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廣州是足球城，但青訓(xùn)體系繁雜。有業(yè)余體校形式，有校園足球試點(diǎn)，有退役專業(yè)運(yùn)動(dòng)員開(kāi)班的業(yè)余訓(xùn)練班，有職業(yè)足球俱樂(lè)部(廣州富力)深入學(xué)校提供資源辦訓(xùn)練班，還有專業(yè)足球?qū)W校(比如億達(dá)足球?qū)W校)。百花齊放的環(huán)境里，很多體系強(qiáng)調(diào)如何與職業(yè)足球貫通，而麥菲足球?qū)W院應(yīng)該是離“職業(yè)足球”、“足球夢(mèng)”這種概念最遠(yuǎn)的一種。

A背景：場(chǎng)地有限讓青訓(xùn)機(jī)構(gòu)難進(jìn)社區(qū)

廣州雅居樂(lè)，番禺區(qū)一個(gè)接近10萬(wàn)人居住的大樓盤，過(guò)去10多年來(lái)有很多游泳池、網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，但沒(méi)有一塊足球場(chǎng)。2018年其中2個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)被改造成2個(gè)五人制小型足球場(chǎng)，辦起了少兒足球培訓(xùn)班。

它并不是由退役職業(yè)球員開(kāi)設(shè)的專業(yè)的培訓(xùn)班。這家培訓(xùn)班的外教都是小區(qū)里幾個(gè)幼兒園的英語(yǔ)外教老師，他們業(yè)余都愛(ài)踢球，是某支英格蘭球隊(duì)的粉絲，就專業(yè)技能而言，僅此而已。

但這個(gè)足球訓(xùn)練營(yíng)在短時(shí)間內(nèi)聚集了最多的孩子。有家長(zhǎng)對(duì)南都記者說(shuō)：“主要是兩個(gè)目的，一個(gè)是參與集體運(yùn)動(dòng)，孩子喜歡，二是還能學(xué)學(xué)英語(yǔ)，這些外教都用英語(yǔ)溝通的?！边€有家長(zhǎng)說(shuō)：“總要讓孩子運(yùn)動(dòng)，這個(gè)足球培訓(xùn)班也不需要什么基礎(chǔ)，它就是玩，沒(méi)有門檻的?！?/p>

嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，這類培訓(xùn)班不可能被歸于“中國(guó)足球青訓(xùn)體系”。算足球人口？也很勉強(qiáng)。說(shuō)是5歲到8歲的孩子們?cè)谶@里玩耍更準(zhǔn)確，它的主要賣點(diǎn)是外教。

10萬(wàn)人口的社區(qū)，就這么兩個(gè)小球場(chǎng)，肯定是不夠的，但這也是番禺大樓盤的“通病”。一些大的足球青少年培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，很難在這些大樓盤內(nèi)部找到運(yùn)作空間，所以他們把目光放在了周圍的村落。

官堂村是廣州雅居樂(lè)外興南大道對(duì)面的村落，往村里走一點(diǎn)，就有一個(gè)超大型的足球公園，6塊七人制、3塊五人制場(chǎng)地，這個(gè)新安菲客足球公園，可以消化周圍幾個(gè)大樓盤的足球需求。除了成年人在這里約球，很多青少年足球培訓(xùn)班也放在這里，目前規(guī)模最大的是麥菲足球?qū)W院。

B理念：一開(kāi)始就回避了“職業(yè)足球”

麥菲足球?qū)W院成立于2017年，是法甲尼斯足球俱樂(lè)部在中國(guó)落地的專注于4-12歲少兒足球教育的培訓(xùn)項(xiàng)目。尼斯俱樂(lè)部的大股東鄭南雁是廣州人，尼斯青訓(xùn)在廣州落地很容易理解，關(guān)鍵在于以什么形式落地，他們的官方用詞是：少兒足球教育。

