“田埂上的夢(mèng)想——藝術(shù)行動(dòng)音樂會(huì)”在北京舉辦

芥末堆 知風(fēng) 1月5日

1月4日，由騰訊和北京荷風(fēng)藝術(shù)基金會(huì)聯(lián)合舉辦的“田埂上的夢(mèng)想——藝術(shù)行動(dòng)音樂會(huì)”在北京天橋藝術(shù)中心舉行。鋼琴家郎朗、知名音樂人許巍、東方芭蕾公主邱思婷、中國(guó)鼓王張仰勝等著名藝術(shù)家，與來(lái)自雄安、大涼山等地的孩子們同臺(tái)演出。

2017年11月，騰訊與北京荷風(fēng)藝術(shù)基金會(huì)發(fā)起“藝術(shù)行動(dòng)”鄉(xiāng)村孩子藝術(shù)教育普及公益行動(dòng)，在雄安新區(qū)端村學(xué)校啟動(dòng)，共同探索“互聯(lián)網(wǎng)+藝術(shù)教育”的鄉(xiāng)村藝術(shù)教育解決方案。

騰訊集團(tuán)副總裁程武為音樂會(huì)致辭

騰訊集團(tuán)副總裁程武表示，“下一代對(duì)于文化的感悟力、美的欣賞力和他們的想象力、創(chuàng)造力都是開創(chuàng)未來(lái)的基礎(chǔ)，騰訊將探索運(yùn)用更趣味化、互動(dòng)性的方式繼續(xù)推動(dòng)藝術(shù)教育普及。”

北京荷風(fēng)藝術(shù)基金會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)李風(fēng)表示，“一年前，荷風(fēng)遇到了騰訊，我們以雄安新區(qū)為起點(diǎn)，培訓(xùn)鄉(xiāng)村老師，編制藝術(shù)教育課件。騰訊極大地加強(qiáng)了我們藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)的力度?！?/p>

幾乎為零的鄉(xiāng)村藝術(shù)教育

荷風(fēng)藝術(shù)基金會(huì)成立于2013年5月，早在同年3月，李風(fēng)就帶領(lǐng)著20多個(gè)藝術(shù)專業(yè)志愿者老師，前往河北省安新縣端村鎮(zhèn)端村學(xué)校開始了藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)。

《中國(guó)農(nóng)村教育發(fā)展報(bào)告2017》顯示，中國(guó)有9000萬(wàn)鄉(xiāng)村兒童。而在這其中約有近6000萬(wàn)鄉(xiāng)村兒童，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)、教育資源匱乏等原因，與優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育幾乎無(wú)緣。

藝術(shù)類課程教育在農(nóng)村一直受冷落。大量的農(nóng)村的音樂美術(shù)教師都是兼職，缺少相應(yīng)的培訓(xùn)。荷風(fēng)藝術(shù)基金會(huì)在雄安三縣的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，僅16.67%的學(xué)校有專職音樂教師，13.64%的學(xué)校有專職美術(shù)教師，且大多數(shù)既非專業(yè)出身。

李風(fēng)認(rèn)為，藝術(shù)教育能夠極大地提高孩子們的創(chuàng)造力，為他們改變自身命運(yùn)提供可能性?！昂椭袊?guó)鄉(xiāng)村方方面面的需求相比，我覺得藝術(shù)教育可能反而是最需要的?！?nbsp;

北京荷風(fēng)藝術(shù)基金會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)李風(fēng)致辭

在初期，荷風(fēng)藝術(shù)基金會(huì)通過(guò)直接派藝術(shù)老師進(jìn)校，教授學(xué)生舞蹈、音樂、美術(shù)等各科目。2016年起，端村學(xué)校連續(xù)三年都有學(xué)生考上專業(yè)舞蹈學(xué)校。“每年的六年級(jí)就那么五六個(gè)孩子（參加考試），但是我們能夠連續(xù)三年考走三個(gè)考走兩個(gè)考走一個(gè)，其實(shí)我本人都很驚訝。”李風(fēng)說(shuō)。

另一所學(xué)校雄縣第三小學(xué)擁有各類藝術(shù)社團(tuán)。藝術(shù)、音樂兼課老師李景表示，“沒有接受過(guò)藝術(shù)啟蒙的孩子，他無(wú)論是聽旋律或者是看一幅畫，他是呆滯的；但是接觸專業(yè)知識(shí)之后，他無(wú)論是聽曲還是看畫，他都會(huì)把他看到的、聽到的東西用他的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。參加藝術(shù)社團(tuán)的學(xué)生比起沒有參加的表現(xiàn)要強(qiáng)很多。”

課程+培訓(xùn)+實(shí)踐，構(gòu)建藝術(shù)教育閉環(huán)

荷風(fēng)藝術(shù)基金會(huì)在實(shí)踐中逐步意識(shí)到鄉(xiāng)村最缺乏的是師資。于是李風(fēng)換了思路，與當(dāng)?shù)卣?、學(xué)校合作培訓(xùn)藝術(shù)老師。據(jù)他介紹，在縣城開展一次為期7天的培訓(xùn)，花費(fèi)大概在10萬(wàn)元左右。

