)選的待遇指數(shù)

校級(jí)學(xué)者計(jì)劃學(xué)校類型

海歸、高學(xué)歷、Paper大神……就夠了嗎？

除去“長(zhǎng)江學(xué)者”為國(guó)家級(jí)教育部直屬外，其他學(xué)者計(jì)劃分為省級(jí)、市級(jí)、校級(jí)和基金會(huì)管理四個(gè)層次。

由于基金會(huì)管理屬于個(gè)別情況（如仲英基金會(huì)管理的仲英青年選拔），本文主要圍繞校級(jí)、市級(jí)和省級(jí)三個(gè)層次討論。

然而，不同學(xué)者計(jì)劃雖然有明確的等級(jí)劃分，但不同等級(jí)間的評(píng)選條件并非呈差序分布。

首先，學(xué)科差異影響了學(xué)者申報(bào)的年齡門檻。

自然理工學(xué)科有明確年齡限制的92個(gè)學(xué)者評(píng)選中，要求年齡≤45歲的有49個(gè)（約占53%）。相比之下，≤45歲的人文社科類有34個(gè)（約占37%），65%的學(xué)者評(píng)選要求50歲以下。

青年教師們需要和年齡賽跑，盡可能早地多做項(xiàng)目、發(fā)表論文、出版專著來(lái)取得成果，躋身“學(xué)者”之列。

此外，不僅是論文和專著，獎(jiǎng)項(xiàng)與科研項(xiàng)目也是證明學(xué)術(shù)能力的重要指標(biāo)。

“杏林”“金山”等少部分學(xué)者要求有獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)科研項(xiàng)目的經(jīng)歷，大部分評(píng)選對(duì)于競(jìng)選人的“獎(jiǎng)項(xiàng)”和“科研”經(jīng)歷則沒(méi)有明確說(shuō)明。但這種文字上的“沉默”并不代表實(shí)際學(xué)者評(píng)選對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)與科研不重視。

如圖所示，學(xué)者計(jì)劃評(píng)選條件的個(gè)體差異化比較明顯，眾多校級(jí)學(xué)者對(duì)科研與獎(jiǎng)項(xiàng)作出了較為明晰的要求，等級(jí)高低并不影響標(biāo)準(zhǔn)的升降。

現(xiàn)有中國(guó)高等教育資源分布與經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r高度重合，而經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)又是否會(huì)提高學(xué)者評(píng)選的門檻呢？

將各學(xué)者計(jì)劃的評(píng)選條件（等級(jí)、年齡、學(xué)歷、獎(jiǎng)項(xiàng)和科研）量化后發(fā)現(xiàn)，重慶以4.03的高條件指數(shù)領(lǐng)先。

從全國(guó)來(lái)看，學(xué)者計(jì)劃的評(píng)選條件與地理位置和經(jīng)濟(jì)發(fā)展并無(wú)顯著關(guān)系，多呈交叉嵌入分布，總體上，東部評(píng)選條件高于西部。

各等級(jí)學(xué)者計(jì)劃評(píng)選的獎(jiǎng)項(xiàng)與科研要求

各省份學(xué)者評(píng)選的條件指數(shù)

科研經(jīng)費(fèi)VS住房補(bǔ)貼，“人才大戰(zhàn)”還有哪些招？

為吸引人才，各省市、高校可謂亮出了“十八般武藝”。

科研經(jīng)費(fèi)的高低是吸引科研人才前往的重要因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)者計(jì)劃中，自然理工科的平均科研經(jīng)費(fèi)（80萬(wàn)元）為人文社科經(jīng)費(fèi)（30萬(wàn)元）的近3倍。

省、市、校三級(jí)對(duì)于同一學(xué)科科研經(jīng)費(fèi)雖沒(méi)有明顯差異，但省級(jí)撥付經(jīng)費(fèi)仍略占優(yōu)勢(shì)。

