圖片來源：圖蟲創(chuàng)意

*文章轉載自叁里河，作者：星爸爸

2012 年的 《教育規(guī)劃綱要》要求在 2020 年時達到我國高等教育毛入學率 40% 的目標，但是一路擴招和報考人數(shù)的緩慢增長讓我們在今年就基本可以超額完成目標，使入學率達到 50%。

50% 意味著高等教育進入了普及化階段，每兩個適齡人就有一個能夠上大學，如果按照錄取率看，基本上報考就能上大學。“有學上” 的底層需求滿足之后，自然是要向上 “好大學” 的目標邁進。

在高考之前，為了實現(xiàn)好大學的目標，無數(shù)中產(chǎn)家庭越來越早地在初級教育上實行高投入和精英化的策略，補習班、打比賽、興趣班、留學，各顯神通。

但在考后，正經(jīng)途徑就很少了，再來一次的機會就僅剩下復讀和留學。從一年經(jīng)濟成本上來說，最貴的復讀學校和最便宜的留學也有著四五倍倍甚至更高的差距，即使對于人均收入不斷提高的普通國民，復讀仍然是再考一次的最佳選擇。

復讀是可以重復利用的車票。在高考錄取率只有百分之五十，全國高等教育毛入學率只有二十幾的十多年前，復讀為很多落榜生以及少數(shù)發(fā)揮失常的考生提供了重來一次的機會。但當時大多數(shù)情況下，還是由前者落榜生組成了復讀人群結構的主體。

尤其是在 2000 年左右，隨著義務教育普及和高中階段升學率快速提高，高考報考規(guī)模也高速膨脹。《我國高考復讀群體的現(xiàn)狀分析與發(fā)展趨勢》中的數(shù)據(jù)顯示，2002～2007 年間，高考報名人數(shù)年均增長 18.4%，從 527 萬到 1010 萬人。

雖然同時期招生規(guī)模也在不斷增長，卻在總體上落后于人數(shù)增長，這導致了高考錄取率的事實下降。當然，正如復讀群體分析一文指出的，高考難度和競爭加劇也為錄取率下降做出了一定貢獻?？傊?2～07 年間，高校錄取率年均下降 0.95%。

也就是說，落榜生人數(shù)從 206 萬增加到了2007 年的 443 萬人。而到了下一年，也就是 2008 年時，高考人數(shù)到了 1050 萬的高峰。根據(jù) 《高考人數(shù)達1031萬，與2008年的1050萬有什么不同？》一文，2008 年高考有約 200 萬復讀生參加，按照比例，差不多是 45% 的落榜生參加復讀。

如果按這個比例算，今年參加高考的復讀人數(shù)應該在 105 萬左右，也就是 10%。前天高考分數(shù)出來時，一則 “四川省高考前一萬名有 6300 人是復讀生” 的消息在當?shù)鼐W(wǎng)民中被刷爆，這顯然是不合理的，即使是在情況突出的地方，復讀生比例也無法達到這么高的比例。例如中國教育新聞網(wǎng)的一個數(shù)據(jù)，2014 年湖南復讀生高考比例約 13%。

根據(jù)網(wǎng)友的不完全估計，大概 10% ～ 15% 是個合理的估計。不過，值得注意的是，這則傳言特別強調(diào)了前一萬名的數(shù)據(jù)。盡管復讀生在考試模式和大綱不變的情況下會占有一些天然的優(yōu)勢，但這其中折射的對復讀生群體擠占應屆生資源的焦慮也不言而喻。尤其是在整體結構改變的情況下。

成文于十年前的 《我國高考復讀群體的現(xiàn)狀分析與發(fā)展趨勢》就曾指出，除了高考人數(shù)和錄取率增速不匹配導致的復讀生數(shù)量變化之外，為名校和學歷而主動選擇復讀，為接受高質(zhì)量高的教育而主動選擇復讀的往屆生將取代考分不上線或填報志愿失誤而導致被動復讀的群體，成為高分復讀生主力。

這在高考壓力大的省份尤其突出。例如在廣東，2017 年 《南方日報》曾報道過，廣州復讀機構從兩三家增長至十多家，再加上民辦學校的加入，復讀做出了一門穩(wěn)定的生意。

在廣州，復讀費用已經(jīng)到達六萬左右一年。在四川，根據(jù)某論壇網(wǎng)友的留言，福建、山西也在三四萬一年，而四川也需要三萬元。另一個證明更多高分考生在選擇復讀的證據(jù)是，很多專門復讀學校開始以劃分報名，高分優(yōu)惠甚至減免費用的方式進行 “掐尖”，以類似正規(guī)學校辦學的邏輯運營，用明星學員和名校 offer 來提高學費。

