大學(xué)理事會(huì)計(jì)劃為每個(gè)參加SAT考試的學(xué)生分配一個(gè)逆境分?jǐn)?shù)，試圖捕捉其社會(huì)和經(jīng)濟(jì)背景，從而介入大學(xué)招生種族和階級之爭。

這一被稱大學(xué)招生官稱為“逆境分”（adversity score）全新指標(biāo)，是通過包括考生就讀高中/就讀社區(qū)的犯罪率和貧困程度在內(nèi)的15項(xiàng)因素核算而成?？忌鸁o法在自己成績單上看到該項(xiàng)評分，不過大學(xué)在審核其申請時(shí)將得知這一分?jǐn)?shù)。

去年，已經(jīng)有五十所大學(xué)使用了這一評分的測試版本。今年秋天，大學(xué)理事會(huì)計(jì)劃將試用范圍擴(kuò)展至150所高校，并在來年將其向所有學(xué)校開放。

大學(xué)在招生過程中應(yīng)該如何考量學(xué)生的種族和階層引發(fā)激烈爭論。包括哈佛大學(xué)在內(nèi)的很多高等院校明確表示一個(gè)多元化學(xué)生群體是其教育使命的重要組成部分。一項(xiàng)指控哈佛通過提高入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)歧視亞裔的訴訟正在靜候法官的裁決。針對北卡羅來納大學(xué)教堂山分校和加州大學(xué)系統(tǒng)不公平招生實(shí)踐的訴訟也已被提交至法庭。位于紐約的非營利機(jī)構(gòu)大學(xué)理事會(huì)稱其多年來對影響SAT考試結(jié)果的收入不平等因素深感擔(dān)憂。

2018年考試結(jié)果顯示，白人學(xué)生的成績比黑人學(xué)生和西裔學(xué)生分別高出177分和133分；亞裔學(xué)生的分?jǐn)?shù)超過白人學(xué)生100分。來自收入較高且父母接受過大學(xué)教育的孩子得分超過同班同學(xué)。

由數(shù)學(xué)和語文兩個(gè)部分組成的SAT考試面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。今年三月，聯(lián)邦檢察人員發(fā)現(xiàn)，作為震驚全美的招生舞弊丑聞組成部分，學(xué)生長達(dá)數(shù)年在SAT和ACT考試中屢屢作弊。在亞洲和中東地區(qū)，ACT和SAT都遭遇安全漏洞。

耶魯大學(xué)是首批試用逆境分?jǐn)?shù)的學(xué)校之一。該校致力于提升社會(huì)經(jīng)濟(jì)多樣化，在過去數(shù)年中，來自低收入和第一代大學(xué)生家庭的學(xué)生數(shù)量幾乎成倍增加，達(dá)到了新生總數(shù)約20%。耶魯大學(xué)本科招生院長Jeremiah Quinlan表示：“逆境分?jǐn)?shù)對我們審閱的每一份申請材料均有影響。這是幫助我們提升新生年級多樣化的一項(xiàng)利器。”

Quinlan進(jìn)一步表示學(xué)?？梢詮膶W(xué)生的申請材料中收集逆境分?jǐn)?shù)反映出的其他信息。但是這一分?jǐn)?shù)讓學(xué)校能夠通過一個(gè)較為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對比不同背景的學(xué)生。

位于芝加哥北部最有錢白人社區(qū)的新特里爾中學(xué)（New Trier High School）升學(xué)辦主任James Conroy認(rèn)為精英大學(xué)對于多樣化的關(guān)注度已經(jīng)達(dá)到很高水平，而逆境分?jǐn)?shù)起到了推波助瀾的作用。Conroy抱怨道：“我的郵箱充斥著招生官要求與我校非主流學(xué)生交談的來信。我是否感覺少數(shù)族裔學(xué)生被歧視？當(dāng)然！不過我還注意到逆向歧視現(xiàn)象正在發(fā)生?！?/p>

二十年前，大學(xué)理事會(huì)曾經(jīng)做過類似的嘗試，不過由于遭到大學(xué)抵制很快就放棄了。1999年，當(dāng)加利福尼亞州和華盛頓州投票禁止公立教育采用平權(quán)偏好，大學(xué)理事會(huì)推出一個(gè)名為"奮斗者（Striver）"的項(xiàng)目。這一計(jì)劃目標(biāo)在于衡量考生面臨的挑戰(zhàn)。它根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素，還包括，如果大學(xué)愿意選用的話，種族因素，設(shè)置一個(gè)SAT期望分?jǐn)?shù)。得分超過期望分?jǐn)?shù)達(dá)200或更多的考生被稱為“奮斗者”。鑒于少數(shù)族裔考生預(yù)測分?jǐn)?shù)往往較低，他們更容易成為“奮斗者”。

大學(xué)理事會(huì)負(fù)責(zé)高等教育普及和戰(zhàn)略的副總裁Connie Betterton指出，逆境指數(shù)并未將種族因素納入考量范圍，并經(jīng)過更多研究工作進(jìn)行優(yōu)化。大學(xué)理事會(huì)首席執(zhí)行官Coleman先生認(rèn)為：“逆境分?jǐn)?shù)鑒別考生的強(qiáng)項(xiàng)，展示考試分?jǐn)?shù)本身無法衡量的聰明才智?！?/p>

