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芥末堆4月11日文，今日，教育部官網(wǎng)發(fā)布《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)新時(shí)代高等學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）?！兑庖?jiàn)》要求，每位學(xué)生須修滿學(xué)校規(guī)定的公共藝術(shù)課程學(xué)分方能畢業(yè)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，高校美育要以藝術(shù)教育為重點(diǎn)，圍繞高校普及藝術(shù)教育、專業(yè)藝術(shù)教育和藝術(shù)師范教育三個(gè)領(lǐng)域展開(kāi)。

三項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)

根據(jù)《意見(jiàn)》，普及藝術(shù)教育、打造藝術(shù)教育專業(yè)以及加強(qiáng)藝術(shù)師范教育是新時(shí)代高等學(xué)校美育工作的三項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，具體內(nèi)容如下：

1. 強(qiáng)化普及藝術(shù)教育

《意見(jiàn)》提出，普通高校要完善課程教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、校園文化、藝術(shù)展演“四位一體”的普及藝術(shù)教育推進(jìn)機(jī)制。規(guī)范公共藝術(shù)課程，加強(qiáng)公共藝術(shù)課程教材建設(shè)，修訂《全國(guó)普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》。

各高校要明確普及藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，把公共藝術(shù)課程與藝術(shù)實(shí)踐納入高校人才培養(yǎng)方案，納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行學(xué)分制管理，鼓勵(lì)高校開(kāi)展學(xué)生跨校選修公共藝術(shù)課程和學(xué)分互認(rèn)。每位學(xué)生須修滿學(xué)校規(guī)定的公共藝術(shù)課程學(xué)分方能畢業(yè)。

2. 提升專業(yè)藝術(shù)教育

《意見(jiàn)》提出，高校專業(yè)藝術(shù)教育要?jiǎng)?chuàng)新藝術(shù)人才培養(yǎng)模式。依托一流專業(yè)建設(shè)“雙萬(wàn)計(jì)劃”（一萬(wàn)個(gè)國(guó)家級(jí)一流專業(yè)點(diǎn)和一萬(wàn)個(gè)省級(jí)一流專業(yè)點(diǎn)），建設(shè)好國(guó)家級(jí)一流藝術(shù)類專業(yè)點(diǎn)。

推動(dòng)高校修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，深入實(shí)施普通高校藝術(shù)相關(guān)本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和高等職業(yè)學(xué)校文化藝術(shù)大類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善藝術(shù)專業(yè)人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

3. 改進(jìn)藝術(shù)師范教育

《意見(jiàn)》提出，高等學(xué)校藝術(shù)師范專業(yè)要凸顯師范教育特質(zhì)，推進(jìn)高校藝術(shù)師范專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，加快構(gòu)建高校與地方政府、行業(yè)企業(yè)、中小學(xué)校協(xié)同培養(yǎng)的育人機(jī)制。

支持高校設(shè)立并辦好音樂(lè)教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、戲劇教育、戲曲教育、影視教育相關(guān)專業(yè)。建設(shè)一批高師改革試點(diǎn)學(xué)校，大力開(kāi)展高校藝術(shù)師范專業(yè)學(xué)生和教師基本功展示活動(dòng)，引導(dǎo)藝術(shù)師范專業(yè)不斷優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法。

四項(xiàng)主要舉措 

《意見(jiàn)》提出，建強(qiáng)美育教師隊(duì)伍、深化美育教學(xué)改革、推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新、增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力水平是加強(qiáng)新時(shí)代高等學(xué)校美育工作的四項(xiàng)主要舉措，具體內(nèi)容如下：

1. 配齊配好美育教師

《意見(jiàn)》要求，要按照在校學(xué)生總數(shù)合理安排普及藝術(shù)教育教師，鼓勵(lì)高校探索實(shí)施公共藝術(shù)課特聘教授制度。鼓勵(lì)高校建立與中小學(xué)藝術(shù)教師互聘和雙向交流等長(zhǎng)效機(jī)制。

要建設(shè)一批高校美育名師工作室，匯聚培養(yǎng)一批美育名家名師。要加大教師教學(xué)崗位激勵(lì)力度，鼓勵(lì)高校建立符合美育特點(diǎn)的教師職稱評(píng)審制度和考核評(píng)價(jià)機(jī)制。

2. 深化美育教學(xué)改革

推進(jìn)美育教學(xué)改革與創(chuàng)新。充分運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段, 探索構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、線上線下相結(jié)合的課程教學(xué)模式，規(guī)劃建設(shè)一批高質(zhì)量美育慕課，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)課程覆蓋面。成立全國(guó)高校美育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，提高面向全體大學(xué)生的美育教育質(zhì)量，發(fā)揮高校藝術(shù)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的作用，加強(qiáng)專業(yè)藝術(shù)人才培養(yǎng)。

3. 推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新

推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，讓收藏在館所里的文物、陳列在大地上的文化藝術(shù)遺產(chǎn)成為學(xué)校美育的豐厚資源，讓廣大青年學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中了解中華文化變遷，觸摸中華文化脈絡(luò)，汲取中華文化藝術(shù)的精髓。

4. 增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力水平

高校美育要主動(dòng)融入國(guó)家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。引導(dǎo)高校美育教師和學(xué)生強(qiáng)化服務(wù)社會(huì)意識(shí)，提升服務(wù)社會(huì)能力，支持高校參與基礎(chǔ)教育的美育教學(xué)改革、課程教材建設(shè)等工作。

組織保障：責(zé)任、經(jīng)費(fèi)、評(píng)價(jià)

責(zé)任方面，《意見(jiàn)》提出，要明確高校黨委在高校美育工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要制定美育發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)保障配套條件，將美育工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，保障美育工作的經(jīng)費(fèi)需求。

美育經(jīng)費(fèi)保障上，要求教育部會(huì)同財(cái)政部等有關(guān)部門，繼續(xù)做好美育品牌項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障工作，并全面實(shí)施預(yù)算績(jī)效管理。鼓勵(lì)高校建立多元籌資機(jī)制，完善政府、社會(huì)、高校相結(jié)合的共建機(jī)制。研制高校美育場(chǎng)地器材建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)高校劇院、音樂(lè)廳、博物館、美術(shù)館等藝術(shù)場(chǎng)館建設(shè)，建立高校美育器材補(bǔ)充機(jī)制。

評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)上，《意見(jiàn)》要求，高校要完善高校美育評(píng)價(jià)體系，把美育工作及效果納入普通高校人才培養(yǎng)工作評(píng)估指標(biāo)體系，作為辦學(xué)評(píng)價(jià)的重要因素，更加注重過(guò)程及效果評(píng)價(jià)，發(fā)揮專家組織和社會(huì)機(jī)構(gòu)在美育評(píng)價(jià)中的作用。教育部將把高校美育工作和高校公共藝術(shù)課程教學(xué)納入國(guó)家教育督導(dǎo)范疇，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查結(jié)果應(yīng)用。

最后，《意見(jiàn)》提出，到2022年，要達(dá)到高校美育取得突破性進(jìn)展，美育教育教學(xué)改革成效顯著，師資隊(duì)伍建設(shè)和場(chǎng)館設(shè)施明顯加強(qiáng)，推進(jìn)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系日益完善，高校學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)顯著提升的總體目標(biāo)。到2035年，形成多樣化高質(zhì)量具有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化高等學(xué)校美育體系。