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【看世界】Dr. Panda,讓孩子“玩”出生活技能

作者:小象 發(fā)布時(shí)間:

【看世界】Dr. Panda,讓孩子“玩”出生活技能

作者:小象 發(fā)布時(shí)間:

摘要: Dr. Panda是一系列由TribePlay團(tuán)隊(duì)開發(fā)的兒童游戲,旗下已經(jīng)擁有超過15款兒童教育游戲,包括Dr. Panda歡樂餐廳、幼稚園、果蔬園、美容沙龍、超市、動(dòng)物醫(yī)院、機(jī)場(chǎng)、雙語寶寶等兒童游戲應(yīng)用。自從第一款Dr. Panda游戲發(fā)布以來,已經(jīng)有超過2000萬的下載量。

家長(zhǎng)們都擔(dān)心小孩子一天到晚拿著手機(jī)和iPad玩一些沒營(yíng)養(yǎng)的游戲,擔(dān)心這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,錯(cuò)過早教機(jī)會(huì),還會(huì)給孩子成長(zhǎng)造成不良影響。但如果硬性的給小孩排一些學(xué)習(xí)任務(wù),小孩又會(huì)覺得枯燥,不能集中注意力。倡導(dǎo)在游戲中掌握生活技能的Dr. Panda能讓家長(zhǎng)們省省心啦。 Dr. Panda是一款以虛擬現(xiàn)實(shí)的方式模擬生活場(chǎng)景的兒童游戲應(yīng)用,不僅小孩子愛玩,而且還具有豐富的早教功能。

Dr. Panda是一系列由TribePlay團(tuán)隊(duì)開發(fā)的兒童游戲,旗下已經(jīng)擁有超過15款兒童教育游戲,包括Dr. Panda歡樂餐廳、幼稚園、果蔬園、美容沙龍、超市、動(dòng)物醫(yī)院、機(jī)場(chǎng)、雙語寶寶等兒童游戲應(yīng)用。自從第一款Dr. Panda游戲發(fā)布以來,已經(jīng)有超過2000萬的下載量。

Dr.Panda并不像其他游戲一樣教孩子們數(shù)學(xué)和語言,而是專注于培養(yǎng)孩子們生活技能——幫助孩子們認(rèn)識(shí)和處理在日常生活中的情況。

由虛擬世界游戲到Dr. Panda的誕生——重視虛擬世界對(duì)孩子們的意義

在2011年開始Dr.Panda項(xiàng)目之前,TribePlay團(tuán)隊(duì)主要是做游戲外包。其中的一個(gè)項(xiàng)目是為6-12歲的孩子做一個(gè)虛擬世界游戲。當(dāng)TribePlay團(tuán)隊(duì)觀察到孩子們?cè)谔摂M世界玩的時(shí)候,對(duì)角色扮演尤其感興趣。他們會(huì)把自己的房間裝扮成一間餐廳,并邀請(qǐng)?jiān)谟螒蛑械暮糜褌儑诓妥琅?,然后孩子們假裝做飯,并給客人們上菜??腿藭?huì)再假裝品嘗食物,在游戲中說“嗯,味道好極了”。不只是餐廳,他們還會(huì)去模仿學(xué)校,醫(yī)院,照顧虛擬的寶寶。似乎孩子們喜歡在虛擬世界中去體驗(yàn)在現(xiàn)實(shí)生活中因?yàn)槟挲g太小而無法體驗(yàn)的經(jīng)歷。這個(gè)虛擬的世界對(duì)他們來說意義非凡。

這些觀察在TribePlay團(tuán)隊(duì)開發(fā)兒童游戲的時(shí)候產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。TribePlay團(tuán)隊(duì)想要把虛擬世界游戲的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到新產(chǎn)品中,把孩子們對(duì)角色扮演的喜愛和教育價(jià)值結(jié)合起來,這樣就誕生了Dr. Panda。

Dr. Panda游戲設(shè)計(jì)理念的基礎(chǔ)——趣味性和場(chǎng)景模擬

Dr.Panda兒童游戲在設(shè)計(jì)理念上主要包括兩個(gè)方面:第一:如果想教孩子生活技能,那么必須選擇現(xiàn)實(shí)生活中的孩子可以理解的題材,讓孩子能夠從中學(xué)習(xí)。第二:如果要孩子們學(xué)習(xí)知識(shí),也應(yīng)該讓他們享受學(xué)習(xí)的過程,這樣更容易記憶和理解。

為了將Dr. Panda游戲設(shè)計(jì)理念滲透在游戲當(dāng)中,TribePlay團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了多種多樣的測(cè)試。首先是根據(jù)一個(gè)創(chuàng)意做出游戲原型,并與孩子們一起測(cè)試。這些測(cè)試不僅為TribePlay團(tuán)隊(duì)提供了如何改進(jìn)游戲的必要信息,有時(shí)也會(huì)直接看出孩子們對(duì)游戲效果的反饋。舉個(gè)例子來說,采取一些孩子熟悉的題材:比如燒湯。玩Dr.Panda餐廳后,孩子們已經(jīng)能夠解釋如何做湯和使用哪些食材。然后再為孩子們提供更多的信息,比如使用什么食材,怎么加工這些食材等。這樣一來,孩子們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中看到的情景將有一個(gè)更好的理解。

有一個(gè)比較有意思的現(xiàn)象是,TribePlay團(tuán)隊(duì)經(jīng)常收到來自父母的電子郵件和用戶評(píng)論分享類似的經(jīng)驗(yàn):孩子在玩過Dr. Panda動(dòng)物醫(yī)院后,去醫(yī)院的時(shí)候不那么怕醫(yī)生了;在玩過Dr. Panda 餐廳后開始學(xué)著在廚房當(dāng)小幫手了;玩過Dr. Panda超市后,更加熟悉購(gòu)物和貨幣了。

最后再來揭秘Tribeplay團(tuán)隊(duì),Tribeplay成立于2008年,總部設(shè)在四川成都。TribePlay 的CEO Thijs Bosma是荷蘭人,公司研發(fā)和市場(chǎng)人員很多來自美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、荷蘭、希臘、芬蘭等國(guó)家。此外Dr. Panda系列兒童游戲應(yīng)用曾多次在法國(guó)、荷蘭、西班牙、盧森堡等全球13個(gè)國(guó)家的蘋果官方應(yīng)用商店獲得兒童類游戲排名第一的成績(jī)。Tribeplay團(tuán)隊(duì)就是憑借一只憨態(tài)可掬,戴著博士帽的熊貓,引導(dǎo)1700多萬位0-8歲的兒童認(rèn)識(shí)世界。

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