在經(jīng)歷過知分填報志愿和平行志愿政策的沖擊之后。這兩年開始，幾乎年年高考成績出爐、志愿填寫結束的一段時間內(nèi)，都能聽到當?shù)刂麖妥x機構名額被搶的新聞。前天的四川高考消息中，我們那可以看到 “個別學校復讀生錄取分數(shù)超過 650 分，難度相對情況下往年 985 的水平今年連復讀高中的沒得讀”。

不過真理是，除了極少數(shù)學霸的 “馬有失蹄”，大部分復讀生難以在成績上產(chǎn)生質(zhì)變。真正頂尖的應屆上沒有再讀一次的煩惱，看得開的和考不上名校的看淡結果，恰恰是那些卡在 985 邊緣上下在走和留之間糾結，擠在門檻線上?！案呷蚧A，高四 985 ” 的說法自有一番道理。

放到當下的語境里，可以說這是中產(chǎn)教育焦慮的一種體現(xiàn)，背后的原因可能是八零后家長對教育路徑的依賴，高校普及學歷通脹之后，本科第一學歷的價值上升等。高分復讀生帶來的一個問題就是對應屆生在 985 學歷這種稀缺資源獲取上的沖擊，占用后者的錄取名額。也就是說頭尾兩端的人不受影響，中間門檻線上卻有一群人在互相踩踏，爭奪大眾眼中的稀缺資源。

把目光轉移到東亞鄰國，同樣能觀察到類似現(xiàn)象。毛入學率和錄取率都大大高于我們的日韓兩國，同樣有非常顯著的復讀生現(xiàn)象。

在日本被成為 “浪人” 的復讀生高達十多萬，大阪大學的數(shù)據(jù)是 2018 年 63 萬高考考生中，第一次復讀的 “一浪” 就超過 10 萬，占比約 17%。如果單獨看各高校的獨立考試，名校考試中復讀生比例就遠高于平均水平。

日經(jīng)新聞數(shù)據(jù)稱，東京大學考試中，“浪人” 數(shù)量始終在三成左右，最高接近一半。早稻田大學也大致如此。日本學生尋求名校的目的之中除了像中國家庭的名校崇拜之外，也有對職業(yè)的挑剔。成都商報引用的數(shù)據(jù)稱，2016 年日本報考大學醫(yī)學部的考生達到 17 萬人，而總入學名額卻只有 8000 個。

日本復讀的成本同樣不低，名校的全科補習收費約 6 萬元人民幣，單科也要萬元左右。

而在韓國，更是面臨著復讀生的占比在報考人數(shù)探底的情況不斷升高的問題，2017 年時復讀生比例高達 23.2%，當年也發(fā)生了全國 53.8 萬考生 “九人滿分，八人是復讀生” 的奇聞。企業(yè)化品牌化運作的補習班已經(jīng)是韓國教育不可缺少的一部分。

這種高壓之下，學生的心理壓力可想而已。The Atlantic 曾經(jīng)引用研究報告稱，問卷調(diào)查中超過 58% 的 “浪人” 有抑郁傾向，20% 有嚴重抑郁癥狀。其它還包括自身認知缺失，喪失自信以及焦慮等。

社科院心里所教授王極盛曾致力于研究復讀生群體，《瞭望東方周刊》引用調(diào)查結果稱 “復讀生存在心理問題的占總數(shù)的47.1%；應屆高三生心理存在問題的占總數(shù)的28%；復讀生情緒不穩(wěn)定的占62%，高三生占35%；復讀生不適應周圍環(huán)境的占59.5%，高三生占36.7%；復讀生有強迫傾向的占52.1%，高三生占33.2%；復讀生有焦慮傾向的占49.4%，高三生28.6%?！?/strong>

似乎在這樣的文化環(huán)境中，高等教育普及和高入學率實現(xiàn)之后，并不能解決民眾對教育的渴求。家庭收入增加，子女全入大學之后，這種渴求轉而變成對優(yōu)質(zhì)資源的爭取，使之前的情況再次重演。日韓的經(jīng)驗在前，我們在進入大學教育普及之后也開始出現(xiàn)這種苗頭。

解決辦法？我們正在實行的改革，日韓基本上都已試驗過一遍，除了轉變對教育的觀念之外，鄰國經(jīng)驗告訴我們，好像并不能看到從體制上解決問題的方案。