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第一代大學生,從一到無窮大

作者:圖解教育 發(fā)布時間:

第一代大學生,從一到無窮大

作者:圖解教育 發(fā)布時間:

摘要:第一代大學生,成績再好,也極少獲得保送或自主招生機會。

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“我們都是家里的第一個大學生?!?019年清華大學招生宣傳片《從一到無窮大》情懷滿滿。第一個大學生,廣而言之,第一代大學生,遠不僅僅是“父母均沒有接受過高等教育的大學生”這樣一個簡單的概念,更書寫、承載了一個人、一個家庭的艱辛奮斗與殷切期望。 

清華大學“中國大學生學習與發(fā)展追蹤研究”發(fā)現(xiàn),2011-2018年,全國本科高校中的第一代大學生一直保持在70%以上的占比,第一代大學生已成為本科生的主體?!八麄兪歉髯约彝ダ锏牡谝粋€,也代表著中國無數(shù)家庭中的第一個。”這無數(shù)個“第一個”的背后,又是怎樣的一個群體?你是這無數(shù)個“第一個”中的一個嗎?

近七成第一代大學生來自農(nóng)村 

清華大學“中國大學生學習與發(fā)展追蹤研究”數(shù)據(jù)顯示,69.74%的第一代大學生來自農(nóng)村,70%有兄弟姐妹而非獨生子女,76.89%父母從事普通職業(yè),包括初級專業(yè)技術(shù)人員、辦事人員、個體經(jīng)營者、流動攤販、技術(shù)工人/維修工人/手工藝人、體力工人/勤雜工/搬運工、靠炒股/房租等維持生計者。他們父母的受教育程度,集中在初中或初中以下水平(父親占69.76%,母親占79.80%)。

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由于家境貧寒,他們高中期間更少享有優(yōu)質(zhì)教育資源。數(shù)據(jù)顯示,他們就讀于地市級及以上重點高中的比例僅45.16%,從不參加課外補習的比例則高達52.05%。高中分科時,62.95%的第一代大學生會選擇理科,他們考慮得更多的是理科未來可能更好就業(yè),而需要更多家庭文化資本、經(jīng)濟支持的藝術(shù)生,僅5.82%的第一代大學生選擇就讀。 

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成績再好,也極少獲得保送或自主招生機會 

高中最后一學期,64.37%的第一代大學生學習成績排名前20%。但成績再好,他們也極少獲得保送或自主招生機會,僅1.94%是通過保送或自主招生進入大學。顯然,這與保送或自主招生、尤其是自主招生對于所謂素質(zhì)教育的重視,且其名額被超級中學壟斷有莫大關(guān)系。

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與非第一代大學生相比,第一代大學生參加多次高考(19.91%)的比例更高,這一定程度上導致他們平均入學年齡高出0.4歲。但是,考入“211”或“985”工程高校的第一代大學生不超過10%,絕大多數(shù)進入的還是地方本科院校。

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裸分高考,遠離名校!對出身普通和貧困家庭的第一代大學生而言,一流名校是個可望不可即的夢想。清華大學和斯坦福大學五位學者2013年的研究即發(fā)現(xiàn),中國貧困、農(nóng)村地區(qū)參加高考的學生,上四年制普通本科大學、“211”工程大學、頂尖大學的幾率,要比城市學生分別低8倍、11倍和43倍。 

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林玲、彭曦《我國第一代大學生的生涯規(guī)劃特點研究——以上海8所高校為例》一文,總結(jié)了2008-2015年間,上海地區(qū)8所高校第一代大學生占生源總數(shù)的比例,結(jié)果同樣佐證了這一點,一本院校的第一代大學生占比最高也未超過40%,最低的2015年僅20.2%,而且一個整體的趨勢是,一本院校中第一代大學生占比越來越小。 

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此外,在專業(yè)類型的選擇上,第一代大學生更多地選擇了理學、工學、管理學或教育學(74.58%)專業(yè),選擇人文學科(文學、歷史、哲學或藝術(shù))的比例較小,這與其在高中分科的選擇基本一致。 

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第一代大學生在大學期間的表現(xiàn)總體處于劣勢

清華大學研究還顯示,與非第一代大學生相比,第一代大學生接受式學習表現(xiàn)尚可,但主動性學習表現(xiàn)不足。 

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也就是說,第一代大學生并不擅長積極表達觀點,或者主動尋求課業(yè)上的討論和幫助。此外,他們的人際互動整體表現(xiàn)不足,尤以社交性生生互動表現(xiàn)最差,一定程度上表明,相比于課外的社交性互動,第一代大學生更加關(guān)注課程內(nèi)的學術(shù)互動,即更重視課程學習。

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三是參與課外活動時間較短。在課外實踐分配上,第一代大學生更傾向于參與兼職和打工活動,而不是將時間投入學習和參與校園活動。無疑,這與他們家庭的經(jīng)濟條件有很大關(guān)系。

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四是對海外學習、輔修第二學位等拓展性學習和參加各類學術(shù)、向?qū)W術(shù)期刊投稿等研究相關(guān)性活動的參與度明顯不足;此外,第一代大學生選擇畢業(yè)后繼續(xù)讀研的比例較低,這無疑是因他們畢業(yè)后急于就業(yè)、解決家庭經(jīng)濟困境。

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資料來源:
1、清華大學微信公眾號“2019清華招生宣傳片《從一到無窮大》| 上大學,你知道這意味著什么”
https://mp.weixin.qq.com/s/j7gE4yRLOxshb1qufcClHA
2、張華峰、郭菲、史靜寰《中國家庭第一代大學生學習與發(fā)展報告》
3、一讀EDU《我們都是第一代大學生:清華招生宣傳片的教育情懷》
https://mp.weixin.qq.com/s/1_XWFP5PnMOrhRc_NEBYJA
4、一讀EDU《第一代大學生“長啥樣”?清華課題組給他們畫了像》
https://mp.weixin.qq.com/s/iQTtcsHZy6pGgO502kDz1g
5、林玲、彭曦《我國第一代大學生的生涯規(guī)劃特點研究——以上海8所高校為例》

本文轉(zhuǎn)載自微信公眾號“圖解教育”,策劃李帥、柏森森,設(shè)計阿呆。文章為作者獨立觀點,不代表芥末堆立場,轉(zhuǎn)載請聯(lián)系原作者。

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