李風(fēng)個(gè)人對(duì)整個(gè)項(xiàng)目投入了約1500萬(wàn)元資金，并不斷尋求政府部門、社會(huì)企業(yè)支持。2017年，荷風(fēng)藝術(shù)基金會(huì)與騰訊合作，聯(lián)合中央音樂學(xué)院、中國(guó)愛樂樂團(tuán)，中國(guó)交響樂團(tuán)、首都師范大學(xué)等十余家藝術(shù)院校和專業(yè)院團(tuán)，一同開展“藝術(shù)行動(dòng)”。

項(xiàng)目調(diào)研了雄安新區(qū)311所中小學(xué)試點(diǎn)地區(qū)，從鄉(xiāng)村藝術(shù)教育存在“缺內(nèi)容、缺老師、缺硬件、缺舞臺(tái)”的痛點(diǎn)出發(fā)，提出“互聯(lián)網(wǎng)+藝術(shù)教育”整體解決方案，涵蓋“線上課程、線下培訓(xùn)、教學(xué)實(shí)踐及社團(tuán)組建、成果匯報(bào)”四個(gè)部分，形成教育閉環(huán)。

“藝術(shù)行動(dòng)”陸續(xù)推出了系列線上課程。其中，《郎朗三分鐘音樂故事》由郎朗從中外音樂名作中選出20首樂曲，在騰訊課堂、騰訊視頻和QQ音樂平臺(tái)上線；與首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院共同開發(fā)的線上線下一體美術(shù)賞析課程也在雄安兩所試點(diǎn)小學(xué)試講試聽。

郎朗與孩子同臺(tái)彈奏

2018年7月，“藝術(shù)行動(dòng)”為雄安新區(qū)700位藝術(shù)教師提供美術(shù)、音樂課程線下培訓(xùn)。首都師范大學(xué)音樂學(xué)院教授李剛是合唱師資培訓(xùn)的主要授課者。他表示，“在大城市如北京，青少年有很多機(jī)會(huì)接觸到高質(zhì)量的藝術(shù)教育，但在鄉(xiāng)村，許多孩子甚至沒有專職的藝術(shù)教師。教師是至關(guān)重要的一環(huán)，只有提升他們的教學(xué)理念，才能從根本上改善藝術(shù)教育?！?/p>

培訓(xùn)班結(jié)束后，老師們回校組建了合唱團(tuán)。雄安三縣從原本30多支合唱團(tuán)，發(fā)展出了100多支。首都師范大學(xué)音樂學(xué)院的志愿者團(tuán)隊(duì)則每周持續(xù)提供在線輔導(dǎo)，包括在線微課、視頻簽到、在線答疑等，幫助當(dāng)?shù)亟處熼_展教學(xué)實(shí)踐。

聯(lián)手互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，探索“AI+藝術(shù)教育”

2019年，“藝術(shù)行動(dòng)”將在2018年的實(shí)踐基礎(chǔ)上繼續(xù)升級(jí)。音樂會(huì)上，“藝術(shù)行動(dòng)”宣布將聯(lián)合“QQ音樂” 發(fā)起“給孩子寫歌”音樂共創(chuàng)計(jì)劃，聯(lián)合“全民K歌”發(fā)起“互聯(lián)網(wǎng)音樂教室”公益計(jì)劃。

 “給孩子寫歌”計(jì)劃將聯(lián)合音樂人及網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)作達(dá)人，共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)兒童音樂作品，讓孩子們擁有專屬于自己的童年樂章，也為藝術(shù)教育提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容。 “互聯(lián)網(wǎng)音樂教室”公益計(jì)劃將邀請(qǐng)全國(guó)100所鄉(xiāng)村學(xué)校加入，通過(guò)音樂智能設(shè)備、AI互動(dòng)、音樂人實(shí)時(shí)連線授課等形式，因地制宜共建音樂教室，同時(shí)還發(fā)動(dòng)K歌達(dá)人實(shí)時(shí)連線或親自赴鄉(xiāng)村支教。

許巍在音樂會(huì)現(xiàn)場(chǎng)伴唱

此外，“藝術(shù)行動(dòng)”還將與騰訊云叮當(dāng)合作，將語(yǔ)音識(shí)別、人機(jī)對(duì)話等AI技術(shù)與優(yōu)質(zhì)藝術(shù)內(nèi)容相結(jié)合，以趣味互動(dòng)的形式，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。

今年，李風(fēng)還計(jì)劃打造一個(gè)“桃李工程”項(xiàng)目，與全國(guó)2800個(gè)縣合作，開展鄉(xiāng)村藝術(shù)師資培訓(xùn)。他表示，“鄉(xiāng)村現(xiàn)有教育條件不好，其實(shí)正應(yīng)該用藝術(shù)教育去助他們一臂之力，去開辟一條和傳統(tǒng)的教育思路不一樣的方法，讓他們?nèi)コ瑁屗麄內(nèi)ギ嫯?，讓他們?nèi)ヌ瑁屗麄兊纳畎l(fā)生改變。”