尼斯俱樂(lè)部在法國(guó)足壇、國(guó)際足壇以職業(yè)青訓(xùn)高產(chǎn)著稱，但麥菲足球?qū)W院從一開(kāi)始就回避了職業(yè)足球概念。所以在官堂村新安菲客足球公園里，若看到麥菲U8年齡段培訓(xùn)時(shí)男孩女孩混雜在一起訓(xùn)練的情景不需要感到驚訝。

尼斯俱樂(lè)部大股東、麥菲足球?qū)W院老板鄭南雁在接受南都記者專訪時(shí)不止一次強(qiáng)調(diào)他的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為足球是教育孩子成長(zhǎng)最好的一種活動(dòng)，而不是運(yùn)動(dòng)?！?/strong>

 “足球有別于其他諸如鋼琴、吉他這樣的培訓(xùn)，那些都是技能性的，但足球是身心性的。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中可以通過(guò)足球知道什么是團(tuán)隊(duì)，知道如何團(tuán)隊(duì)合作，怎樣有效競(jìng)爭(zhēng)，怎樣在失敗中重來(lái)……這些都是一個(gè)自我成長(zhǎng)的訓(xùn)練。”按照鄭南雁的說(shuō)法：麥菲足球?qū)W院和市場(chǎng)上林立的很多青訓(xùn)俱樂(lè)部，在本質(zhì)上做的是兩件完全不同的事情，麥菲是在做社區(qū)少兒足球。

“我們清楚自己的定位，我們普及的是足球教育，讓孩子健康成長(zhǎng)，這是基礎(chǔ)使命和方向。如果說(shuō)我們要接軌職業(yè)青訓(xùn)，我們有足夠平臺(tái)，但現(xiàn)在不是時(shí)候，也不是我們創(chuàng)辦這個(gè)青訓(xùn)體系的目標(biāo)。讓更多孩子來(lái)踢球很重要，讓更多孩子有運(yùn)動(dòng)興趣，讓運(yùn)動(dòng)來(lái)改變身心?！编嵞涎阏f(shuō)。

C發(fā)展：差異化定位找到市場(chǎng)

作為外來(lái)戶，麥菲最初落地不太容易。廣州青訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，場(chǎng)地有限，時(shí)間和空間已經(jīng)被各大青訓(xùn)機(jī)構(gòu)占據(jù)。麥菲最早是在番禺區(qū)的東沙村小學(xué)開(kāi)設(shè)第一家青訓(xùn)試點(diǎn)，在東沙小區(qū)鋪草皮，派出教練組帶校隊(duì)，不過(guò)后來(lái)這個(gè)試點(diǎn)撤掉了，理由是“那里離我們目標(biāo)人群有點(diǎn)遠(yuǎn)，并且可能新興中產(chǎn)階級(jí)更容易接受足球是教育的理念。”

麥菲瞄準(zhǔn)了祈福新村、雅居樂(lè)甚至金沙洲一帶，那里的居民更符合麥菲的目標(biāo)人群，但他們發(fā)現(xiàn)大樓盤很難進(jìn)去，因?yàn)閳?chǎng)地問(wèn)題?！霸趶V州，場(chǎng)地真的可遇不可求。祈福新村我們想了很久，進(jìn)不去。金沙洲也有很多樓盤，但在那邊做，我們的管理半徑太長(zhǎng)，因?yàn)樽钤缥覀冎饕Ψ旁诜Ｑ啪訕?lè)也是因?yàn)閳?chǎng)地有限沒(méi)有空間。后來(lái)我們?cè)谀蠆W小學(xué)的足球場(chǎng)上開(kāi)設(shè)了少兒培訓(xùn)班?！?/p>