不同級(jí)別的津貼與科研經(jīng)費(fèi)分配特點(diǎn)不同。

校級(jí)學(xué)者計(jì)劃呈兩極化分布，一方面由于是學(xué)校所屬的地方財(cái)政支持，優(yōu)惠力度有限，津貼集中于0～20萬(wàn)元，科研經(jīng)費(fèi)集中于0～50萬(wàn)元；另一方面也有學(xué)校開(kāi)出“天價(jià)報(bào)酬”吸引人才，如中南林業(yè)科技大學(xué)“樹(shù)人學(xué)者”計(jì)劃為領(lǐng)軍人才每年提供40萬(wàn)～50萬(wàn)元津貼，沈陽(yáng)化工大學(xué)“騰飛”學(xué)者計(jì)劃為學(xué)科帶頭人提供每年80萬(wàn)元以上的崗位津貼，為學(xué)術(shù)帶頭人每年提供50萬(wàn)元以上的崗位津貼；河北工業(yè)大學(xué)“元光學(xué)者”為卓越崗學(xué)者提供每年100萬(wàn)元津貼。

相比之下，省級(jí)學(xué)者計(jì)劃在津貼上比較平均，集中于10萬(wàn)～30萬(wàn)元間。

對(duì)于多數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，有房才好安家，安家才好立業(yè)。

約30%的學(xué)者計(jì)劃都提及了一定程度的住房供給或補(bǔ)貼，其中超過(guò)80%都是校級(jí)學(xué)者計(jì)劃。值得一提的是，部分學(xué)者計(jì)劃根據(jù)學(xué)者個(gè)體情況提供住房或住房補(bǔ)貼兩種形式，最大化滿足學(xué)者需求。

在地域分布上，吉林、新疆、重慶、安徽和湖南等五省份的住房?jī)?yōu)惠最大。

在自由申報(bào)、公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)者評(píng)選機(jī)制中，機(jī)會(huì)的大門似乎對(duì)所有高校教師敞開(kāi)。

而事實(shí)上，由于目前高校三六九等劃分的先天結(jié)構(gòu)性優(yōu)勢(shì)，評(píng)選中這種結(jié)構(gòu)也被慣性考慮，各級(jí)學(xué)者的評(píng)選實(shí)則是從各高水平大學(xué)進(jìn)行人才搶奪——提高人才門檻，也相應(yīng)提供更優(yōu)渥的待遇。

相對(duì)弱勢(shì)的學(xué)校憑借出眾的學(xué)者待遇條件，仍有機(jī)會(huì)吸引一部分優(yōu)秀科研人才入駐。

然而，一些高水平大學(xué)的學(xué)者評(píng)選更加偏好本校人才，注定高水平大學(xué)的科研人員更傾向留在本校。

如此，“馬太效應(yīng)”愈發(fā)明顯，學(xué)術(shù)勞動(dòng)力難以在市場(chǎng)供需調(diào)節(jié)下進(jìn)行有效流動(dòng)。

各等級(jí)學(xué)者計(jì)劃的津貼與科研經(jīng)費(fèi)分布

各等級(jí)學(xué)者計(jì)劃文理學(xué)科大類科研經(jīng)費(fèi)對(duì)比

學(xué)者計(jì)劃住房補(bǔ)貼情況

剛剛過(guò)去的2018年是“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”實(shí)行的20周年，也是眾多學(xué)者計(jì)劃在實(shí)踐中不斷成熟的一年。中國(guó)學(xué)者名稱囊括山川湖海、天地人物，本是寄望學(xué)術(shù)界百花齊放的繁榮，卻被指稱為“華而不實(shí)”的“學(xué)術(shù)泡沫”。

熱議之余，學(xué)者們除了以“外行人看熱鬧”自我安慰外，更應(yīng)當(dāng)“心無(wú)旁騖，專注于追求真實(shí)、真知、真理的研究工作”。

讓學(xué)術(shù)的歸學(xué)術(shù)，榮譽(yù)的歸榮譽(yù)。沉心科研，等到瓜熟蒂落、水到渠成之時(shí)，學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)也就如期而至。

本期內(nèi)容由北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院“京師計(jì)算傳播學(xué)”團(tuán)隊(duì)提供，原載于《中國(guó)科學(xué)報(bào)》 2019-01-02 第4版 數(shù)據(jù)，原標(biāo)題《圍觀“學(xué)者”的江湖，我們發(fā)現(xiàn)了什么？》

本文轉(zhuǎn)自微信公眾號(hào)“科學(xué)網(wǎng)”，作者郭坤玉、孟思彤、汪詠欣、林璐陽(yáng)。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)。