（英國）教育部將于2020年9月開始推行關(guān)系教育（relationship education）必修課程及關(guān)系和性教育（Relationships and SexEducation, RSE）必修課程，希望通過這些科目來幫助所有年輕人保持快樂、健康和安全的狀態(tài)，為成年生活做好準(zhǔn)備并為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。

 教育擬定實(shí)施新政

教育部將于2020年9月開始在小學(xué)階段開設(shè)關(guān)系教育（relationship education）的必修課程，在中學(xué)階段開設(shè)關(guān)系和性教育（Relationships and SexEducation, RSE）的必修課程。此外，從2020年9月起，所有學(xué)校都將被要求教授健康教育（Health Education）。

英國教育部希望通過這些科目來幫助所有年輕人保持快樂、健康和安全的狀態(tài)，希望能幫助他們?yōu)槌赡晟钭龊脺?zhǔn)備并為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。在參與開發(fā)此課程的整個(gè)過程中，教育部收集到了許多家長們提出的涉及各方面的擔(dān)憂。

 關(guān)于新政策的Q&A

教育部就圍繞這些科目的一些常見誤解作出解釋。

• 問：在教授這些科目之前，我孩子就讀的學(xué)校是否需要咨詢我的意見？

答：在開發(fā)和審查學(xué)校的關(guān)系教育和RSE政策時(shí)，學(xué)校將被要求與家長進(jìn)行協(xié)商，告知家長學(xué)校將在何時(shí)以及將如何教授某些內(nèi)容的決定。有效的咨詢?yōu)榧议L提供了參與、提問、分享顧慮，以及學(xué)校決定前進(jìn)方向的的空間和時(shí)間。學(xué)校會(huì)傾聽家長的意見，然后就他們希望進(jìn)行的方式作出合理的決定。教授哪些內(nèi)容以及如何教授最終將由學(xué)校決定，協(xié)商并不意味著父母有對(duì)課程內(nèi)容的否決權(quán)。學(xué)校對(duì)這些科目的政策必須發(fā)布在網(wǎng)上，并且必須免費(fèi)提供給所有人。學(xué)校還應(yīng)確保在與父母協(xié)商時(shí)，向他們提供計(jì)劃使用的資源的例子，比如他們將在課程中使用的書籍等等。

• 問：我的孩子會(huì)在小學(xué)接受性教育嗎？這對(duì)他們來說太早了。

答：我們并不會(huì)在小學(xué)階段引入強(qiáng)制性性教育，而是在小學(xué)階段引入關(guān)系教育，從而打下建立各種積極和安全關(guān)系所需的基礎(chǔ)。這將從家人和朋友著手，讓他們學(xué)習(xí)如何善待彼此，以及認(rèn)識(shí)到線上和線下友誼之間的差異。一些小學(xué)選擇教授性教育（這超出了現(xiàn)有的國家科學(xué)課程的范圍），在這種情況下，我們建議您與學(xué)校討論這個(gè)問題來了解他們打算教授的內(nèi)容和方式。如果您仍然有疑慮，您自動(dòng)有權(quán)讓您的孩子不接受這些課程的教育。

• 問：新的關(guān)系教育和RSE課程是否考慮到了我的信仰？

答：這些科目旨在幫助來自不同背景的兒童建立積極和安全的關(guān)系，并在現(xiàn)代英國茁壯成長。所有學(xué)校在教授這些科目時(shí)在規(guī)劃教學(xué)階段必須考慮到學(xué)生的宗教背景，以便適當(dāng)?shù)靥幚硪恍┰掝}。具有宗教性質(zhì)的學(xué)?？梢酝ㄟ^在教學(xué)中反映他們的信仰來打造核心教學(xué)內(nèi)容。

在開發(fā)這些科目時(shí)，我們與一些代表了英格蘭所有主要信仰團(tuán)體的代表機(jī)構(gòu)和信仰組織進(jìn)行了合作。一些信仰組織制作了一些學(xué)?？梢赃x擇使用的教學(xué)材料。

