上篇介紹了日本教育的基本特點，本篇簡單梳理一下日本教育產(chǎn)業(yè)。

一、市場規(guī)模

1. 2012年度，教育產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模達到2兆4626億日元，相比2011年增長1.7%，自2008年以來連續(xù)四年正增長。

2. 2012年度，學習塾、預備校（教輔機構）市場規(guī)模為9380億日元，相比2011年增長1.5%，受惠于一對一市場的增長，學習熟、預備校市場連續(xù)三年增長。

3. 2012年度，英語會話、語言培訓市場規(guī)模為2965億日元。伴隨著企業(yè)的全球化與小學英語教育的開始，這一市場持續(xù)增長，相比2011年增長3.3%。

4. 2012年度，資格認定考試市場規(guī)模為406億日元，相比2011年減少0.7%。語言類考試市場依然火熱，但法律、財會類考試較為低迷。

5. 2012年度，函授教育市場（面向幼兒、學生、社會人士）的市場規(guī)模為2833億日元，相比2011年增長2.5%。

6. 2012年度，為企業(yè)提供研修服務的市場規(guī)模為4670億日元，相比2011年增長3.3%。顧客數(shù)持續(xù)增加，但單價呈減少趨勢。

二、市場預期下滑

受少子化問題的困擾，日本的教育產(chǎn)業(yè)一直處在較為艱難的境遇中。2012年脫輕松世代的政策，以及電子教材的興起勉強維持了教育產(chǎn)業(yè)的市場表現(xiàn)。日本主要經(jīng)濟研究所給出了緩慢下滑的市場預期。如下圖所示：

三、主要細分市場概況與未來預測

1、預備校、學習塾市場

2012年度學習塾、預備校市場規(guī)模相比2011年增長1.5%，達到了9380億日元。一方面原因是個別指導市場（一對一）需求的增長，而在另一方面，由于新學習指導要領的發(fā)布，大班教學的需求也開始增長，使得整個市場出現(xiàn)良好的增長態(tài)勢。

從中長期來看，由于無法避開少子化（老齡化）的影響，學習塾、預備校市場被認為有緩慢縮小的趨勢。有投資余力的大型公司有投資學習熟以外的教育服務、學童保育與學習相結合的綜合服務等周邊服務類項目的趨勢。

2、資格考試輔導市場

2012年資格考試輔導市場規(guī)模為2012億日元，與2011年相比減少2.3%，自2004年以來連續(xù)九年下降。市場縮小的原因之一是護士、注冊會計師等需要高額學費的國家資格考試遇到了嚴重的就職困難問題，降低了對這一類考試輔導的需求。

盡管可以看到一些觸底反彈的跡象，對這類考試也有一定得固定需求，但并未見到市場能夠擴大的因素，對這一市場的預期仍然是緩慢下降的。

3、英語會話、語言學校市場

2012年這一市場的市場規(guī)模為2965億日元，相比2011年增長了3.3%。伴隨著企業(yè)的全球化，尤其是商務英語的巨大需要，使這一市場得到激活。2010年以來，市場不斷擴大。

與此同時，面向幼兒、兒童的英語教育早期化傾向十分明顯。2011年四月開始，小學的英語必修化成為潮流。

由于社會對商務英語的迫切需要，以及家長們對幼兒、兒童的早期英語教育的高度關心，預測這一市場不斷擴大的狀態(tài)將得到持續(xù)。

4、面向企業(yè)的研修服務市場

2012年度，為企業(yè)提供研修服務的市場規(guī)模為4670億日元，相比2011年增長3.3%。2011年受大地震影響而萎縮的市場得到恢復。另一方面盡管以大型企業(yè)為中心的客戶數(shù)量得到增長，但訂單單價卻不但減少。2013年以來，由于經(jīng)濟形勢得到恢復，人才培養(yǎng)的需要增加等因素，對這一市場的預期是將緩慢擴大。

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