場(chǎng)地問(wèn)題可以說(shuō)是很多青訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨的首要問(wèn)題“越秀的東湖地鐵站旁邊的綠茵足球場(chǎng)，典型的社區(qū)球場(chǎng)，它有2個(gè)小五人制球場(chǎng)。一開(kāi)始說(shuō)不對(duì)外租賃，因?yàn)槭枪矃^(qū)域，但我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)空置率很高，就一個(gè)老伯在那零星教孩子踢球。我們就聯(lián)系街道辦，得到了一兩個(gè)時(shí)間段去試試，后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了100多個(gè)孩子。周六周日時(shí)間段，能給我們的都給我們了。我們就是這樣用最常規(guī)的市場(chǎng)方式起家?！?/p>

不過(guò)兩年的時(shí)間，麥菲足球?qū)W院已經(jīng)在廣州天河、越秀、海珠、番禺四個(gè)區(qū)合計(jì)創(chuàng)辦了15個(gè)青訓(xùn)點(diǎn)，擁有超過(guò)1500名少兒學(xué)員，就人數(shù)而言，這個(gè)規(guī)模在廣州各種課余足球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里是位居前列的。規(guī)模起來(lái)后，鄭南雁認(rèn)為是他們的定位決定了市場(chǎng)。

鄭南雁告訴南都記者：“家長(zhǎng)看的是正不正規(guī)，教練如何。我們?cè)缙谧鼋滩漠a(chǎn)品研發(fā)就有針對(duì)性。尼斯的那套東西挺好的，但對(duì)中國(guó)小孩不太實(shí)用，我們更在乎的是教練培訓(xùn)。在選人時(shí)偏向于有教育背景，要有愛(ài)心和耐心，可以面對(duì)零基礎(chǔ)的孩子。我們的團(tuán)隊(duì)不是什么體育背景的人才，核心團(tuán)隊(duì)更多是跨行業(yè)過(guò)來(lái)，對(duì)體育教育有很多想法，這跟市場(chǎng)上其它團(tuán)隊(duì)不太一樣?！?/p>

結(jié)語(yǔ)    青訓(xùn)很熱，理解各異

這幾年來(lái)“中國(guó)足球從娃娃抓起”已經(jīng)變成了一場(chǎng)從上至下聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)。今年舉行的全國(guó)青少年校園足球工作年度總結(jié)活動(dòng)透露，教育部牽頭校園足球工作4年來(lái)，在全國(guó)遴選創(chuàng)建了24126所全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校，38個(gè)全國(guó)青少年校園足球改革試驗(yàn)區(qū)，135個(gè)全國(guó)青少年校園足球試點(diǎn)縣(區(qū))，47個(gè)全國(guó)青少年校園足球“滿天星”訓(xùn)練營(yíng)。

在校園體育里，足球已經(jīng)被放在最突出的位置。這其中也有很多引發(fā)爭(zhēng)議的情節(jié)：比如有學(xué)校要求全校做足球操，又比如有地方教育部門要求學(xué)校學(xué)生注冊(cè)成為足球運(yùn)動(dòng)員的硬性規(guī)定……官方主推之余，在“振興中國(guó)足球”的旗號(hào)下，市場(chǎng)上還有無(wú)數(shù)足球?qū)W校、青訓(xùn)機(jī)構(gòu)湊成了這股足球熱，足球青訓(xùn)已有燎原之勢(shì)。

 “足球是一種很好的運(yùn)動(dòng)教學(xué)，只是有多少人會(huì)真的把它當(dāng)做教育？你只有把它當(dāng)做是一種教育，很多家長(zhǎng)才容易接受它。因?yàn)槲覀兊膫鹘y(tǒng)教育和應(yīng)試教育太缺乏這一塊了。足球真的可以很好地補(bǔ)充它?！编嵞涎阏f(shuō)。

本文轉(zhuǎn)自“南方都市報(bào)”，記者豐臻，原標(biāo)題《遠(yuǎn)離職業(yè)足球，補(bǔ)充體育教育 》。文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn)，不代表芥末堆立場(chǎng)，轉(zhuǎn)自請(qǐng)聯(lián)系原作者。