這一計(jì)分范圍從0-100之間的全新分?jǐn)?shù)，將出現(xiàn)在一個(gè)名為“環(huán)境背景展示”的彈窗頁面上，該頁面顯示數(shù)項(xiàng)指標(biāo)包括考生相對貧困、富?；驒C(jī)遇程度，以及該考生SAT分?jǐn)?shù)與同學(xué)對比。在上述頁面中，這個(gè)分?jǐn)?shù)被稱作“總體逆境水平”，其平均值為50分，高于均值表示該考生環(huán)境不佳，而低于50分則說明該考生背景較為優(yōu)越。

大學(xué)理事會(huì)沒有說明該分?jǐn)?shù)的具體計(jì)算方式以及各項(xiàng)因素所占比重。Coleman稱逆境指數(shù)采用的數(shù)據(jù)來自例如美國人口統(tǒng)計(jì)局等公開信息源，以及大學(xué)理事會(huì)自有數(shù)據(jù)庫。

由于高校需要更客觀的學(xué)生背景數(shù)據(jù)，大學(xué)理事會(huì)自2015年開發(fā)這一評分系統(tǒng)。Betterton指出，有些高校的招生官表示擔(dān)心最高法院不再允許招生過程中采用基于種族因素的平權(quán)法案。如果這一擔(dān)心成為現(xiàn)實(shí)，他們認(rèn)為該系統(tǒng)的價(jià)值將會(huì)上升。

喬治城大學(xué)教育和勞動(dòng)力中心主任Anthony Carnevale認(rèn)為：“其目的在于不考慮種族因素的前提下顧及種族差異?！彼谴髮W(xué)理事會(huì)的雇員并主管“奮斗者”項(xiàng)目。

SAT正在全力以赴與另外一項(xiàng)大學(xué)招生考試ACT爭奪市場份額，逆境分?jǐn)?shù)很可能成為一項(xiàng)競爭優(yōu)勢。一位來自ACT發(fā)言人表示該機(jī)構(gòu)正在一個(gè)類似的項(xiàng)目“投入重大資源”，該項(xiàng)目預(yù)期將于今年晚些時(shí)間對外公布。

佛羅里達(dá)州立大學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)事務(wù)的助理副校長John Barnhill表示逆境分?jǐn)?shù)幫助該校將入學(xué)新生中非白人學(xué)生比例從37%增加至42%。他認(rèn)為可能面臨來自富人區(qū)高中的升學(xué)主任和學(xué)生家長的抵制。他說：“學(xué)校名額有限，如果我為困難學(xué)生提供更多名額，那么受影響的就是那些無所事事的富家子弟。”

大學(xué)理事會(huì)首席執(zhí)行官David Coleman認(rèn)為：“有那么一些出色的學(xué)生，他們SAT得分可能不高，但未來成就不容忽視。我們不能袖手旁觀，漠視SAT分?jǐn)?shù)反映出的收入不平等因素?！?/p>

他說得一點(diǎn)沒錯(cuò)。但是逆境指數(shù)能否解決這些問題？福布斯專欄作者M(jìn)ichael Nietzel對此表示懷疑，理由如下：

1. 大學(xué)理事會(huì)沒有披露逆境指數(shù)的具體計(jì)算方式。如果該機(jī)構(gòu)拒絕透露該指數(shù)的詳細(xì)構(gòu)成，大學(xué)理事會(huì)很難期待公眾接納一個(gè)不透明的評分系統(tǒng)。

2. 在標(biāo)準(zhǔn)化考試有效性受到普遍質(zhì)疑的今天，包括芝加哥大學(xué)在內(nèi)的數(shù)以百計(jì)的高等院校不再將其作為必備招生工具。人們有理由懷疑大學(xué)理事會(huì)推出逆境評分系統(tǒng)的真實(shí)目的，究竟是為了提升社會(huì)階層流動(dòng)性，還是保護(hù)SAT的市場份額？那些真心實(shí)意擔(dān)心SAT/ACT考試不夠公平的高等院校，還有一個(gè)更加簡單的選擇：不再強(qiáng)制要求學(xué)生參加考試！

3. 通過從成長的社區(qū)環(huán)境優(yōu)劣推斷某一考生是否更具備堅(jiān)韌不拔的毅力不盡合理。雖然我們無法確切地知曉，但可以合理懷疑逆境分?jǐn)?shù)是否能夠衡量家長、兄弟姐妹以及學(xué)校導(dǎo)師對考生的真實(shí)影響。社會(huì)和經(jīng)濟(jì)背景與SAT考分并非呈現(xiàn)線性關(guān)聯(lián)；逆境指數(shù)反映的因素對每個(gè)考生影響不盡相同，而且往往忽視了那些真正起到作用的因素。

4. 大學(xué)理事會(huì)沒有讓考生獲悉自己逆境分?jǐn)?shù)反映出該機(jī)構(gòu)對評分理念不夠自信。作為一個(gè)有助于解自我局限和實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)的預(yù)測指標(biāo)，學(xué)生完全有理由知道該項(xiàng)評分。

大學(xué)應(yīng)該通過公平、透明的招生流程錄取和組建一個(gè)多樣化和富有才華的學(xué)生群體。而逆境指數(shù)在其中能夠起到多大作用？是否會(huì)影響精英大學(xué)的擇優(yōu)錄??？