近日，完美世界教育研究院（簡稱“完美世界教育”）和伽馬數(shù)據(jù)（CNG）聯(lián)合發(fā)布《2019年中國功能游戲人才報告》。報告從中國功能游戲發(fā)展現(xiàn)狀、功能游戲產(chǎn)品現(xiàn)狀及發(fā)展、功能游戲人才分析、功能游戲人才教育情況等多個維度對中國功能游戲產(chǎn)業(yè)及相關人才教育進行了全方面地分析。

全球功能游戲2023年有望達到91.7億美元

功能游戲已經(jīng)發(fā)展成為游戲產(chǎn)業(yè)中重要的細分領域之一，社會對于功能游戲產(chǎn)品的需求逐步提升。相關數(shù)據(jù)顯示，2017—2023年全球功能游戲市場規(guī)模年均復合增長率約為19.2%，在2023年有望達到約91.7億美元。

教育類功能游戲高居第一，占比達43%，

從功能游戲的應用場景來看，全球范圍內(nèi)的功能游戲主要應用于教育，商業(yè)、醫(yī)療、文化、軍事以及政府等多個場景。在中國游戲市場中，教育、商業(yè)、醫(yī)療以及文化等領域是功能游戲主要的發(fā)展方向。

應用于教育領域的功能游戲，是將專業(yè)的知識或?qū)嵺`的內(nèi)容分解融入游 戲機制當中讓用戶能夠更積極有效的獲取知識。教育與游戲結合相對廣 泛，教育是功能游戲應用最多的場景。

• 優(yōu)勢:對比于一般的教育軟件，功能游戲具有參與度高、即時反饋以及 場景化敘事的特點，能夠讓功能游戲成為傳遞知識、改變認知和行為的 有效工具，進一步提高知識的傳播效率。同時，功能游戲可針對不同的 教育對象進行量身定做，能夠更好的滿足于課堂和家庭等不同要求。

• 前景:受國內(nèi)教育產(chǎn)業(yè)市場體量影響，教育訓練類功能游戲具備極大的 發(fā)展空間，主要體現(xiàn)在目標用戶群體較大、用戶在教育方面付費意愿高 與對教育類游戲接受度的提升。

全球TOP20游戲公司:半數(shù)布局功能游戲

除了以企業(yè)培訓為目的的功能游戲，在科普知識、弘揚文化以及醫(yī)療康復等方面發(fā)力的功能游戲也具備不俗的市場潛力。游戲企業(yè)發(fā)展功能性游戲積極性較強，以騰訊、網(wǎng)易為代表的國內(nèi)游戲企業(yè)逐漸開始大規(guī)模布局功能游戲，全球前20的游戲大廠也有半數(shù)以上不同程度地開發(fā)了功能游戲。 

應屆生成功能游戲人才重要來源，薪資低于平均水平

值得注意的是，目前應屆畢業(yè)生是功能游戲從業(yè)者的重要構成。一方面，對于功能游戲，各企業(yè)均處于探索階段，不太敢重兵投入。另一方，又希望通過新領域的探索對應屆生進行鍛煉，造成了這一現(xiàn)象。 

但同時低于游戲產(chǎn)業(yè)平均水平的薪資也在影響應屆畢業(yè)生的從業(yè)意愿。伽馬數(shù)據(jù)和完美世界教育調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在游戲產(chǎn)業(yè)，應屆畢業(yè)生的從業(yè)門檻高，同時其薪資遠低于游戲產(chǎn)業(yè)平均水平。

在游戲產(chǎn)業(yè)中，企業(yè)對于從業(yè)者工作經(jīng)驗的要求較高，導致應屆畢業(yè)生進入游戲產(chǎn)業(yè)的門檻加高。根據(jù)伽馬數(shù)據(jù)（CNG）統(tǒng)計，2018年游戲產(chǎn)業(yè)從業(yè)者中，應屆畢業(yè)生占比為6.2%。同時，從薪資狀況來看，游戲產(chǎn)業(yè)中應屆畢業(yè)生的薪資要遠低于游戲從業(yè)者的平均水平，這一情況或許會降低應屆畢業(yè)生從事游戲產(chǎn)業(yè)相關工作的意愿。 

功能游戲急需其他領域人才，游戲產(chǎn)業(yè)“跨界者”僅4.9%

跨界性是功能游戲的重要特征之一，功能游戲需要深入社會中的各個領域。同時，對于功能游戲來說，功能性與游戲性都是必不可少的產(chǎn)品要素。在游戲內(nèi)容以及玩法方面，平衡 “功能性”和“游戲性”是功能游戲的首要目標，在游戲內(nèi)容中融入應用領域的專業(yè)知識和技能背景是功能游戲的必備要素。

因此，功能游戲在除了游戲產(chǎn)業(yè)人才需求之外，還需要其它各相關領域的專業(yè)人才。功能游戲研發(fā)團隊對專業(yè)領域的人才高要求，也成為影響游戲發(fā)展的重要因素。

據(jù)伽馬數(shù)據(jù)（CNG）統(tǒng)計，游戲產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者中，擁有理工（包括數(shù)學、物理、化學以及工業(yè)工程等）、醫(yī)療（包括醫(yī)學、心理學）、商業(yè)（包括企業(yè)管理、能源、金融等）、教育以及文化歷史等方面的學習和工作經(jīng)歷的占比僅為4.9%。相反，大量游戲行業(yè)從業(yè)者集中于計算機、軟件工程、市場營銷、動畫和藝術相關專業(yè)。 

由于游戲產(chǎn)業(yè)具有一定從業(yè)門檻，在缺乏游戲相關的學習和工作經(jīng)歷的情況下，其它領域的專業(yè)人才難以進入游戲產(chǎn)業(yè)。同時，游戲產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者，也難以在短時間內(nèi)具備理工、醫(yī)療等方面的專業(yè)知識。從業(yè)者的所學專業(yè)方面，游戲產(chǎn)業(yè)的主要專業(yè)中也缺少理工、醫(yī)療、商業(yè)、教育以及文化歷史等方面的其它領域相關專業(yè)。這大大阻礙了功能游戲在中國的發(fā)展。

國內(nèi)功能游戲人才培訓以三種途徑為主

在國內(nèi)，功能游戲起步較晚，目前的游戲產(chǎn)業(yè)人才無法滿足功能游戲的需求，加強對于功能游戲人才的培養(yǎng)成為進一步發(fā)展功能游戲的關鍵。

目前，功能游戲領域人才的教育培養(yǎng)主要來自功能游戲賽事、游戲企業(yè)內(nèi)部培養(yǎng)以及培訓機構培養(yǎng)三種途徑。其中，培訓機構面對著更多的培養(yǎng)對象，能夠涉及除游戲之外的其它專業(yè)領域，打破游戲與其它專業(yè)領域的門檻，培養(yǎng)出功能游戲需要的擁有其它領域?qū)I(yè)知識技能的復合型人才。同時，培訓機構可以彌補應屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗的短板，有助于促進更多的應屆畢業(yè)生進入游戲產(chǎn)業(yè)。