• 問：我是否有權(quán)讓孩子不接受RSE？

答：父母有權(quán)讓在中學(xué)階段的子女不接受作為RSE一部分的性教育，但除非有特殊情況，否則在孩子滿16歲之前最多只能有三個(gè)學(xué)期如此。此時(shí)如果孩子自己希望接受性教育而不是退出，學(xué)校應(yīng)該在孩子年滿16歲，即自愿性行為的法定年齡之前，在三個(gè)學(xué)期中的一個(gè)學(xué)期做出讓孩子接受教育的安排。

由于我們認(rèn)為關(guān)系教育科目的內(nèi)容，例如家庭、友誼、安全（包括在線安全）對(duì)于所有接受教育的孩子都很重要，因此家長無權(quán)讓孩子退出小學(xué)或中學(xué)階段的關(guān)系教育。

• 問：政府是否聽取了我所在社區(qū)對(duì)這些科目的觀點(diǎn)？

答：政府已經(jīng)通過包括公開呼吁征集證據(jù)、與90多個(gè)組織討論，以及關(guān)于法規(guī)和指南草案的公眾咨詢?cè)趦?nèi)的徹底參與過程向大家告知了關(guān)于這些科目的關(guān)鍵決定。咨詢活動(dòng)收到了來自教師、學(xué)校、專家組織、年輕人群體和家長的11000多份回復(fù)，這些回復(fù)幫助我們最終確定了法定指南以及提交給議會(huì)的法規(guī)文件。

• 問：這些科目會(huì)鼓勵(lì)LGBT（同性戀、雙性戀及變性者）關(guān)系嗎？

答：不，這些科目沒有“促進(jìn)”任何東西，而是教育孩子。學(xué)生應(yīng)該接受關(guān)于他們所成長的社會(huì)的知識(shí)。這些科目旨在培養(yǎng)對(duì)他人和差異的尊重，并傳授學(xué)生關(guān)于健康的人際關(guān)系的知識(shí)。無論他們發(fā)展出的是什么樣的性征或身份，RSE應(yīng)該滿足所有學(xué)生的需求，這應(yīng)該包括在法律背景下針對(duì)不同類型的關(guān)系進(jìn)行適合年齡的教學(xué)。

學(xué)生應(yīng)該在學(xué)期間接受有關(guān)LGBT關(guān)系的教學(xué)，我們預(yù)計(jì)中學(xué)階段的教學(xué)能夠包含LGBT內(nèi)容。如果小學(xué)認(rèn)為LGBT內(nèi)容是適合該年齡段的學(xué)生的，小學(xué)可以且被鼓勵(lì)涵蓋LGBT內(nèi)容，但政府對(duì)此沒有具體要求。這一點(diǎn)可以通過例如教授包括同性父母家庭在內(nèi)的不同類型的家庭來實(shí)現(xiàn)。

• 問：教師在教授這些科目之前會(huì)接受培訓(xùn)嗎？

答：教育部致力于支持學(xué)校以高標(biāo)準(zhǔn)教授這些科目。我們知道培訓(xùn)是教師的首要任務(wù)，我們將在未來幾個(gè)月與教師、工會(huì)和其他主要利益相關(guān)方就如何構(gòu)建培訓(xùn)架構(gòu)進(jìn)行磋商。

此外，我們鼓勵(lì)學(xué)校成為早期采用這一課程的嘗鮮者，并從2019年9月開始教授這些科目。為了幫助那些最早開始授課的學(xué)校，我們將就如何改進(jìn)他們的實(shí)際操作提供進(jìn)一步的建議。從2020年9月開始，所有學(xué)校將分享從早期授課學(xué)校那里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以及學(xué)?？偨Y(jié)出來的最佳實(shí)際操作方法。

（*翻譯：Iris；編輯：瓔珞，Rita） 

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)“英國教育思維”。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場，轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系原作者。